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405 个结果
  • 作者: 贾佳
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-01-11
  • 出处:《价值工程》 2014年第1期
  • 机构:InnovationCapacityTrainingforCollegeStudents贾佳淤JIAJia曰张硕于ZHANGShuo(淤石家庄经济学院,石家庄050000;于河北大学政法学院,保定071000)(淤ShijiazhuangUniversityofEconomics,Shijiazhuang050000,China;于CollegeofPoliticalScienceandLaw,Baoding071000,China)
  • 简介:摘要面临科学技术急剧发展的挑战,我们必须加速获取知识,这就需要努力培养能力,特别是自学能力。作为教育工作者,在日常教学中,应灵活利用个学科特点,将培养学生自学能力贯彻其中。作为高职学生也应自觉地提高自己的自学能力,不妄大学生活,这也让自己受益终生。

  • 标签: 自学能力 高职教育
  • 简介:开放大学的师资建设是大学建设的重中之重。依据开放大学的特色,对现有开放大学的教师队伍进行分类管理,应按不同类别教师的特点采取不同的培养规划,从实质上提高开放大学教师队伍的整体质量。

  • 标签: 开放大学 教师分类培养 开放大学的教学特色
  • 简介:为了培养和造就企业适用人才,各发达国家不断采取对策改进人才培养工作。现介绍一些发达国家培养企业适用人才的方式和经验,供国内广大企业和企业家们以及相关部门学习和借鉴。

  • 标签: 发达国家 企业 人才培养 教育培训
  • 简介:摘要创新型人才的培养关乎着我国的进步和发展,要想建设创新型的国家,必须培养创新型的人才,以此来促进国家的建设,提高国家的整体素质水平,推动我国的发展。近年来,我国高职院校已将“培养创新型人才”作为重要使命,但是由于我国高等教育理念体质、实践能力、教师创新能力、校园文化环境、学生兴趣满足等方面存在问题,严重制约了创新型人才的培养。因此,要通过转变教育理念、夯实创新平台、健全激励机制、营造良好校园氛围等途径,构建出符合我国特色的高职院校创新型人才培养机制。

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  • 简介:摘要随着国家拉动内需,加大基础设施的投入,铁路施工企业迎来了新一轮施工高潮,如何抓住机遇,做强做大,人力资源起着决定作用,而当前铁路施工企业一线作业水平基本就是所请劳务队伍的水平,如何确保现场安全质量,培养自己的技能人才显得尤为重要。本文针对铁路施工企业技能人才培养方面存在的问题进行分析,并提出相关建议。

  • 标签: 技能人才 铁路施工企业 培养 分析
  • 简介:摘要本文以津冀地区所属部分学校为调查对象,剖析教师文化素养的现状,从而从理念、理论、制度三个层面提出教师文化素养培养的策略。

  • 标签: 教师 文化素养 现状 策略
  • 简介:在预研究环节,强化咨询师的信息整合能力。在传统咨询项目中,需要咨询师利用在咨询工作中积累的项目经验和咨询知识,在较长的时间周期内对业务内容进行持续地宏观把控,最终呈现的项目成果不仅包含研究判断结果,还包含结果背后的判断依据与思考逻辑;在微咨询中,工作的时间周期、成果体量都被大大压缩,最终的项目成果以精炼的核心观点为主,虽然有后台的资源支撑和共享机制,但仍然需要前台咨询师具备在短时间内处理复杂问题的能力。这种能力不仅来自于大量项目经验和知识的积累,还强调在庞杂的资料来源中挖掘有效信息并快速加以应用。信息整合能力的强化是咨询师培养洞见力的第一环节,在微咨询中通过对信息进行快速梳理、合理归纳,完成项目预判,并支撑精准洞见的输出。

  • 标签: 咨询师 培养 整合能力 有效信息 个人 时间周期
  • 简介:摘要一面是烹饪行业的一“厨”难求,一面是高职烹饪专业毕业生的就业无门。人才培养模式的偏差、定位的不准确、课程设置的不合理、教材的老化、实践教学的欠缺、师资力量的薄弱,这些都是影响着高职烹饪专业发展的瓶颈。

  • 标签: 高职 烹饪专业 人才培养模式
  • 简介:摘要从就业角度,就业能力是劳动者在一个既定的劳动力市场上成功从事某种工作的潜力。在教育层面上对就业能力的理解要把握好专业能力与就业能力、知识传授与技能训练、综合素质与一技之长三种关系。以培养学生就业能力为重心,深化教学模式改革,从传统的办学观念向现代教育理念转变,从以学科理论知识为中心向以培养学生就业能力为中心转变,从规模发展向内涵建设转变,这是提升高职院校学生就业能力培养水平的根本途径。

  • 标签: 高职院校 学生 就业能力 培养
  • 简介:摘要创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生具有创新素质是当前教育改革的方向,也是素质教育的核心。语文是一门进行素质教育最有效的学科,语文教师要真正注重实践,培养学生的创新能力,培养具有创新素质的人才是教育的最高目标。

  • 标签: 创新素质 创新意识 创新思维 创新能力
  • 作者: 徐绍华
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-08-18
  • 出处:《价值工程》 2014年第8期
  • 机构:CultivationFunctiononUniversityJournalstoYoungScholars徐绍华XUShao-hua曰唐虹TANGHong曰陈菊CHENJu(昆明理工大学学报编辑部,昆明650500)(JournalEditorialDepartment,KunmingUniversityofScienceandTechnology,Kunming650500,China)
  • 简介:摘要创新思维的培养更具有划时代的意义,因此我们在体育教学中必须认真探索,积极研究,面向全体学生,实施素质教育,培养创新人才,把创新教育渗透到课堂教学中。本文从体育教育观念转变、学生、教师的创新能力进行探讨。

  • 标签: 体育教学 创新能力
  • 简介:开展校企合作,联合培养人才是企业和高校共同发展的需要。这既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,创建学校与企业共同合作发展的双赢局面。

  • 标签: 人才培养 校企合作 产学合作
  • 简介:摘要案例教学法在培养财务管理专业人才方面所起的作用越来越不容忽视。本文从案例教学法的起源与发展出发,引出案例教学法与应用型人才培养的关系,强调案例教学法在培养应用型人才教育中的重要作用。在案例教学法应用于财务管理专业教学中的可操作性分析的基础上,针对财务管理专业案例教学法存在的问题,提出完善财务管理专业案例教学法的建议。

  • 标签: 财务管理 案例教学法 应用型人才
  • 简介:摘要学生职业素质能力的高低不仅关系着学生未来的发展,也关系着高等职业教育是否可以实现可持续发展,因此,高等职业院校对学生的职业素质能力的培养是高等职业教育的核心部分。本文通过对实施对学生职业素质培养的必要性和如何建立学生职业素质能力培养体系进行了较为详细的阐述。

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