简介：摘要音乐教育与品德教育二者是密不可分的。音乐要经过高尚的道德品质的提炼和衡量，才能演绎出完美的音乐内涵及其深刻的意义和影响力。因此，音乐教育也是对学生进行思想政治教育的最佳方式之一。音乐教育对德育教育是潜移默化的影响，是潜在作用，润物细无声，让学生在不知不觉中，素质得到提高，灵魂得到洗涤，品质得到升华。

简介：2013年6月2日，中央电视台大型公益节目《舞出我人生》打响对抗大赛。19岁的聋哑舞者史秋捡和助梦人周楚楚在上次比赛逆袭晋级后，再次登上舞台，以“青春”为主题的舞蹈唤醒了无数观众对年少的回忆。

简介：本书是青年学者张晖的一本学术随笔集。书中所录文章，时间跨度从1998年到2012年。

简介：本文所探讨的歌唱"无声教学法"在传统教学法过渡的各个阶段并不是永远按照顺序进行的,在实践中有时也会出现变化。这些都要在具体实践中根据具体情况灵活运用。

简介：很多人是在改变世界的过程中获得快乐，很少有人在反思改变自己的过程中获得乐趣。我，恰恰就是一个在不断反思和改变自己的人，在这个过程中我享受着属于我的那份快乐。

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简介：在思想品德课教学中善用留白资源，提高思品课教学的有效性，进而升华学生的思想、情感、态度、价值观，促进学生良好品德的形成。

简介：门德尔松的无词歌是指在伴奏声部衬托下旋律进行像艺术歌曲类似的钢琴独奏曲,它是浪漫主义音乐与文学联系的产物,充分表达出音乐文学性的愿望,往往由多首"日记般"的小曲连套而成。本文以"春之歌"套曲作为切入点,以小见大逐一分析作品的风格特色。从每首乐曲的曲式结构与调性布局上分析整体的创作思路,从乐曲的钢琴伴奏织体上进行分析,从和声布局上进行分析比较和力度表现及节拍节奏上进行分析。

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简介：王旭晓教授从事美学的研究与教学已经三十年了.在这三十年的时间里,她以美学为自己的志业,以马克思主义为哲学基础,研思不辍,著述良多.在美学之旅中,王旭晓先生把美学原理、美学史研究与美学实践融为一体,尤其重视美学原理对美学各部门的阐释能力.

简介：摘要在教育教学过程中，我们常常会面对一个水平参差不齐的班集体，尤其是必须面一个令人头痛的学生群体——后进生，他们或是学习困难，或是行为表现不尽人意。究其原因，都是有其心理根源的。紧张的学习、升学的压力、父母过高的期盼、曲折的经历、老师不恰当的批评等都会给学生带来一定的心理困惑和苦恼，由此引起了学习和行为上的问题。

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简介：摘要师者，传道授业解惑也。教人要教心，育才先育德。在初中科学教学中，我们不仅要向学生传授课本知识，更应在传授知识的同时注重品德的培养，使之成为德才兼备的有用人才。本文将就在科学教学过程中进行德育渗透的理论、内容和方法进行了阐述。

简介：摘要审美教育的目的主要不在于传授关于美的知识，更不是把“美”灌输给学生，而是提高人的审美能力和审美意识，使之积极地创造性地参与审美活动，获得更丰富的审美经验，实现审美发展的教育，以塑造完美人格为最终目的。高中音乐欣赏教学中的审美教育在整个音乐教育乃至整个教育环节中占有相当重要的地位，发挥着巨大的作用。

简介：“师者，传道、授业、解惑也。”顾名思义，“传道”、“授业”就是指传授知识、学问，而“解惑”决不仅仅局限于知识层次上，我认为，在新时代的背景下应该赋予它更新的内容，即在解决疑难知识的问题上更应关心学生内在心理上存在的困惑。作为语文教师要善于利用这一优势，为学生（尤其是青春期的学生）的心理健康做出更大的贡献。

简介：摘要面对信息化的当今世界，在大力提倡和谐社会的今天，信息技术教师应该在其教学过程中加强德育。这是有关信息技术德育现状的要求，是时代形势和信息技术自身的学科特点的要求。本文在深刻认识信息技术教学中的德育的基础上，针对信息技术教学中德育的必要性，结合课堂教学实际，提出了一系列在信息技术教学中进行德育的策略，希望能将德育以润物无声的方式落实到信息技术教学中，为和谐社会培养合格人才。

简介：这里分析和评价的是郭祖荣先生谱写于“文革”期间的两部交响曲。“文革”十年中产生的中国交响作品几乎全部都是标题音乐，鲜有例外，例如交响音乐《沙家浜》、钢琴协奏曲《黄河》、琵琶协奏曲《草原小姐妹》、交响组曲《白毛女》。

简介：叶圣陶的语文教育观，一言以蔽之，“应需”，即应生活之需，切生活之用。但是，因为有“潜在诗意”的反拨，叶圣陶语文教育思想中的语境主体和诗意主体构成了一种饶有趣味的相反相成，反而消解了他刻意强调的功利性阐释和实利主义的价值追求。于是，他的语文教育观在不知不觉中又回归了人文性和诗性，从而使语文教育固守了应有的“体性”，并强化了人的“确证”，指向了终极关怀，也使他的语文教育观，或者说用生命写就的教育文本，显示出了恒久的令人心动的魅力。