简介:摘要新课标课改中有效创新教学是我国第三次课改当中的重点思路,但是针对有效性教学的教学创新设计却不多,这是如今有效教学缺失的重点。而作为小学数学来说,它的作用是在教会学生进行基础的加减乘除同时让学生理解数学、热爱数学,这是其教学目的以及大纲总之一,但是现在针对这方面的教学设计并不多,教师在教学的过程中无法秉持第三次课改的思想,总是习惯性地按照原有的教学思路进行教学设计,将小学生的思路全都掌控在自己的设计当中,没有给学生留下空白,这种高强度的教学设计反而不利于学生的学习发展。
简介:摘要小学体育课程的改革需要从教学目标、教学观念、教学方法都有待改进。阳光体育运动以“健康第一”为重要思想,坚持贯彻正确的教育理念,鼓励学生参与到体育锻炼当中。开展阳光体育运动是为了改变“重脑轻体”这一错误的教育观念,针对青少年当前的体质状况,采取有效的改善措施。
简介:摘要在小学数学教学中,教师要从创新的视角设计教学内容,把数学知识和多样化的教学活动融合到一起,激发学生的数学思维,让他们在探索过程中深入思考,促进知识的内化理解,构建完善的数学知识体系。在以学生为主体的教学中,教师要培养学生的自主学习能力,让他们通过主动思考内化知识,提高探究能力,在实践学习中学会运用知识解决实际问题,有效发展数学综合素质,使创新教学中的数学课堂取得新的进展。
简介:摘要创新是中华民族文化的核心,是驱使一个国家不断朝前发展、自立自强的推动力,更是个人发展的重要保障。随着新的初中数学课程标准改革的进一步深入,让孩子们具有较强的实践操作能力和创新能力,俨然成为现今素质教育的核心目标。数学是一门逻辑思维性很强的学科,在数学教学中如何开发学生的内在创造力,从而实现在教学中培养孩子们的创新能力是许多数学老师的共同目标。
简介:摘要化学作为一门以实验为基础的学科,需要紧跟时代步伐,将学生创新力的培养渗透到教学活动中,激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆提问、主动提问、发散思维、张扬个性,提高创新意识和能力。这既符合新课程改革的要求,也是实现素质教育的必经之路。