简介:摘要初中数学新课标对素质教育提出了更高的要求,这不仅体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育、培养创新思维的重要保证。本文通过总结初中数学教学经验,谈了谈如何实施素质教育、提高学生的实践能力和创新水平。
简介:第三次全国教育工作会议的主要精神就是深化教育改革,全面推进素质教育。我认为实施素质教育的关键在教师。建设高质量的教育,必须要有高水平的教师,要做到这一点,教师必须不断地加强学习使知识得到更新;不断地总结经验使能力得到提高;不断地联系实际使观念发生转变。我在和一些小学生、初中生、高中生及部分大学生的接触中体会是颇深的,获益也是匪浅的。做为一名数学教师,数学教育要教给学生的不能仅仅是数学知识,重要在于培养学生的思维能力、逻辑推理的修养及运用数学的能力和意识,这样才能使学生具有分析问题和解决问题的能力。首先把提高学生的一般文化素养与思维素质作为数学教学的首要目标。要通过对好奇心、兴趣的激发,引发学生的求知欲,从而启迪和培养他们积极思维,使之逐渐转化为学生的最佳学习动
简介:摘要国家贯彻素质化教育指标必须透过小学生阶段入手,争取整改传统应试规则,其中尤以数学素质基础教育工作最为重要。但现实中大部分教师对于小学数学素质教学内涵理解十分片面,表现在教学过程形式化等方面。因此,本文具体结合目前小学数学素质基础教学隐患问题进行细致解析,同时提出如何在实践项目中落实素质教学策略,由此呈现小学阶段数学素质教育改造的重大价值意义。