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简介：摘要良好的师幼情感是师幼互动的前提条件，但对于小班的幼儿来说，他们刚入园，在师幼情感上可以算得上是一片空白，然而作为幼儿的引导者——教师，就要认真对待这一情感。本文就自己多年的教育经验和在与幼儿的接触中，通过实实在在的事例，从对幼儿的关心、爱护、表扬、鼓励、关注、理解等方面对幼儿进行培养，来增进师幼之间的情感。

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简介：<正>挫折教育是适应社会快速发展、培养跨世纪人才所必须的,也是幼儿心理发展所需要的,因此在幼儿教育中一定要引起重视。幼儿良好心理品质的形成需要一个漫长和复杂的过程,不可能一蹴而就。作为一名幼儿园教师,应当根据幼儿的年龄特点,结合幼儿日常生活,循循善诱,持之以恒,以期最终达到对幼儿进行挫折教育的目的。一、挫折教育,培养意志1.正确认识。幼儿对挫折正确的认知和理解,是挫折教育的关键,也是进行挫折教育的第一步。幼儿年

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简介：摘要幼儿的数学活动实际是一种准备性的学习，是幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程。幼儿期特别是4、5、6岁阶段是幼儿认知发展的一个关键期，幼儿就是在这个时期建立和形成数概念，萌发解决问题的兴趣和积极性的，此时孩子的数学思维异常活跃。我们应该正确地把握。

简介：学会分享对于全面提高幼儿的素质具有重要意义。应培养孩子分享的习惯,通过移情引导孩子与他人分享;父母要学会分享孩子的东西;应允许孩子有自己的宝贝。教师不但要重视培养幼儿学会物质分享,更要进一步引导他们尝试与周围人分享快乐、分担忧愁,使孩子们的他享意识不断巩固与深化。

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简介：摘要只有高于幼儿现有发展水平而又是他有能力进行的活动，也就是说只有落在“最近发展区”内的活动，才能有效地促进幼儿的发展，充分调动幼儿参与体育活动的兴趣。

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简介：这座位于法国布雷（BOULAY）的幼儿园看上去非常的梦幻，像童话世界中盛开的奇异花朵。建筑内没有任何的棱角，保证了孩子们即使在嬉戏游玩时的相对安全。整个幼儿园没有设置走廊，全靠建筑中间的中庭联系各个房间，这里就像马戏团的大帐篷，中央的天窗让光线尽情地撒入室内。整个建筑没有主立面，也没有背立面，孩子们无论从哪个角度看，都能看见建筑那均匀的美丽外观。此外建筑的向心布局减少了走廊面积，

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简介：伴随着我国社会主义的发展，我国教育部对幼儿园体育活动给予了高度重视，体育活动对幼儿的身体健康起到了良好的作用，当然，幼儿体育教师在此过程中起到了至关重要的作用，本文主要对成都市幼儿园幼儿体育活动与改革研究进行了分析与探讨。

简介：以训练幼儿观察力为主要目标的幼儿写生，合理示范尤其重要．要留给幼儿充分的观察空间。可采用多种促进幼儿观察的方法．比如选用能激发幼儿观察兴趣且难度适中的写生内容．采用“说画”的形式替代示范．以及在人物写生中引导幼儿结合心理活动来观察等。另外，帮助幼儿理解和处理物体空间关系．帮助幼儿打破惯性思维的干扰．都为幼儿深入观察提供了良好条件。幼儿从写生中学会观察不仅是幼儿绘画自身的要求．对幼儿一生发展都有着非常重要的意义。

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