简介：摘要：多年来，随着绩效工资制度的推进，教师的工作热情，学校的教育教学管理都得到了良性的发展。当前，基础教育的绩效考核与绩效工资的分配体制机制的矛盾，难以能满足时代的需求，也制约着基础教育更快更好地发展。基于此，本文对基础教育学校在绩效工资背景下推进管理方面的应用进行相关讨论。

简介：摘要义务教育绩效工资政策的推行就是提高国家教育主体地位的重要体现，在绩效工资背景下高效推进基础教育学校的管理也成了不可绕开的现实课题。文章就绩效工资政策与基础教育改革关系、高完中学校在政策过渡期存在的问题和高效推进基础教育学校建设思路等方面展开了论述。

简介：自2009年1月开始，我国各地区义务教育学校陆续开始施行绩效工资制度，其目的在于在提高教师经济收入的同时，促进教师教育教学水平的全面提升和教师的专业发展。绩效工资的施行离不开公平、合理的绩效评价制度，然而，由于教师教育教学成果呈现形式的多样性和复杂性，使得教师绩效评价难以精确。如何保证教师绩效评价的相对公正合理，最终达到以评价促进教师发展的目的，是绩效评价时应注意的问题。

简介：<正>教育部在京召开部分省份义务教育学校绩效工资改革座谈会。传达中央领导同志关于义务教育学校实施绩效工资的一系列重要指示精神,义务教育学校实施绩效工资是党中央、国务院作出的重大决策,充分体现了对广大教师的亲切关怀,深得人心,广大教师普遍拥护、广泛支持。实施绩效工资是一项创新性的工作,是教师人事制度的重大改革,有利于实施素质教育和义务教育均衡发展。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，中职学校在培养技术型人才方面发挥着重要作用。运动会作为中职学校的一项重要活动，对于提升学生身体素质、培养团队精神具有重要意义。然而，在实际组织过程中，运动会的质量受到多种因素的影响，如何对运动会质量进行科学评价并进行优化成为亟待解决的问题。本文基于重要绩效法，对中职学校运动会质量评价与优化进行研究，以期为中职学校运动会质量的提升提供理论支持和实践指导。

简介：绩效评估是绩效管理工作中企业接触最多的部分，然而，绩效评估恰恰也是绩效管理过程中问题最为集中的部分。不少企业的管理者甚至在绩效评估开展很长一段时间以后仍然不清楚其基本的操作方法，这造成了许多不必要的管理矛盾，因此企业一定要科学合理地进行绩效评估。

简介：

简介：本文在解读管理大师彼得·德鲁克绩效管理理论的基础上，阐述了绩效管理和绩效考核的基本原理和方法，对公司进一步完善绩效考评标准体系提出了建议。绩效管理是人力资源管理管理系统六个模块的第四个模块，前三个模块是人力资源规划、人员招聘与配置、培训与开发。在前三个模块的基础上，

简介：有关绩效工资改革，党中央、国务院一直高度重视，社会关注度也很高。目前，义务教育绩效工资改革已经初步展开，取得了明显的成效。今天，我们编发部分省市中小学校长就绩效工资改革的对话交流，以推进义务教育阶段绩效工资改革更全面、更具针对性地落实。

简介：目前，很多学校都进行了管理人员的绩效考核的改革，这使得学校的管理中，对管理人员的考核体系逐渐健全，但是对学校的教学管理岗位的人员在绩效考核方面显得比较落后，存在较大的不足。教学管理人员时学校教育工作的执行者，他们能够使教学的活动有效的运转起来。如何提高教学管理岗位人员的整体素质和专业素养，并对他们的绩效进行有效的考核，这是目前学校教学管理中要面临的比较重要的问题。

简介：在深化教育综合改革和大数据时代背景下,上海市闵行区研制出包括4个一级指标、17个二级指标、45个三级指标、110个检测点的学校绩效评价指标体系。在具体的实施过程中,要构建数字化的区域学校绩效评估系统,创新区域中小学办学绩效评估机制,进行教育决策,促进学校改进。同时,还要进一步思考如何优化评价指标体系,提高数据采集、应用的科学性,提升教育管理人员的数据素养,以推动区域教育内涵品质提升和转型发展。

简介：绩效计划是否能够落实和完成要依赖于绩效的实施，而绩效评估的依据也来自于绩效实施的过程中，所以绩效实施是一个重要的中间过程，这个过程做得怎么样，将直接影响着绩效管理的成败。如果绩效实施不力，也会造成企业绩效管理的“软肋”。

简介：本文从人力资源管理的绩效管理入手,分析了绩效沟通的必要性、持续性和有效性,进而探讨了如何通过沟通促进绩效管理的实现。

简介：绩效反馈面谈是绩效评估中至关重要的一个环节，其重要程度甚至超过了绩效评估的本身。绩效评估的结果是拿来用的，而不是拿来存档的，而没有绩效反馈的结果就根本谈不上使用。没有反馈的绩效评估也起不到任何作用。

简介：绩效考核是一种自上而下的量化考评方法。具体的是每月或每年度由人事部门下发表格，直接主管填写诸如《员工工作绩效考核成绩表》或《管、技人员工作绩效考核成绩表》，对下属进行考评，把员工分成一、二、三等，为企业的奖惩提供依据。从实践来看，管理设计与实际运行存在差距，也往往被通俗地称为“两层皮现象”。这种量化的考核办法在企业出现了很多的尴尬，完全没有起到鼓励、激励、引导的作用。

简介：摘要：对绩效实施科学的管理已经成为企业人力资源管理工作中一项重要的手段和开发工具，对企业实现激励约束机制的可持续发展起着显著的支持作用，但在具体实践中，绩效管理工具和方法不完善、绩效工资分配导向作用不明显、直线经理管理流于形式成为绩效管理瓶颈。通过认领承包指标、员工业绩与组织指标挂钩的方式，构建有效的“工分计酬”绩效管理模式，生产班组“大锅饭”分配方式得以改变，干部员工工作积极性得到提高，内生动力得以激发，有效地促进企业人才素质提升。

简介：素有医药行业“黄埔军校”之称的西安杨森大学自2011年1月成立以来，在不到两年的发展中，就已在业界小有名气。而带领西安杨森大学从培训部门成功转型为企业大学的，正是业务部门出身的陈崇光。从建立伊始，西安杨森大学就深诸让企业培训对接业务的重要性，将使命定位为构建以业务为导向并能有效推动公司发展的学习体系，帮助业务伙伴驱动业务增长。同时，针对企业的国际化发展，不断培养国际化的领导人才。

简介：校长绩效考核应把行为绩效和结果绩效作为指标体系建构的两个基本维度。行为绩效主要考核校长的战略管理、行政管理、教职工管理、教学管理和资源管理工作;结果绩效考核主要关注学校综合水平和学校进步幅度。按照校长作为教学领导者的基本要求,确定校长职务的核心职责,构建了由7项一级指标、17项二级指标和34项三级指标构成的校长绩效考核指标体系。

简介：以河南省高校体育教师为研究对象,分析高校体育教师工作满意度和工作绩效现状及其在人口统计学变量上的差异性,同时从管理心理学的视角探讨学校环境对高校体育教师工作满意度和工作绩效的影响,以期进一步优化学校内部管理环境,调动工作积极性。

简介：绩效管理在企业中难以推行，员工普遍起反感。绩效无法落地，不见成效．在企业中究竟应该如何去做好绩效管理这个大课题？