简介：摘 要

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简介：[摘 要] :语境是社会交际的过程，同时也是社会交际的产物。在英语教学中，教师对语篇的分析必须同它产生的环境结合起来。在中国，英语学习的自然语境是十分缺乏的，基本不存在英语的真是环境。学生出了课堂，就基本没有必要用所学的英语进行交际了，这就解释了学生为什么经常把英语作为一个科目来学习，重点是学习英语的语法知识，但不能进行实际交际，学成了“哑巴”英语。这是中国英语学习环境的特殊性，在这种环境下，我们的英语教学应该是将语言知识、语言能力和语言环境三者结合起来。

简介：摘要：课堂主题语境文化本身作为英语活动学习过程中的一项重要的组成部分，始终在英语教学的全过程中渗透传递，对于学生的英语文字理解能力、英语学习习惯、文化意识培养、思维品格塑造都有积极的影响作用。但是在当前的课堂主题语境文化构建的过程中，很多教师都缺失了对于课堂主题语境文化品格的认识和理解，导致教学质量难以提升，教学的作用不能充分的发挥出来。为此本文结合课堂主题语境文化品格的塑造现状，进一步分析课堂主题语境文化的实际特点，对小学英语的课堂教学活动进行判断分析，阐述了课堂主题语境文化对于小学生英语学习的重要影响，以求能够全面发挥课堂教学效率，提升课堂教学质量，促进小学英语教学工作稳步推进。

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简介：摘要：新媒体语境下的信息传播形式发生了转变，纪录片创作也需要跟随时代变化而寻求创新。本文主要分析了新媒体语境下纪录片的发展，并对新媒体语境下记录片创作路径进行了探讨，提出纪录片要拓宽交互功能；增加市场粘性，提高市场竞争力；规范和革新记录片的语言形态，以此来让纪录片更好地满足新媒体时代的受众需要和文化发展。

简介：摘要：近些年随着古诗词等传统文化的流行，唐诗，宋词，元曲等作为古代诗词中文化的精髓，已经被大众所喜欢并引起了古风的潮流。古代诗词代表着中国古代的文化，具有经典优雅，源远流长的特点；因此，古诗词教学就已成为当今学生学习语文的一大学习重点，通过教授学生古诗词名句，可以让学生的古典文化水平有所提高，激发自身对古诗词学习的兴趣，为新时代的古今中外的文化积极开创和引领，同时对高中学生的语文文化素养，能够具有深远的影响，进一步增加学生自身的历史文化知识和对古诗词阅读的鉴赏能力，本文将就语文中的古诗词名句的赏析与语境运用进行简单的分析与探究。

简介：摘要：在小学语文的阅读教学中，教师应该注重语用语境的探究，引导学生在这些情境中创新自己的知识理解，丰富自己的学习效能，实现自身语文核心素养的有效提升。文章基于此点，对小学语文阅读教学中语用语境的应用进行了探究，旨在让学生获得更好的发展。

简介：摘要：初中英语语境教学中教师要以提升学生学习能力以及英语水平为目的，通过角色扮演、体验语言等，丰富英语语境教学内容，提升初中生英语学习体验。初中阶段的英语教学是奠定学生英语基础，为学生更高层次的学习提供保障。

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简介：摘要：在教育改革和素质教育的不断深入下，对小学语文的教学质量和教学效率提出了更高的要求，在核心素养的背景之下，越来越多的语文教师开始摒弃传统的灌输式教育，创新语文课堂的教学手段、教育模式和教育观念，开始注重培养学生的综合能力和文化素养，充分发挥学生的主体作用，促进学生实现身心健康的全面发展。本文将围绕如何转变小学语文教学思维，培养学生的核心素养这一论题进行浅析。

简介：摘要：词汇是学生学习英语知识的基石，同时其也是英语这门语言的基础性元素，所以学生英语词汇的掌握度以及学习效果会直接决定并影响英语教学的质量。在初中英语教学课堂上，老师要采取语境设置的形式，将词汇的含义完整的表述出来。词汇和语境之间连接关系紧密，二者相互依存，借助语境设置的方式，会让学生更好的掌握英语词汇，同时提高其对于词汇的记忆以及理解能力，让学生学习英语知识的兴趣变得更加的高涨，要了解语境在解词汇在语境当中意思，提升学生英语词汇的运用能力。

