简介：本文为研究高中英语教学的有效性，特提出引入反思性教学策略。具体分析反思性教学存在的意义。进而提出高中英语反思性教学的策略。通过反思教学教材；反思教学设计、过程、评价；反思师生关系策略。提高高中英语课堂教学效率，激发学生的学习自主性，提高教师的教学能力。

简介：摘要教学有效性是每位教师毕生追求的目标，作者结合自身实践经验，同时博采众长，特作以下探析，以期为语文教学有效性进献微薄之力。

简介：小学思想品德课程与社会课程合并为品德与社会课程，已经有好几个年头了。通过研读《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》（以下简称“2011版课标”），我们可以获得这样的认识：新课程基于“道德存在于人的整个生活中”的理念，把品德教育寓于生活教育和社会常识教育中，尤为关注学生的品德修养与生活态度。显见，品德与社会课程加重了品德教育的分量。那么，怎样把品德与社会教材中原本属于社会教材的内容，不再指向学生的社会知识层面，而是指向学生的道德精神层面呢？苏教版小学品德与社会四年级上册第10课《衣食的来源》第一课时教学，我进行了这方面的探索。

简介：教师在设计教学时要关注学生的学习需求，设计能调动学生学习积极性的课堂活动；要采用语篇教学方式，从整体上让学生感悟文本；阅读活动的设计要有梯度，并注重优化教学环节，以培养学生的综合语言运用能力。

简介：第2届女子围甲联赛11月29日在广州1顺利闭幕，我与於之莹组成的江苏天域园林队成功地卫冕冠军。回想起2014年的全部女子围甲赛程，每个阶段都是好吃好玩好享受，而且在玩的同时，更重要的还是在比赛中下出精彩的棋。感谢各个阶段的主办方以及各位老师，为我们提供这么优越的比赛和居住条件，也很庆幸我们有这样的比赛机会，希望通过锻炼能使女子围棋整体水平有很大的提升。

简介：2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。为了纪念这一伟大的胜利，为了让大家铭记历史，并从先辈的事迹中获取智慧和力量，《小学生·快乐新读写》在7期刊登了《中国抗日战争大事年表》及主要抗日英雄的介绍。本期我们具体了解几次重点战役的故事以及几位著名抗日英雄的事迹。

简介：摘要目的探讨小儿癫痫的临床护理干预措施及其应用效果。方法将80例患儿随机分为护理组与对照组各40例。对照组接受基础护理，护理组在对照组基础上进行儿童癫痫针对性护理干预。结果护理组患儿总有效率为92.50％，明显高于对照组的82.50%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用针对性护理干预措施可提高患儿生活质量，降低癫痫发病频率及后遗症发生率，具有应用及推广价值。

简介：摘要目的——探讨异位妊娠保守治疗的临床效果。方法——收集我院2010年—2014年住院40例确诊为异位妊娠孕妇的资料进行回顾性分析。结果——30例患者均采用保守性手术治疗，输卵管畅通率为98%。其中1次再次发生宫外孕。结论——对有生育要求的异位妊娠妇女保守治疗应严格掌握指征，提高治疗的成功率。

简介：

简介：［摘要］目的探讨卵巢伴有异源性Sertoli-Leydig细胞瘤的临床病理学特征，提高正确诊断水平，指导治疗。方法对1例巨大卵巢有异源成份Sertoli-Leydig细胞瘤进行临床资料、组织病理和免疫表型观察，复习相关文献。结果患者年龄21岁，左侧卵巢25cm×20cm×18cm，有巨大包块相应症状体征。行左侧卵巢肿瘤剔除术，病理报告为左卵巢Sertoli-Leydig细胞中分化并伴有异源性（肠上皮和骨组织），免疫组化Inhibin（＋），VIM（＋）。术后化疗6次。随访2年预后好。结论网状、异源性卵巢Sertoli-Leydig细胞瘤诊断主要依据病理形态学特征，免疫组化有一定的辅助作用。该瘤总预后较好，手术是主要治疗方式，有高危因素患者术后辅助化疗。

简介：深圳,又称＂鹏城＂,源于明朝海防抗倭过程中起过巨大作用的大鹏所城。对大鹏所城的研究大多侧重于历史遗迹的保护及历史考证。本文对大鹏所城海防抗倭的历史文献进行梳理与分析,以便掌握更详尽的研究线索。

简介：1998年以来我国陆续下发了一系列提高本科教育质量的政策,它们历经发端、具体化、系统化、综合化等阶段,虽然整个发展轨迹蕴含了合理的教育政策价值取向,其演变也具有一定的灵活性与创新性。但仍存在一些缺陷与不足,如偏重社会发展维度的价值取向、整个政策体系仍有盲点且建设零散失衡、政策因素挖掘不够精准深入、政策表述不易于操作等。为解决上述问题,今后相关政策发展应坚持：价值取向上兼顾社会与个人、发展策略上兼顾建设与优化、政策要素上兼顾经验与科学、文本表达上兼顾原则与实践。

简介：语文是一门综合性的学科,教师应合理利用教学资源,营造语文学习氛围,培养学生的文学爱好,提高学生的文学素养,引导学生发扬优良的文化传统,认真学好语文,陶冶情操。

简介：

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简介：摘要作为语文教师，在作文教学过程中应充分体现人文精神，让学生成为学习的主体，尊重个性的发展，尊重个性的发挥，解放他们的情感，解放他们的个性，笔者认为现在的高考作文就做到了对人性的释放、对个性的释放。在作文教学上具体怎么做，笔者认为应该从研究学习方面谈谈自己粗浅的看法。

简介：摘要教学有效性是每个教师追求的终极目标，作为一名小学数学教师，作者身有所触，作者结合自身点滴体会，特作以下探析，以期为小学数学有效性进献微薄之力！

简介：篮球模块教学有效性研究有助于学生快速掌握篮球运动有关技术，提高学生技术运用能力，增强学生的自信．调动学生的学练积极性，激发学生对篮球运动的热爱。树立以生为本的思想，形成以学定教的教学设计思路，初步构建以赛促学、以趣激学的快乐学练教学模式，为开展其他有效教学活动提供必要参考。通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步，提高课堂教学效率。

简介：

简介：质性研究已有一百多年的传统,广泛应用到教育领域也有半个世纪的历史。自20世纪90年代被介绍到中国以后,质性研究为我国的教育研究带来一股新风,催生了大量以经验现象为基础的实征研究。