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  • 简介:师生互动是一个历史久远的课题,学者们对师生互动的研究可谓是方兴未艾。近年来,随着课程改革的深化,师生互动成为我国教学领域一个重要的课题。新一轮课程改革大力倡导在教学过程中创建和谐的师生互动,促进师生的共同发展。英语是一门语言学科,英语课堂需要开展积极有效的师生互动来促进教学,师生互动的效果直接影响课程改革的进程。英语师生互动是一种特殊的社会互动,梳理和分析英语师生互动研究有助于理解师生互动的现状以及发展趋势,对新课程改革背景下英语教学具有促进作用。

  • 标签: 师生互动 英语 新课程改革 梳理 分析
  • 简介:大学外语的生态化研究已经成为目前大学外语研究的一个重要领域,为了把握该领域的现状和发展趋势。推动外语生态化教学,本文搜集了“CNKI中国期刊全文数据库”中近十年(2005—2014)的论文进行了整理和分析。从中发现目前生态学与外语研究缺少契合点;现有研究偏重于外语教学的某一方面;研究方法上侧重于理论或定量研究。本文提出在深入研究生态学相关理论基础上,切实指导大学外语生态化教学,重视整个大学外语生态系统的整体性和平衡,实现研究方法的多样化和科学化,促进大学外语的进一步发展。

  • 标签: 大学外语 生态化 研究分析
  • 简介:本文回顾了大陆、港台以及国外汉学界过去在老学研究领域所取得的主要成就,并认为未来中国老学的研究重点在于贯通性研究、思想史研究、专题研究以及老学在海外的传播与影响研究等方面。论文还指出了思想史与学术史、社会史、诠释学及多学科交叉等研究方法于老学研究的重要意义,而老学研究的旨归则在于,把中国老学的发展与中国传统文化精神的生成联系起来,从而更加深入地理解中华优秀传统文化的独特性,以提高中华民族的文化自觉与文化自信。

  • 标签: 中国老学 老学研究 汉学界 老学通史回顾
  • 简介:熊光楷新书《藏书·记事·忆人:节目单专辑》发布2014年11月16-20日,中国人民解放军原副总参谋长熊光楷上将偕夫人寿瑞莉在北京民族文化宫隆重举行"签名节目单收藏之旅"展览并发布新书《藏书·记事·忆人:节目单专辑》。在中国收藏界,熊光楷上将以收藏签名书著称,堪称国内签名书收藏第一人。

  • 标签: 中国人民解放军 北京民族文化宫 收藏界 节目单 总参谋长 签名
  • 简介:丽江壁画指主要绘制于明代(部分清代)建筑寺庙殿堂的墙壁上,以宗教题材为主的图像。历经三百多年,现存壁画面积达164平方米,部分成为全国重点文物保护单位。为有效保护壁画,丽江相关部门多次组织技术部门进行壁画的揭取与重装复原,效果良好。由于企业参与丽江壁画的管理和经营活动,存在不少隐患,相关部门应依法采取措施,使丽江壁画得以有效保护。

  • 标签: 丽江壁画 修复 保护 思考
  • 简介:全球化进程加速对有效的跨文化交际提出了不可轻视的挑战。本文回顾了国内外跨文化敏感度的相关研究,包括历史发展和相关理论,尤其是发展模型和测量方法,梳理了国内外学者从各个视角取得的硕果,在此基础上,对未来的研究趋势进行了一些预测。

  • 标签: 跨文化交际能力 跨文化敏感度 发展模型 测量工具
  • 简介:新世纪以来,我国高校学术道德研究集中于学术道德的内涵、学术道德失范的表现、原因与对策几个方面,存在研究视域不够宽泛、实证研究不足、研究目的有所偏颇、联系实际不够密切的问题.进一步的研究应从以下方面改进:研究视域进一步丰富;加强实证研究;以繁荣学术为目的;研究立足现实.

  • 标签: 高校 学术道德 学术道德失范
  • 简介:近十五年来国内现代汉语话语标记的研究方兴未艾,外语界关于话语标记的研究,多以介绍国外的话语标记理论和研究情况为主。汉语界对汉语话语标记研究的基本范式为功能研究范式和形成研究范式,功能研究的范式有标记功能、语用功能和应用功能,形成研究的范式主要为词汇化和语法化;话语标记研究的基本方法为个案分析。未来国内的话语标记研究应由个案研究走向系统研究,由标记形成研究走向标记功能的认知研究,由套用外语话语标记研究走向跨语言对比研究,由话语标记的枚举研究走向语料库的统计分析研究

