简介：摘要：国民经济的快速发展提高了人们对体育不断追求和改善的信心，新时期的教育改革要求高校要充分重视体育教育，为学生的全面发展作出积极贡献。然而，在如此大的背景下，我国高校排球运动的发展仍受到一些因素的影响，无法有效发展。本文分析了目前高校排球教学存在的问题，并针对这些问题提出相应的对策，希望这些措施能够帮助广大教师改进排球教学。

简介：摘要：高校排球教学在运用合作教学模式的过程中，必须要充分认识到合作教学模式的重要性，并且还要保证该教学模式的可行性。为了能够充分发挥合作教学模式在高校排球教学中的作用，教师必须要明确掌握排球教学的特征，结合合作教学模式的优势制定科学的教学方案，在这个过程中还要对学生进行全面指导，规范学生的合作秩序，提高合作教学模式的应用效果。

简介：运用实验研究、文献资料、数理统计等方法，对排球教学中运用PBL方式进行探讨和研究。结果表明：PBL教学有利于增强学生学习的主动性和积极性，培养学生的协作精神和合作能力；提高学生的学习兴趣和参与意识，提升学生的综合能力；还能充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，并培养了学生的自我评价能力。

简介：现阶段改革课堂教学模式,转变教学思想,提高学习的有效性是教育行业的热点问题。本文论述了创新型课堂教学模式的内涵、特点、构成要素,详细阐述了高校创新型课堂教学模式的构建。

简介：动漫设计产业的蓬勃发展及其对设计从业人员的高水平需求,使得我们必须重新审视高校的动漫设计教育的现状,并激励我们进行模式创新。基于目前动漫设计教学中存在重理论、轻实践的不合理现状,展开深入分析,结合现代社会对于动漫设计人才的需求,探讨高校动漫人才多元化的培养,并制定了一系列高校动漫教学模式的改革策略,从而促使动漫教育与社会需求互相响应,满足市场发展对于行业人才的需求。

简介：摘要随着教育的不断改革，我国高校体育课程也在不断地改革提升。高校创设了各种体育选项课，丰富多样的体育选项课不仅可以满足学生的兴趣爱好，还可以锻炼学生的身体素质，现代多样化的教育思想，使得健美操教学在高校得到了良好的发展。有关研究表明，在高校健美操教育中，采用创新式的教育方法与路径，能有效培养大学生的创新能力，提高大学生的体育意识及体育创新能力。

简介：摘要本文对高校钢琴教学中教学观念和教学模式的改革、完善高校钢琴教学课程体系、加强教材建设等提出创新措施，从而弥补了现有高校钢琴教学中的不足。

简介：高校健美操教学风格符合素质教育的实质要求,对推动我国新课程改革意义重大,在核实相关教学实践的过程之中,健美操教学必须要以学生的长远发展为立足点和核心,积极的避免应试教育的桎梏,培养学生的创新意识以及创新精神,鼓励和引导学生进行主动的探究以及学习。

简介：摘要：本文旨在分析和探讨高校教学管理模式的创新。面对日益复杂和挑战性的教学环境，高校教学管理需要实施一系列创新措施，以提高管理效率和教学质量。本文将对当前存在的问题进行分析，并提出具体的创新措施，如实施校院两级管理、建立导师制和教学团队，以及推行精细化和信息化管理。

简介：通过对其内容形式、特点的理论分析，笔者认为多形式并存不是简单的原有教学模式的简单叠加，如何合理搭配是多形式并存的重点所在。

简介：排球是高校体育教学中必不可少的项目,它为学生提供了体育锻炼的机会,也丰富了学生的课业生活,排球已经作为一门科目,被列入高校教学计划中,要想提高排球教学效率,就要本着兴趣引导、快乐教学的思想理念,展开排球教学,从而让学生在快乐中学习,在锻炼中掌握排球技能。本文分析了快乐体育教学法在高校排球教学中的运用。

简介：

简介：摘要：思政课实践教学是指在特定教学目标下，教师对学生开展的以体验式、参与性为主的极具实践特色的教学活动，是提升思政课实效性，有效落实立德树人教育根本任务的关键环节。相对于理论教学而言，实践教学重视学生的主体感受，在过程中帮助学生获得直观体验，提高学生观察、理解事物并运用知识解决问题的能力。

