简介：摘要目的研究并探讨动感重睑术与传统重睑术的临床效果。方法此次研究的对象是选取2015年4月-2016年3月本院收治的98例行重睑术的患者，将其临床资料进行回顾性分析，并根据手术方式不同将其分为传统组和动感组，每组49例。传统组给予传统重睑术，动感组给予动感重睑术，比较两组治疗效果和患者满意度。结果动感组治疗有效率为95.92%，高于传统组的81.63%；动感组满意率为93.88%，高于传统组的77.55%，两组比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论采用动感重睑术可以有效提高手术效果和患者满意率，使术后重睑的线条更加完美与自然，具有非常重要的临床意义，值得推广与应用。

简介：摘要目的观察传统切开复位固定与MIPPO手术治疗pilonⅢ型骨折效果。方法选取我院100例pilonⅢ型骨折患者（收取时间在2016年1月20日至2017年1月20日之间），将其进行随机分组，分为对照组（采用传统切开复位固定治疗）、观察组（采用MIPPO手术治疗），各50例，将两组患者治疗效果及踝关节功能评分情况实施对比。结果观察组pilonⅢ型骨折患者——治疗优良率98.00%，与对照组相比，具有高度的差异性，P值＜0.05。观察组pilonⅢ型骨折患者踝关节功能评分（89.68±1.88）分，优于对照组，P＜0.05。结论采用MIPPO手术治疗pilonⅢ型骨折患者，疗效十分显著，且对改善患者踝部功能也具有一定作用，值得研究。

简介：摘要目的探讨在结肠息肉患者治疗中采取内镜手术和传统手术治疗的临床效果。方法对照组的43例患者均实施传统经腹腔息肉切除术治疗，观察组的43例患者均行内镜手术圈套息肉摘除术进行治疗。结果观察组患者术后复发率、二次手术率以及术后各项并发症率均显著低于对照组患者，两组间差异显著（P＜0.05）。观察组患者术后住院时间以及治疗总费用均显著短于或者少于对照组患者（P＜0.05）。结论在结肠息肉患者的治疗中行内镜手术治疗有利于降低患者术后并发症率，并降低二次手术风险，可有效缩短患者住院治疗时间并降低治疗费用，该手术方案值得应用并推广。

简介：摘要高血压作为一种慢性疾病，严重危害患者健康。因此，本文在分析了高血压社区健康管理存在的问题后，提出具体的应对策略，以期为临床管理水平的提高提供一定帮助。

简介：摘要目的探讨小切口手术与传统甲状腺手术治疗甲状腺肿瘤临床效果。方法纳入2016年1月-2018年1月90例甲状腺肿瘤患者根据手术分组。对照组开展常规切口甲状腺肿瘤手术，观察组开展小切口甲状腺肿瘤手术。分析效果。结果观察组效果、生存质量状况、甲状腺功能积分、手术耗时、术中引流量、平均失血总量、美容效果、住院时间、颈部麻木、切口感染、声音嘶哑等的发生率均显著和对照组比较有优势，P＜0.05。结论甲状腺肿瘤患者行小切口甲状腺肿瘤手术效果确切。

简介：摘要目的探讨中药材鉴定中应用传统经验鉴定法的效果，希望给中药材的有效鉴定提供重要参考。方法选择柴胡、车前子、麝香、黄柏、杜仲等14味中药材进行研究，将中药材等分成两等分，对应现代组与传统组，现代组主要应用显微理化法、粉末鉴定法、组织鉴定法等对所选药材进行鉴定，传统组则采取味觉、视觉、触觉、水试、火烧等方法进行药材鉴定，观察两种鉴定方法的准确率。结果传统组鉴定准确率为92.86%，现代组鉴定准确率为78.57%，两组相比较并无显著差异（P＞0.05）。结论应用传统经验鉴定法的鉴定结果同现代技术的鉴定价值相似，但传统经验鉴定法的操作更简单且鉴定成本也更低，可以在基层医院中大力推广及应用。