  • 标签: 话语标记 研究现状 研究方向
  • 作者: 唐强
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2015-11-21
  • 出处:《中华医学杂志》 2015年第11期
  • 机构:[摘要]目的:回顾性分析呼吸机撤机方法成败的相关影响因素,寻求导致撤机失败的关键因素,提出针对性的措施,为临床提供最佳撤机方案理论依据。方法:选择选取2013年1月~2014年12月在我院ICU行机械性通气的患者进行筛选,符合纳入和排除标准的患者150例,按照撤机是否成功分为撤机成功组(119例)和撤机失败组(31例)。收集每位患者的撤机前的各项观察指标,进行整理归类后进行统计学分析,并将与撤机成败具有相关性的指标进行多因素Logistic分析。结果:重症哮喘的撤机成功率100%为最高。而中枢性神经性外伤和蛛网膜下腔出血撤机的成功率仅为0,预后差。撤机成功与否与年龄,性别,手术与否,心率,平均动脉压,CVP,PH,氧分压(PO2),二氧化碳分压(PCO2)和血氧饱和度(SpO2)无明显相关性(P>0.05),而与APACHEIII评分,合并肺部感染,合并心衰,咳嗽和排痰能力,撤机方案,血乳酸,白细胞计数,谷丙转氨酶,血清总胆红素,白蛋白,肌酐,血糖,血钠和血钾具有明显的相关性(P<0.05或<0.01)。将于撤机成功相关性指标进行赋值,14项因素为自变量,撤机成功或者失败为因变量,进行逐步多重logistic回归,撤机方案计划性撤机是撤机成功的保护因素,其撤机成功率明显高于经验撤机,咳嗽和排痰能力困难是撤机困难的危险因素,而咳嗽和排痰能力强是撤机成功的保护因素。而APACHEIII评分,合并肺部感染,合并心衰和咳嗽和排痰能力困难为撤机成功的独立危险因素。结论:基础疾病和疾病的严重程度对患者机械性通气撤机的影响很大;合并肺部感染,心功能不全,APACHEIII评分是影响撤机成功独立的危险因素,而计划性撤机和咳嗽排痰能力是撤机成功的保护因素。
  • 简介:汉字形体讹变现象在甲骨文即已出现,在整个古文字阶段普遍存在并伴随着汉字发展的各个阶段。唐兰先生在20世纪30年代比较系统地分析了古文字的讹变现象,但此后一段时期内几乎无人在汉字结构演变过程的视野下讨论讹变,直至近40年这一问题才受到重视,李孝定、张桂光等十多位学者对其概念、类型、原因、结果等有比较热烈的讨论。在回顾以往研究的基础上,分析了古文字讹变现象,发现几乎所有的古文字都出现过或多或少、或轻或重的讹变字形,讹变和简化、繁化处于三足鼎立的状态。其类型有意符讹变、声符讹变和整字讹变三种。形成讹变的原因有六:因结构相近、因误解记号、因误解字形、因以字形附会字义、因字形断裂、因字形粘连。讹变有消极和积极两方面的影响,而以消极影响为主。

  • 标签: 古文字 讹变 讹变之类型 讹变之原因
  • 简介:聚居在藏彝走廊东部边缘峡谷地带的木雅人,早在十九世纪末便引起了西方探险家的关注。对此,本文分三个时段就近百年的木雅研究进行梳理回顾,并对未来木雅研究的可能提出些许看法和展望。

  • 标签: 木雅研究 回顾 展望
  • 简介:本文回顾了国内外有关阅读和元认知策略的相关研究,并对以往的研究进行了简要总结,提出了目前研究的缺欠,并对今后研究提出了展望。

  • 标签: 阅读 元认知策略
  • 简介:1.2000年前的语言生态环境。在民国时期,我国儿童英语学习就已存在。1912年、1915年和1916年,小学开设英语课被正式提出。就语言规划而言,南京临时政府颁布的《壬子癸丑学制》已确立了贯穿小学、中学和大学的外语学制。当时,在许多教会和私立学校中,儿童英语学习较为普遍。然而,由于政治、经济与文化的因素,大多数地区的小学英语并未开设。新中国建立后到50年代末,由于与苏联进行

  • 标签: 生态环境 语言规划 壬子癸丑学制 教育部文件 教辅资料 中小学英语教学
  • 简介:从2013到2015年,不知不觉深圳公开赛已经走过三个年头,这项年轻的赛事正与这座年轻的城市一起成长,今天就让我们一同来回顾她的点滴.

  • 标签: 公开赛 深圳 赛事
  • 简介:摘要阅读教学是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在语文教学中,我们要关注阅读教学在语文教学中的重要作用,科学引导学生进行有效阅读,从培养兴趣、重视朗读的作用等方面去引领学生有效阅读。

  • 标签: 小学语文阅读教学有效性
  • 简介:本文对2003至2012年间12种国内外语类核心期刊发表的体裁教学法应用研究的论文进行了统计分析,从多个方面对研究成果及其发展前景进行了梳理和总结,旨在为该方法在我国进一步的研究与应用提供参考.

  • 标签: 体裁教学法 应用研究 回顾与反思
  • 简介:回顾2014年高等教育研究的成果,覆盖了高等教育各研究领域,通过对全年已发表论著的全面检索研读,着重梳理了高等教育基本原理、高校立德树人、地方院校转型、高考制度改革、现代大学治理、大学教师发展以及大数据背景下高等教育信息化改革等专题研究的成果,对研究成果中的创新观点、争议问题、研究前景等进行了评述.

  • 标签: 中国高等教育 研究成果 述评
  • 简介:人学自改革开放初期至今已逾30年发展历程,有"马克思主义人学"称号也近20年。卅载的人学探索积淀,为今人留下许多弥足珍贵的思想遗产。在当今举国上下都在"追富""筑梦"的时代,回顾前人在人学之路艰辛耕耘所取得的成就,思考他们为后人留下的不足之处,为当今学人持续地展开对人之奥秘的追问,为复兴伟大的"中国梦"和践行社会主义核心价值观,为繁荣和发展具中华民族特性的马克思主义人学提供有效借鉴。

  • 标签: 马克思主义人学 回顾 成就 不足 建议