简介：摘要本文着重探讨体育教育中个性化培养的策略，强调在教育的整个过程中，突出以学生为主体，充分让学生展示、发挥自己的个性，同时还培养学生的合作意识、集体精神、体育锻炼习惯，使其树立终身体育的意识。

简介：摘要本文着重探讨体育教育中个性化培养的策略，强调在教育的整个过程中，突出以学生为主体，充分让学生展示、发挥自己的个性，同时还培养学生的合作意识、集体精神、体育锻炼习惯，使其树立终身体育的意识。

简介：摘要我院是口腔门诊专科医院，除承担医疗外，还有一项重要的任务就是护理带教。为了适应新的护理教学需要，提高实习护生在平时工作中学习和解决问题的能力，带教出知识和能力更加全面的护士1。本文通过对口腔个性化护理带教的研究，总结出护理带教的要点，对口腔个性化护理代教具有一定的意义。

简介：个性化作业强调从学生、教师、教材的实际出发,不仅能够提高学习效率,更有利于学生学习能力和综合素质的提高。具体而言,应创造个性化的作业形式,设计预习自学类作业、目标达成类作业、观察分析类作业、探究类作业、阅读类作业、动手实践类作业、学习方法类作业、自主设计类作业、纠错类作业;制订个性化的作业要求,通过分层化、自主化,挖掘学生的内部潜能;设置个性化的作业评价,以多向评价、多次评价、分层评价、亮点评价等方式,激发学习动力,享受成功的愉悦。

简介：个性化阅读是学生个体从书面语言中获取信息，并与非认知因素互为影响的活动，它是一种个性化的行为。阅读教学中，教师应当关注学生阅读心理的独特性，尊重学生的个人见解，为促使阅读成为学生自我探究、自我体验的个性化活动推波助澜。一方面，要创设安全、自由的空间，促进学生自觉、自为地参与个性化阅读；另一方面，还要给予及时、有效的指导，辅助学生持久、灵动地体验个性化阅读。

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简介：与周围壮观的景色融为一体的Juvet景观酒店；集休闲、奢华、自然于一体的海滨度假胜地；富贵而典雅的文华东方酒店；重现自然美景的HospesPalma酒店；低碳环保式设计——竹之翼；简朴而独特的法萨诺-拉斯彼德拉斯酒店……

简介：第二期课程改革所提倡的＂个性化阅读＂并不是对文本的任意解读,随意生发;也不是就文本的思想内容作过度分析。＂个性化阅读＂的前提是＂阅读＂。语文教师应坚守语文学科的阵地,遵循阅读的规律,引导学生沉浸文本,倾听文本,进而关注文本的言语形式,把握言语形式中的微妙的＂细节＂。在此基础上的阅读新发现才是＂个性＂的体现。

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简介：摘要目的探讨个性化健康教育在肿瘤患者PICC置管中的作用。方法置管前根据患者的疾病情况、对知识的需求程度，设置了相应的健康教育内容分别在置管前、置管中、和置管后进行个性化健康教育。结果通过对肿瘤患者实施个性化的健康教育提高了患者对PICC导管的认知度和依从性、置管成功率以及患者的自我护理能力和责任心，减少了置管后并发症的发生。结论实施个性化的健康教育减少了肿瘤患者PICC置管的并发症，提高了肿瘤患者的生活质量。

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简介：传统作业大多围绕教学大纲设计,很少考虑学生的个性发展或兴趣特长的差异。因此,作业本应发挥的巩固、拓展功能未能很好地体现。本文拟就英语＂个性化＂作业的设计提出以下思考：一、作业类型的＂个性化＂1.设计趣味性作业,

简介：你可曾知道很多世界著名的物理学家没有接受过正规系统的专业教育,他们凭着充满个性的思维自学成才,譬如说水的沸腾顶起壶盖,这是一件及其平常的事,瓦特看见了这个现象,却要知道个所以然来,后来他发明了蒸汽机。可见,充满个性化的自学能力的培养应当作为初中物理课堂教学的一个重要课题。在初中物理新课程标准中就要求培育一批有创新意识和良好个性的学生,并敢于探索,力求实现对生活、社会的真切体验。审视当前的初中物理教学,"看着学"、"听着学"、"跟着学"、"不要学"等不良现象比比皆是。因此,

简介：激素补充治疗是医学治疗，要有明确的治疗适应证和禁忌证，要根据患者的需求和存在的主要问题选择治疗方案和使用期限，根据患者合并的其他并发症调整治疗方案，应定期随诊并根据患者的反应及时调整治疗方案。

简介：职高语文是一门为专业课服务的实用性的基础课程,对培养学生的学习能力、提高学生的人文素质、提升学生的职业能力,起着奠基性的作用。在职高语文的实际教学中,笔者就如何将书本知识转化为学生的实际能力,形成职高语文的个性化教学模式,提出了几点个人感受。

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简介：摘要本文在新课标理念下对个性阅读进行了探究，指出了个性阅读教学中存在的误区，并进行了反思。