简介:本文分别从设计的指导方法、课堂教学、计算机的应用及设计成绩的评定各个方面,详细阐述了对如何提高化工原理课程设计质量所做的研究工作.
简介:在国际竞争力新成本综合比较分析理念下,国际竞争力的评价是由国家所具的资产竞争力和转化能力力共同决定的。据此同的缘由现代国家应以提高转化能力为核心,构建国际竞争力评价体系和指标体系,并按一定的评价方法,分析步骤来进行国际竞争力的评价。
简介:口令已经成为计算机信息安全最重要的保障手段,却少有如何获取一强壮口令字的探讨文章。本文从这一角度出发,讨论了关于强壮口令字的专家建议,指出利用信息论原理构建强壮口令字的方法,举例说明了具体做法,并分析了安全的口令字长度。
简介:汉字作为一种表意的视觉标记体系,记录着中华民族的灿烂文明,它的产生、演变、发展过程,从一个侧面反映了中华民族的传统文化观,是人类文明的重要组成部分。因此,在识字教学中,以汉字学原理为指导,引领学生大量接触汉字背后的故事及文化内涵,对促进学生提高识字效果、发展识字能力具有积极的意义。《课程标准》指出:“语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字、写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响”。
简介:
简介:1994年听魏书生的报告后,我深受启发。几年来,经过不断实践、总结,也逐渐形成了一套适合农村中学,能提高全班语文成绩的做法。归纳起来,其做法主要包括以下四点。熟读课文培养语感农村中学的学生阅读面窄,大多是一本教材,再说考试题目源自教材,因此教材熟悉是取得成绩的前提。我的做法是在假期里就让学生通读全册书,
简介:从舰载信息系统整体效能观念出发,阐述了舰载信息系统的组成、功能、工作过程。对如何在舰艇部队中树立舰载信息系统的整体观念,发挥舰载信息系统的整体效能提出了建议。
简介:当前中国群体性事件频发,当中的农村暴力型群体性事件由于其突发性、暴力性、社会破坏性等特点颇受社会关注,农村暴力型群体性事件正变得日益复杂,如何解决这些问题正成为中国地方政府眼下最重要的课题之一。正确把握农村暴力型群体性事件的特征和成因,有利于社会正确认识农村的暴力型群体性事件,有利于地方政府以积极的态度应对事件中体现出来的农村问题,同时也有利于及时找出农村暴力型群体性事件中矛盾的根源所在,从而从源头上预防农村暴力型群体性事件的发生,做到防患于未然。
简介:类干扰分析方法是干扰分析的原理在油田实践中的一种灵活应用,它以相邻的每两口井为基本的分析单元,利用开发过程两井间某井出现的生产状况变化情况,追踪另外一口井的产能曲线上是否有干扰信息,以此来判断井问油藏的连通状况。.该方法在油田的应用实践表明,分析结果与其他方法的结果基本吻合。实际应用中应该充分考虑相关井的井史资料,并与其他方法的分析结果综合来讨论井间的连通性。
简介:小班化课堂教学生态原理是以生态学的观点认识课堂中的生态环境及其因子之间的关系,探索和分析各种生态因子与课堂教学活动的联系和规律,是对课堂教学研究的一个新取向。小班化课堂教学生态模式的宗旨是一切为了学生,学生在教师的引导下能自由开放、独立自主地学习,在课堂学习生活过程中学会感悟,体味生活,在与知识的“相遇”中,使知识融入生命。
简介:在"马克思主义基本原理概论"课的教学中,要实现从教材体系向教学体系的转化,就应做到:围绕教材,突出重点,把握难点,贴近现实,避免重复,深入浅出。
简介:从损伤的粘弹性材料的卷积型本构关系出发,建立了在小变形下损伤粘弹性梁-柱的控制方程,提出了以卷积形式表示的损伤粘弹性梁-柱弯曲问题的泛函,并给出了损伤粘弹性梁-柱的广义变分原理。应用这个广义变分原理,可分别给出梁-柱位移和损伤满足的基本方程,以及相应的初始条件和边界条件。
简介:针对微机原理应用课程中编程指令多,编程方法多样化及应用性强等特点,对理论教学内容及实验方法采用模块化教学进行改革探索,培养学生实际动手能力,加强应用型人才的培养。
简介:全球定位系统(GPS)主要由空间卫星星座、地面监控站及用户设备三大部分构成。GPS定位技术具有的精度高、速度快、费用省、全天候、操作简单等特点,使其在工程测量中也得到了广泛的应用,极大地改变了传统测量的作业模式,提高了工作效率,也带来了可观的社会、经济效益。GPS不仅为测量行业带来了重大的变革,而且是继互联网、移动通信之后,人类进入信息化社会的又一次影响深远的信息技术革命。
简介:主要介绍通信原理课程教学中如何针对学生的学习状况进行备学生、备课堂和备教法,提高课堂教学质量,将枯燥烦多的通信知识以通俗易懂的方式传授给学生,并在实践环节中激发学生学习的积极性,通过改革课程考核方式提高学生的理论水平与动手能力。
简介:通过最大模原理的几种不同形式.给出若干有意义的推论.
简介:目前微机原理及应用课堂教学内容枯燥抽象,课堂上缺乏生动有效的演示平台。为了解决这些问题,提出了协同虚拟仿真实验和实际实验验证相结合的教学模式,帮助学生更好地掌握和消化相关知识,提高学生的学习主动性与学习效率。
简介:针对目前高校课程教学和学习过程中存在的问题,以计算机原理课程为例,提出一个基于Authorware的多媒体辅助教学系统的开发工作流程和相关技术方法及其设计和实现过程中遇到的问题和解决办法。
简介:所谓情感教学,就是指教师在教学过程中充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学实效为目的的教学。在数学教学中,教师应如何运用情感教学原理,激发学生学习数学的热情呢?本文略谈浅见。
简介:阐述了网络环境下"数据库原理及应用"课程教学模式的改革,提出"课堂教学+网络教学+实践教学"的多元化教学模式。通过采用多元教学模式,充分发挥各教学模式的优势,达到良好的教学效果,同时培养学生学以致用和团队协作能力,使学生成为学生学习和实践的主体。
化工原理课程设计改革的深度研究
国际竞争力评价——原理与方法
利用信息论原理构建强壮口令字
基于汉字学原理发展学生识字能力
初中英语整体教学之我见
整体语文成绩提高例说
舰载信息系统整体效能研究
当前农村暴力型群体性事件的特征与成因
类干扰分析方法原理分析及应用研究
小班化课堂教学生态的原理
关于构建“原理”课教学体系的做法和体会
损伤粘弹性梁-柱的广义变分原理
微机原理应用课程模块化教学探讨
GPS卫星定位系统的研发及其测量原理简述
通信原理课程教学改革的探索与实践
最大模原理的不同形式及若干推论
微机原理及应用教学方法改革与实践
《计算机原理》MCAI系统的设计与实现
运用情感教学原理 激发学生学习热情
“数据库原理及应用”课程教学模式探究