简介：<正>人教版第一学段的四册教材没有安排词语表,而是把词语分散在课文后面,或者安排在语文园地"日积月累"板块之中。分散在课文后面的词语,一般来说,老师都比较重视,在随文教学时能花时间、花力气,让学生理解、运用、积累,教学设计精到,教学效果好。但对于"日积月累"板块中的词语,很多老师大多采取一读而过的方式教学,随意性大,实效性小。那么,"日积月累"中的词语到底该怎样进行有效教学呢?

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简介：摘要：德育教育是幼儿阶段教育工作当中极为重要一部分，是能够有效提升幼儿道德、思想水平的关键，能够更好的帮助幼儿做一名有责任心、有爱心、有礼貌的好孩子。随着幼儿教育的不断发展，德育教育的重要价值和意义更加突显出来，要求每位教师都应该不忘初心、恪尽职守，为幼儿道德品质的良好发展全心全意服务，促进幼儿德育教育的长足发展，为幼儿的未来健康成长、全面发展奠定重要的前提和基础。基于此，本文针对幼儿园德育教育工作开展的方法与策略进行深刻的分析和研究，促进幼儿教育的良好发展。

简介：为了让学生置身于一个人为的英语环境中，乐于学英语，教师要营造英语学习氛围，为学生创造轻松、愉快的学习环境，让枯燥单调的英语学习“动”起来，“活”起来，让孩子轻轻松松学英语。

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简介：从来不知道风将走向何处就像置身于梦中任它倘佯

简介：风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快要，但也有时不能。

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简介：龙塘村的冬风和老舍笔下的旧北京的春风截然不同。它既不狂暴。也并不无情，而是那样的柔和，给大地增添了几分动人的色彩，打扮冬天，使冬天更美丽。

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简介：当风歇下来，停止了前进的脚步，那便意味着风的消失和死亡。懈怠、懒惰、停滞不前、安于现状、不思进取，这些都是风的致命伤。

简介：一阵微风吹过地上的落叶飞了起来呵，多美!

简介：我刚把窗户打开，你就闯进来了。窗口，一缕小小的风儿，找我有事，很急!

简介：春天的风是文静的走之前总要和你打个招呼于是，花开了天暖了

简介：夜很静，风很轻。又是梦，黑色的梦，她皱起眉头，但只能是无奈，梦中，所有原本温暖的东西已经完全变得冰凉，变得那样可怕，只要短短一秒就可以吞噬掉渺小的她。

简介：风宝宝做啥坏事啦？“啪啪啪！”“叭叭叭！”天妈妈在打屁股吧？“轰隆隆！”“轰隆隆！”雷爸爸在发脾气吧？

简介：有人说，风是无色的。我说，风是五颜六色的。

简介：谁也没有看见过风不用说我和你了但是小草点头的时候我们知道风在吹它了

简介：风无形你看不见它更摸不着它却总能感受到它看风来了路人裹紧了衣服大树弯下了腰只有风铃高兴极了发出清脆的欢笑声久久回荡在我的耳畔再看时风已去路人抬起了头大树直起了腰

简介：谁见过风呢？不是你，也不是我。当树叶沙沙摇响，那就是风从林间穿过。