简介：才不是呢，这么好的宝贝怎么能只在一种东西里呢？其实我们常喝的茶里面也有咖啡因。它能使循环中枢、大脑皮层兴奋、活跃，让人变得精神振奋，还很可能因此灵光一闪，找到那些你不知道的题目的答案呢。

简介：也许长大以后的你会抱怨,为什么你的爸爸只能给你一个又一个背影。亲爱的朵朵:华灯初上,夏虫低鸣,身后粉嫩嫩肉嘟嘟的你,早已盖着漂亮的维尼熊毯子,安静甜美地沉浸在梦乡中。今天是你来到这个世界的第九个月零一天,也是我陪你一起度过的第52天。明天我又要踏上远行的列车,再次离开你,

简介：有些事,只能一个人做：有些关,只能一个人过：有些路,只能一个人走。人生其实就像一条从宽阔的平原通往森林的路。在平原上,人们可以结伴而行,一旦进入森林,因为草丛和荆棘挡路,所以各人专心走各自的路,寻找各自的方向。那推推挤挤的群体感情,那无忧无虑无猜忌的同伴深情,

简介：一有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。人生其实就像一条从宽阔的平原通往森林的路。在平原上，人们可以结伴而行，欢乐地前推后挤、追打嬉戏：一

简介：一有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人闯；有些路，只能一个人走，人生其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伙而行，欢乐地前推后挤、相濡以沫；一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向，那推推挤挤的群体情感，那无忧无虑、无猜忌的同侪深情，在人的一生中也只有少年期存在。离开这段纯洁而明亮的阶段，

简介：妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小鸟，就从海面上飞到雪山，捧一朵浪花送给你。捧一片雪花送给你。

简介：一有些事，只能一个人做；有些关，只能一个过；有些路啊，只能一个人走。人生其实就像一条从宽阔的平原通往森林的路。在平原上，人们可以结伴而行，欢乐地前推后挤、追打嬉戏；一旦进入森林，因为草丛和荆棘挡路，所以各人专心走各人的路，寻找各人的方向。

简介：有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。人生其实就像一条从宽阔的平原通往森林的路。在平原上，人们可以结伴而行，欢乐地前推后挤、追打嬉戏；一旦进入森林，因为草丛和荆棘挡路，所以各人专心走各人的路，寻找各人的方向。那推推挤挤的群体情感，那无忧无虑无猜忌的同侪深情，在人的一生中也只有少年时期有。

简介：你想过自己的童年是怎样不知不觉地被丢掉的吗？你想过要去听听鲸鱼的歌唱吗？你想过旋转木马也会流泪也会疼吗？我知道，很多人都没有想过。

简介：合上龙应台的《目送》,余味悠长,一时间竟无言。该怎样评价这本书、这个人呢？我想,我终是不懂她,不懂她是怎样以纤细的笔触道出生命的哲思,是怎样以温情的文字描绘成长的痛楚。默然间,有一个声音叩击着心头,那是温暖而无奈的声音,就如妈妈在耳畔喃喃地叮嘱——＂有些路啊,只能一个人走＂。再次翻开《目送》,我用指尖轻轻触碰着这句话,就像妈妈轻轻摩挲着我的发。

简介：V-ing作宾语时有两种情况：一种是作介词的宾语，另一种是作动词的宾语。第一种容易掌握，但是第二种较难掌握，因为英语中有很多动词是只能以V-ing作宾语而不能接todo作宾语的。

简介：

简介：田歌，高一女生，体育特招生，我们班的。田歌的节俭确实是名副其实的，不吃肉不吃海鲜不吃一切昂贵的新鲜蔬菜，最爱吃食堂两毛一块的酱豆腐，还振振有词说某位伟人也好这一口。一女同学实在受不了她这种说法，反唇相讥说，伟人同时还爱吃红烧肉，田歌便闷头不语了。

简介：今年国庆期间,广州黄埔区荔园小学的同学们,邀请河北省贫困山区的小学生到广州来和自己欢度国庆。但是令荔园小学的同学们为难的是,住在自己家的小客人竟然不肯吃晚饭!问他们原因,

简介：青青是个秀气而文雅的小男生，可现在幼稚的脸庞上却满是嫉恨：“在没有弟弟之前，妈妈特别喜欢我，眼里只有我一个人。可有了弟弟以后，妈妈眼里只有他没有我了。我不要这样的妈妈，我讨厌她!”

简介：<正>各位代表:上午好!很高兴接受邀请参加今天的研讨会。这次参会的本意是来学习和取经的。承蒙方明老的盛情,执意要我作个发言,下面我想结合陶行知有关平民教育思想闲聊几句,由于事前没有准备,有不妥之处,还望各位批评指正。

简介：乐乐:老师,我把那篇《给姑姑的一封信》重写了一遍,还抄了一份给姑姑寄去。昨天,我收到了姑姑的回信,她还夸我的信写得好呢!老师:把你重写的信给大家念一念,让大家听听与上次的信有什么区别。

简介：<正>50多年前,有人提议汉字全部用拼音代替,以解除小学生识字的痛苦。语言学大师赵元任老先生不以为然,戏作一文《施氏食狮史》,全文共92字,每字的发音都是shi。汉语中的同音字很多,只用一个发音来叙述一件事,恐怕只有中文能做到,读读这篇短文,问一问你身边的人能听懂吗?

简介：2月中旬,学生们第二批学考科目的成绩出来了。我带的是物生史班,高一下学期,全班学生就统一参加了化学、政治、地理三科学考,90%以上的学生都通过了,大家的负担立刻轻松了很多。这次大家考了技术、物理、生物和历史。不少学生都取得了3个A的成绩。既为他们后面参加三位一体综合评价招生打下了不错的基础,也为后面这三科的选考树立了信心。查询成绩后,看着孩子们在教室里高兴地询问着彼此的成绩,互道恭喜,我心里真为他们高兴,还感觉到了一些心安。新高考政策再次进行了一些调整后,总算把之前比较大的bug给修复了。

简介：“特别的爱给特别的你”。不知谁说过“一个人的转变并非易事”．那么一个班级的转变更是难上加难。我接手的五0一班．班风不正．班纪特差。学生绝大多数是特困生。他们的个性品质、家庭状况、学习状态等等情况。全校人都知道。当教导主任将学生花名册交给我时．我有些惶恐。这样的班级我能带好吗？我能推辞吗？我只能鞭策自己，既然领导信任．