简介:现行的班级模式很多,但需要结合学生的具体情况和学校实际在不断的实践探索中找到适合而有效的班级管理对策。本文立足于本校教育教学需要和班级管理实际,探讨“一线一导四个点”模式在中职班级管理中的有效性和可行性。
简介:安徽省六安市皖西路小学是一所师资雄厚、校风良好、在社会享有很高声誉的现代化学校。她始建于1938年,占地面积12600m2,建筑面积5170m2,现有27个教学班,学生1500多名。
简介:我是在爷爷奶奶的羽翼下长大的一个普通中国女孩子。当10岁的我离开祖国,来到爸爸妈妈所在的伦敦时,还是个不懂英文的小留学生。
简介:光阴似箭,岁月如梭,6月,就要和学习、生活了6年的小学说再见了。小丫头留言告诉林子,她舍不得一同学习、生活了6年的同学和老师……
简介:介绍小鱼儿、小板凳和小蝴蝶都是紫薇小学三年级3班的学生,他们三个是形影不离的好朋友。小鱼儿是个聪明乖巧的男孩,小板凳是个调皮贪玩的胖小子,小蝴蝶是个颇具艺术天分的小女孩。
简介:
简介:像鸟巢搭在树枝上大路的旁边有一所乡村小学总有小鸟在枝头蹦蹦跳跳洒下一串串晶莹的叫声总有身影在操场上活跃洒下一阵阵快活的笑声风从田野吹来风吹过树叶风也吹过这所乡村小学
简介:语文课程标准指出:应拓宽语文学习和运用的领域。识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。小学低年级语文教学中,不仅要培养孩子们的识字兴趣,还要教给他们识字方法,提高孩子自主识字的能力非常重要。本文就如何进行低年级识字教学作阐述。
简介:~~
简介:安徽省怀宁县实验小学创办于1929年。1999年12月被命名为“安庆市示范小学”。现有38个班级,在校学生2177人。共培养了4名特级教师、7名省市教坛新星,多名县级学科带头人、骨干教师。教师在报刊上发表论文计140多篇,20多人获县级以上表彰。学生在县级以上竞赛中有110人次获奖,20余人被授予县级以上“优秀少先队员”、“雏鹰少年”等称号。学校先后获得“市文明单位标兵”、“省
简介:文字是人类步入文明的重要标志,同时文字也是我国民族文化的重要载体。学习文字的过程本身就是对中华民族的文化熟悉了解的过程。因此,对学生进行汉字教学意义重大。小学阶段是学生累积文字基础的关键阶段,因此小学语文教学中一定要重视识字教学。但是反思当前的小学语文识字教学现状,存在的问题比较突出。因此,作为语文教师也需要就自身的教学情况深入反思,掌握小学语文教学中识字教学的意义,然后积极迎合新课程改革的要求,采取切实可行的教学策略,促进小学语文识字教学的有效性。
简介:上课就像做游戏德国布伦瑞克市区的科门纽斯小学是小班制授课.每个班一般25人,最多不超过30人。学生成u字形环绕老师而坐,便于师生交流。德国小学教室的布置非常温馨。
简介:美国小学海报所贴的内容.大多跟生活有关,比如:如何解决生活中的心理压力。
简介:中国和美国隔着太平洋,分处东西两个半球,气候不一样,历史不一样,文化不一样,社会制度不一样,简直可以说什么都不一样啊,当然了,连“小学生守则”也差别很大很大——
简介:有效的课堂教学实质是凸现学生的主体地位,尊重学生的生命价值,发挥学生的主动性,赋予课堂教学以生命的意义。很多课堂师生一问一答互动频繁;小组合作热热闹闹;自主学习对照提纲找答案。这些是不是说明了学生学习具有主动性?仔细分析,我们会发现学生并没有真正得到自主学习的权利,课堂上学什么、怎么学依然是由老师来决定。所以,怎样让学生学会学习,具备较强的自学能力,以应对未来社会的发展和需要,就成为我们每位老师必须认真思考和面对的问题。
“一线一导四个点”模式在中职班级管理中的构建与实施
皖西路小学
在英国读小学
再见,我的小学
紫薇小学的故事
上小学了(大班)
浅谈小学英语“情趣教学”
路边的小学校
浅议小学语文识字教学
浅谈小学作文起步指导
动物小学开学日
怀宁县实验小学
浅谈小学作文教学
略谈小学语文识字教学
刍议小学语文教学
玩着上德国小学
美国小学海报
美国小学生守则VS中国小学生守则
小学语文有效课堂策略探究
浅谈小学数学导课艺术