简介：摘要：探讨了新形势下高中排球课程教学模式的创新与实践。通过分析高中排球教学的特点、存在的问题，提出了针对性的优化对策。文章指出，高中排球教学在目标上追求全面性和针对性，内容强调系统性和实用性，方法体现多样性和创新性。然而，当前教学设施不足、师资力量薄弱以及学生兴趣不高等问题制约了教学效果的提升。提出加强教学设施建设、提升师资力量、激发学生兴趣等优化对策，以期改善高中排球教学现状，提升教学质量，促进学生的全面发展。

简介：以排球专项课学生为实验对象,探讨了体育理论课的授课方法对其教学效果的影响。结果表明,“化整为零”的教学方法较传统的教学模式,更能提高专项课教学质量。

简介：摘要：现今的排球传统教学方法由于课堂形式较单调，缺乏创新，容易导致学生上课的兴趣和参与度不高，影响练习效率。我们将在排球课堂上设定科学完善的学习目标来减少学生因任务重、目标难而导致的学习兴趣低等问题；同时根据不同的教学目标采取优化的训练方法，帮助学生保持较高练习兴奋度和练习效率。

简介：摘要：我国高校音乐表演教学理论教学体系经过半个多世纪的积累和沉淀，目前已经相当完善和成熟，高校音乐表演教学理论教学工作也有条不紊的开展。但是，随着时代的不断发展和多元文化的不断冲击，高校音乐表演教学理论教学中也开始出现了一些新的问题。新形势下的思政教育对音乐表演教学理论教学提出了更高的要求。深化高校音乐表演教学理论教育，需要进行改革，要把大学生和音乐表演教学理论两个对象的基本特征联系起来。一方面，要根据音乐表演教学理论本身的科学性、时间性、发展性、人文性等特点，指导大学生系统、充分的学习，灵活运用音乐表演教学理论解决实际问题，排除灌输式教学方法。另一方面，要根据大学生理论思维高度发展、社会实践、多元价值冲突的矛盾心理、生存竞争等特点，组织教育内容，运用音乐表演教学理论分析他们关注的问题和面临的困境，彻底抛弃教条式教学灌输，本文旨在分析当下高校音乐表演教学教学理论中出现的一系列问题，为高校音乐表演教学理论教学的改革提出措施和意见。

简介：摘要体育素质教育的最终目的就是让学生的身体得到充分的锻炼，体育能力得到培养，思想道德素质得到提升，培养个性明显、身体和心理均健康的个体。在素质教育理念和“新课改”日渐深化的当今，作为三大球之一的高校气排球课已经做出了诸多积极的改进，特别是教学方法、教学手段上的变化最为显著，气排球也作为学生最为喜爱的选修课而一度出现了爆满的可喜局面。但就笔者对选修学生的调查问卷结果看，当今我国高校气排球教学虽然已经取得不错的改革成效，但相对于跆拳道等新兴科目而言，气排球教学依然存在很多困扰其发展的问题，主要表现在在教学内容、教学思想及教学模式上仍然摆脱不了应试教育的影响；学情关注不够，影响了大学生的气排球课参与意愿及课下主动练习气排球的兴趣；无法完成去竞技化的教学思想变革，仍然重技能、轻理论与体能训练，拉低了气排球课堂的转化率等。

简介：摘要： 在高校体育教学工作当中，排球教学是非常关键的内容，而且开展排球教学还可以让学生更加健康的进行发展，并且可以有效地提升学生的运动能力和身体素养。此外，高校体育教师在进行排球教学的时候，一定要重视培训学生的专业能力，并且还需要培养学生的人文素质，让学生得到全方面的发展。本篇文章根据高校排球教学训练中人文素质培养进行研究。

简介：摘要女排精神包含的价值与意义已经从体育范畴中超脱出来，并在我国社会各个层面中渗透，女排精神已经从体育精神旗帜演变成整个国家奋发图强的精神动力。高校排球教学中融入女排精神，可以提高课堂教学质量与效率。文中分析高校排球教学中融入女排精神的重要性，阐述女排精神下高校排球教学的方法和策略。