简介：摘要目的探讨孕期心理健康护理运用于初产妇心理健康的临床效果。方法选择2013年5月~2015年6月于东阳市白云街道办事处咨询的初产妇68例作为研究对象，34例给予常规心理健康指导，设为对照组；34例采取心理健康教育，设为观察组，对比分析两组产妇护理前后焦虑、抑郁自评量表得分以及心理健康指导工作满意度。结果对照组产妇焦虑、抑郁自评量表得分明显高于观察组，心理健康指导工作满意度明显低于观察组，对比差异均为P<0.05，有统计学意义。结论对初产妇进行孕期心理健康教育，有利于改善其抑郁、焦虑等负面情绪，保障其心理健康，使分娩顺利进行，并改善手术预后，值得临床推广。

简介：摘要

简介：　　3.3　中学生创新心理素质与心理健康的关系　　3.3.1　中学生创新心理素质与心理健康的相关分析　　创新心理素质各子量表得分与其心理健康各因子及总均分的得分进行相关分析,因素　　　　B　　　R[2]　　Beta　　t　　　　p创新意识　　学习压力　　-.183　　.032　　-.180　4.315　　.000创新能力　　学习压力　　-.210　　.014　　-.195　3.436　　.001　　　　　　适应不良　　 ,　　　　　　4　讨论　　4.1　创新心理素质量表的信度和效度　　对创新心理素质三个子量表分别进行项目一总分相关分析

简介：摘要：青少年时期是人类身心健康发展的关键阶段，青少年有着较强的可塑性与创造力，但青少年缺少社会经验，也很容易受到复杂环境的影响，从而造成青少年心理健康无法良性发展。基于此，本文将简要分析青少年心理健康发展状况及相关问题，并通过心理干预策略来维护青少年心理健康，使青少年能够在发展过程中形成良好的心理品质。

简介：摘要；随着社会的飞速发展，特别是当今网络时代，各种不良的诱惑或对青少年的成长产生不利影响。在经历过新冠疫情，青少年各种心理问题越来越凸显，学生当中出现的行为偏差现象屡见不鲜。作为教师，要充分认识心理健康和心理卫生的重要性和必要性，切实增强心理健康和心理卫生的责任感和使命感。那么什么是心理健康和心理卫生呢？它们又发挥着什么作用呢？我们又怎样才能实现心理健康和心理卫生呢？下面我与大家一起来讨论和分享我的观点。

简介：教师与学生共同参与心理训练全过程,建构学生健康的心理,特别是心理健康导向课中一个个生动有趣的小故事更适合学生表演

简介：

简介：由冠状动脉病变引起的心脏病称为冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称冠心病）。治疗冠心病传统疗法有卧床休息，摄取易消化、低盐、低热量、低胆固醇饮食，吸氧，保持大便通畅，防止便秘，服用扩张冠状动脉、促进血液循环的药物，以及外科治疗等。但除此之外，人们还需关注冠心病与心理健康的关系。

简介：摘要随着人民生活水平的提高，人民的生活质量逐年增高，人民的精神世界出现的问题影响我们的健康。为了我们的身心健康，我学习心理咨询的知识，提高自己的精神世界，从而带动身边的人关注我们的身心健康。

简介：

简介：回顾近年来护士心理健康水平的相关研究,发现目前国内护士心理健康总体水平不高。分析了护士心理问题产生的原因,提出了相关措施和手段,以促进护士心理健康的维护和发展。

简介：[乐观是养生的惟一秘诀--巴甫洛夫]人到老年,就要积极调适自己的心理状态,做情绪的主人。遇烦恼能排除,遇挫折能顶住,遇疾病不发愁,丧失亲人能承受。这样才能使身体保持蓬勃向上的健康状态。而生理学家和心理学家通过研究也证明了,老年人的健康主要来自于四个方面:进取、淡泊、忘记、宣泄。

简介：家长关于心理健康教育的认识和观念将直接影响学生心理健康的发展和学校心理健康教育的开展,心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动,不仅让学生受到实实在在的心理健康教育

简介：自尊教育也应该成为心理健康教育的核心,自尊教育或者说心理健康教育并不像生理健康教育,成功的教育和爱的教育才是自尊教育也是心理健康教育的关键

简介：本文从心理健康发展的视角，分析了音乐活动对人的心理发展的重要性，具体论述了3个问题：音乐欣赏是音乐活动的普遍形式，歌唱是音乐活动最直接、最主动的形式；因人而异的音乐活动。

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简介：老年人是社会中的一个弱势群体。据报道，我国55岁以上自杀者已占所有自杀人群的36％，虽然导致自杀的原因很多，但因患抑郁症而自杀的老年人却占了其中一大半。对老人自身来说，应特别关注自己的心理健康，从某种意义上讲，保障心理健康比身体健康更重要。我们都知道，生老病死是每个人都会经历的一个自然过程，每个人也都会走上退休这条路。所以，平时应注意学习一些医学常识和基本的技能来保障自己的心理健康。事先了解机体“老化”是个怎样的过程，做好进入老年期的心理准备，正确对待生老病死，这对于人到老年能保持平和乐观的心态和积极健康的情绪都至关重要。

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