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102 个结果
  • 简介:那个寒冬的早晨,天蒙蒙亮,我们这些即将离开故乡的新兵,黑鸦鸦聚在乡政府大院。我心情沉重地坐在背包上,想心事。上初中时,阿爹总是叫我背一箩粪灰送到田里再去上学。每当阿爹吩咐,我都勉强答应着.若不答应就要挨骂。应了今天上课又要迟到。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:这天检查教室卫生,一个班里纸片遍地;检查作业批改,一个班的数学作业竟然有三个学生的三道错题没有被老师发现。纸片遍地只是班级管理混乱吗?学生错题没有被教师检查出来,只是缺乏责任心吗?反思自己的管理工作,以往教师出现错误,我都唠唠叨叨。教师们早已习惯了这种声音,自然也就不在意这种批评流露出来的威力。

  • 标签: 教室卫生 作业批改 数学作业 管理混乱 管理工作 检查
  • 简介:1隔壁叔叔从梨树上摔下,断了股骨。婶婶为了赚钱,去医院当护工,一天二十四个小时,一百五十块钱。做了一个多月,婶婶回来说:“累得像条狗,分不清楚到底谁是病人,谁是护工。”婶婶五十一岁,两个女儿都嫁出去了,问为什么不去女儿家养老,婶婶说大女儿家尽管办厂,

  • 标签: 呐喊 女儿 护工
  • 简介:摘要批改作业是教师检查学生学习情况,获得反馈信息的手段,也是促进学生自我纠正提高的手段。为此我觉得在检查数学作业中加写批语,比那种单一的是非判断更有感情,更加人性化,它不仅便于学生了解自己的作业情况,而且可以加强师生之间的交流,老师可以及时地反映自己的看法,学生也可以写出自己的想法。

  • 标签: 数学作业批语浅析
  • 简介:世界上最浪费时间的是什么?微博?QQ?不是,最浪费时间排名前三的是:担忧、责怪、评判别人。三种行为在大多数人中广泛存在。

  • 标签: 时间 浪费 担忧 行为
  • 简介:摘要教师的人格力量不仅影响着学生思想品质的形成、智力水平的发展,同时还影响着教学效果。本文就教师的人格力量的作用进行了阐述。

  • 标签: 教师人格力量德育智育
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  • 简介:随着时间的跨度和个人年龄的增长,近期的“异景无声”系列作品风格与以往有些不同,不仅强调表现手法和表现形式,还重视关照自身情感以及选择什么样的语言来表达自己的观念。

  • 标签: 作品风格 表现手法 绘画艺术 艺术欣赏
  • 简介:“三八”,作为女性每到这天总是油然而生满满的被尊重感,尤其是孩子们眼中那份纯真的祝福和家长们对我们发自内心的感谢。作为教师里的半边天,满满的被社会认可、被包围的爱,让人不由得产生把这份职业进行到底的决心。

  • 标签: 韵味 社会认可 尊重感 内心 家长 祝福
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  • 简介:摘要教育不是一蹴而就的事情,每一个学生都是一个独立的个体,千篇一律的教育方法也不能适合每一个学生。当代中职学生问题多,毛病多,作为班主任应当给予他们更多的教育引导和关爱,最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。“十年树木,百年树人”,只有付出足够的爱心、耐心和信心,才能收获成功的喜悦。

  • 标签: 问题凸显说服教育无言感动
  • 简介:英国小说家约瑟夫·康拉德的代表作《黑暗之心》是英国二十世纪最具代表性作品之一。小说浓郁的现代主义特色、独特的艺术风格是英国文学研究的一个重要课题。本文将运用后殖民主义理论中的东方主义、他者身份和'属下'的发声来讨论《黑暗之心》中非洲环境、黑人、女性以及白人的'无声'。本文前言介绍康拉德及其代表作《黑暗之心》相关知识,以及国内外关于《黑暗之心》的研究。论文正文第一部分从'东方主义'来讨论非洲自然环境和黑人的'无声'。第二部分通过'属下'和'发声'理论论述该作品中妇女处于男性和帝国主义压迫之下,无法表达自己的意见、发出自己的'声音'的生活状态。第三部分讨论白人的'沉默'。结论部分指出作品直接或间接反映出的殖民者对他者'东方'的暴行、殖民地人民'属下'的生活处境和心理状态,在一定程度上启示构建各种族和睦相处的国际社会。

  • 标签: 《黑暗之心》 沉默 东方主义 属下
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  • 简介:每当我听到由小提琴拉出的优美乐曲时,总会想起一段往事——那时候,我刚步入社会工作,居住的租屋较为简陋,周围的环境更是龙蛇杂处。所以,平时很少和邻居交谈,

  • 标签: 乐音 社会工作 小提琴
  • 简介:她对公婆所做的点点滴滴,不仅令我们佩服和感动,对我家下一代的教育和影响也是显而易见的。

  • 标签: 家庭教育 教育方法 父母 孩子
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