简介：新课程标准要求，小学语文不必从系统的语言知识和语法规则着手，而应重视对语文材料的积累、感悟，培养学生良好的语感。本文即对如何在小学语文教学中培养学生的语感展开探究，以供参考。

简介：摘要小学生是培养学生语感的重要阶段，在小学语文教学过程中教师要注重语感的训练和培养，要在各个教学环节加以重视，通过加强朗读训练、以品词析句法、抓住精彩片断等手段达到增强语感的目的。

简介：

简介：良好的语感是个人综合素质的突出体现，由于我国中小学教育对学生语感的培养没有很好的落实，而高校人文教育综合素质培养的教育目标，又让学生语感培养再遏良机。语感具有经验性、直接性、综合性等特点，目前人文教育在高校处于“边缘化”地位；教学方法过于古板，难以达到提升学生语感的作用；学生深受应试教育影响，难以体会语感的作用。高校管理者要摆正人文教育在高校中的位置，掌握语感培养思路，依据语感获取方式，创新人文课程教学方法，真正落实高校学生语感的培养。

简介：语感是指人们对一种语言感知的能力,是人们在日常生活中对语言的运用和理解。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言组织方法和英语语言法则的掌握和运用,并经过反复练习使其由感性认识上升到理性认识的经验和体会。英语语感的形成与发展直接影响到中学生学习英语的质量。中学英语教师应通过科学设计、组织和安排大量的听、说、读、写等活动来促进中学生英语语感的形成和优化,从而提高中学生的语言运用能力。

简介：

简介：朋友建伟在某大学社区开了一家书店，开业一年多来，他诚信经营，薄利多销，并且与校方联合举办了一系列读书活动，使书店的生意越来越红火。

简介：所谓“财商”是指一个人判断金钱的敏锐性以及对什么能形成财富的理解。

简介：很多人遇上了问题，常责怪外在的环境。或时运不济，但真正的问题往往是被自己故意忽略的。看起来很简单的道理，都是旁观者清。当局者迷：有“自觉能力”是多么不容易啊。

简介：我们要改变自己的命运，获得成功，乃至帮助更多人成功，一切都要学会并养成积极思维。这是一个否定过去，超越自我的磨砺过程，经历无疑痛苦，但却必不可少。

简介：家长应有意识的为孩子提供学习、欣赏音乐的机会，为孩子创造家庭、社会等不同的环境，如：听各种音乐会，购置各种音乐像带，利用电视、音像手段，让孩子多多接触音乐．如果条件允许的话，可学学唱歌、跳舞，掌握各种乐器，更直接的接触音乐。让孩子融入艺术世界，在艺术的殿堂中培养美感、发展个性、完善自我。那么，哪些音乐适合作为艺术教育的资料呢?我们向家长推荐的音乐类型是。

简介：在报纸上看到一则消息，讲的是一个人到底要多少钱才够过一生。答案是，397．2万元。这还只是和平年代排除风险及不明朗因素得出的最低限额。

简介：稻盛和夫先生在他的哲学中，旗帜鲜明地表明他很看重“笨人”．对“聪明人”总是不那么信任，原因是因为“才子往往倾向于对今日等闲视之，不由得厌恶像乌龟那样缓慢地度过一天，希望像脱兔似地走捷径，众多优秀且聪明的人才以为公司没有前途而辞职，所以留下来的都是不太聪明、平凡的、无跳槽才能的愚钝的人”。但是，这些愚钝的人在10年、20年后都晋升为各部门的干部或领导，究竟是什么使像他们这样平凡的人成了非凡的人才？

简介：阳光明媚，鸟语花香。在这充满生机和希望的美丽时节，中评协行业考试培训工作人员培训班和行业师资培训班在北京同期举办。本次培训是在资产评估行业面临重大改革的大背景下举办的。中评协秘书长张国春强调．要结合国家改革发展大趋势．根据社会经济发展对行业人才的新要求。

简介：有150多年历史的西门子，是举世公认的电气工程和电子领域的领导者．今天仍广泛地活跃在能源、工业、IT、通讯、交通、医疗、照明和元器件生产领域。其优秀产品系统和服务上的博大精深，仍在不断地拓展其生存空间。

简介：在我们的日常生活中,小学数学扮演着很重要的角色。如何让学生们学好小学数学,变得至关重要。培养他们对数学的兴趣,这才是首要的目的。不管学习什么,兴趣永远是最好的老师。数学变得越来越重要,小学阶段的数学是初中、高中乃至大学阶段数学的基础。把小学数学学好了,学生在以后的数学学习中就会变得很轻松,运算速度比别人快很多。

简介：通常我会在长途飞行中读书，这次也不例外，在北京至曼谷的飞机上我读完了这本由DDI三位博士写的《培养接班人》。很巧的是，此次泰国之行也是为参加辉瑞公司关于人才培养的国际会议。作为人力资源工作者，培养人才／培养接班人是占据我们一多半时间和思维空间的重要使命。虽然也曾从多种途径学到很多理论和实践经验，读过这本书后还是有不少体会，希望与大家分享。

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简介：浩竹重在内部培养猎头，但也给公司的发展带来了巨大的压力。毕竟，猎头所需的技能不是都能后天培养的，不是每一个人都可以培养成为猎头。

简介：要构建店长养成的培训体系，必须先要对店长这一职位的岗位要求有明确的职责描述与绩效指标，再依据所形成的模型，建立培训体系。