简介：摘要:近年来，随着我国人民生活水平的逐步提高，人们在追求各种物质需求的同时，对精神文化的追求不断加强。在播音的发展中，消费文化作为现代化的必然结果，深刻地影响着播音业。在消费文化语境下，播音主持的语言分析不仅可以提高节目的收视率，还可以促进文化交流。本文通过对当前消费文化传播语境下播音主持语言应用特点和发展现状进行分析，对比了消费媒体文化与播音主持语言发展的密切联系，并就播音主持语言的改进提出了相应的措施，以期为播音主持语言口语化发展提供帮助。

简介：【内容摘要】：语境教学是英语教学中重要的教学方法之一，教师如果注重英语教学中语境设计的完整性，那么可以提高教学课堂效率。首先，教师应注重语境在英语教学中的使用；其次，教师应注重教学资源在语境教学中的结合；再者，教师应注重教学设计在语境教学中的结合。教师注重英语教学中语境设计的完整性，巧妙编排，会使学生学深、学透知识，达到全面扎实掌握知识的目的。

简介：摘 要：新媒体的产生对传统媒体造成了极大的冲击，而且也在一定程度上增强了人们的生活质量。另外，很长时间以来，新闻采编工作都是媒体的重要工作任务之一。而在融媒体的大环境之下，采编工作也应该充分的认识到融媒体在新时代下的特点，并及时的与融媒体相结合，共同进步。单就采编工作来说，也应该做好相应的改革升级工作，只要把工作方式进行了深入的改变，才能真正的提高采编工作的效率，使得新时代的新闻行业更好的发展。

简介：摘要：专题新闻是对重大新闻事件进行详细报道的节目形式。主要用于报道党政机关的重要会议和活动，或社会关注度较高的节日、庆典，以及亚运会、世锦赛、奥运会等重大活动，经常采用现场直播，不仅是新闻节目的信息补充，而且还要对新闻事件进行更详细和全面的报道。在整合媒体时代，如何更准确地提炼新闻话题的多重价值，已成为新闻工作者最为关注的话题之一。

简介：摘要:由于大数据语境对实验性设计的多维度影响重构,以及材料本体语言与艺术表现形式经由媒介实验、混搭折衷与主观探索而自为形成的基本性能,使得综合材料被磨合出多语义的形式表现。为探讨在当代大数据语境下产生的多元的、交叉的形式语言,本文借新语义的解读,分析大数据多重维度上的实验性设计背后新生的综合材料运用与其作用于的感受体体验。

简介：摘要：词汇是英语的基础，但是单纯地背诵单词并不能达到理想的学习效果，并不能让学生学会学以致用。针对这种情况，教师可以创设出有效的语境，让学生掌握词汇的学习方法与不同的语义。同时，这样的课堂教学较为有趣，所以可以调动起学生的学习积极性、主动性，让学生学会学以致用。本文从语句语境、段落语境、语篇语境三个方面入手，阐述了基于语境的高中英语词汇教学。

简介：摘要：基于中职教育和普通高中的人才培养目标存在差异，在生源方面具有一定的特殊性，中职学生大都缺乏学习兴趣，常常在课堂中发言不积极、听课不认真，很少主动按时地完成教师布置的课后作业。并且，中职院校以培养就业人才为宗旨，以至于一些学生认为与专业无关的文化课是不重要的，这导致他们普遍对英语学科的学习动机不足，在兴趣、自信心等情感因素方面受到缺陷。在中职学校，学生英语基础薄弱，面对晦涩难懂的英语语法时，学习信心不足，甚至产生厌学心理，而语境创设可以使语法知识表现出交际功能，展现出其实用用途才能提高学生的学习效果。

简介：摘要：近年来，随着数字经济的发展，视觉传达媒介发生了较大的改变，不再局限于纸质印刷品，也不再借助以往的方式传递视觉信息，动漫、影视、网络、游戏、摄影、多媒体、广告、信息技术等逐渐融合，为人们营造出全新的语境，这个语境的核心是视觉图像。在当今的社会环境中，视觉传达设计的内涵和形式都发生了较大的改变。