简介：在医学检验专业课程临床微生物学检验的本科教学中，改革传统的“满堂灌”授课方式，选择适当的内容，同时以传统教学方式和循证教学方法进行教学，比较教学效果。结果显示，接受传统教学方法的学生对问题的解答较机械，只限于对教材知识的归纳总结，缺乏能动性、创造性认识；接受循证教学的学生能在归纳总结的基础上，结合研究进展，能对方法进行科学评价，分析问题也更深刻。循证教学模式使学生在主动学习的过程中，加深了对问题的理解，使知识掌握更牢固，教学效果更好。

简介：摘要目的探析严重痔疮采取传统手术和PPH手术（吻合器痔上黏膜环切术）治疗的临床效果。方法将2016年6月至2017年6月我院诊断确诊为严重痔疮患者88例纳为参研的样本，遵循双盲法分组标准均分成常规组与实验组，前者实施常规手术；后者实施PPH手术。经统计学分析比较两组疗效与并发症发生的优劣。结果实验组总疗效高于常规组，并发症发生率低于常规组，P<0.05，两组数据比较差异有统计学意义。结论严重痔疮采取PPH手术治疗的效果优于传统手术，可减少并发症，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨微创痔疮手术与传统手术治疗严重痔疮的临床疗效。方法将2015年12月至2017年8月因严重痔疮于我院行手术治疗的80例患者纳入研究并随机分组，对照组40例术后行传统手术治疗，观察组40例则采用微创痔疮手术，比较两组临床疗效差异。结果观察组伤口愈合时间、术中出血量、手术时间均少于对照组，差异显著，P<0.05；观察组总有效率95.00%（38/40），高于对照组的77.50%（31/40），差异显著，P<0.05。结论微创痔疮手术治疗严重痔疮效果显著，较传统手术治疗而言有创伤小的优势，值得推广。

简介：随着我国社会经济的发展以及城镇化进程的加剧,广大居民的社会经济水平及生活方式发生了重大改变,如居民经济收入提高、饮食结构改变、营养摄入过量、体力活动减少和精神压力增加等,不良生活习惯使越来越多的人面临高血压、高血糖和高血脂的威胁,由此导致的包括糖尿病在内的慢性病患者数呈逐年上升趋势。糖尿病防治形势严峻,已成为重要的公共卫生问题,如何有效管理和干预是当前我国糖尿病防治的重要工作内容。国际社会针对慢性病管理的主要经验为基于社区进行管理．美国、德国、芬兰、上海等国内外相关实践也表明。

简介：摘要目的分析血站ELISA检测实验室的质量控制与管理策略。方法我站从2017年5月始，在全面质量管理的基础上，采取有效措施进一步优化ELISA检测实验室的质量控制与管理，随机选取2017年3月-4月期间（常规质量控制与管理）与2017年7月-8月期间（优化质量控制与管理）各4000份血液标本为研究对象，对比两段时期内的标本检验合格情况。结果与2017年3月-4月对比，2017年7月-8月期间标本采集不合格率、工作人员差错率、标本检测不合格率、结果异常率均显著降低，差异显著，P＜0.05。结论优化血站ELISA检测实验室质量控制与管理的效果显著，有利于提高检测合格率与准确性。

简介：校园文化是学校的重要组成部分，根据校园文化的特点，把握校园文化发展的基本原则，从校园文化的三个层面积极创建有特色的校园文化，从而构建和谐校园

简介：班级是高校进行教学活动的基层组织和基本单位,是大学生日常思想政治教育的主阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体。随着社会的发展和高校人才培养目标的转变,高校教学管理发生了重大变革,班级管理也变得日益复杂。高校应通过加强制度建设、明确辅导员与学生的角色定位、创设特色班级项目、利用网络资源实现班级网络化管理等多种方式加强当前高校班级建设。

简介：摘要人体解剖学是医学专业的一门重要基础课，主要是研究人体的形态、结构、功能等，对学生后续专业课的学习十分重要。对此，教师们应积极调整教学模式，寻求最有效的教学方式来夯实学生的基础。目前，在人体解剖学教学中一共有两种教学方式传统教学和网络教学，但是这两种教学模式各有千秋，因此我们需要将这两种模式相融合从而达到优势互补。本文主要论述了传统教学和网络教学各自的优缺点以及它们在人体解剖学教学中的融合与实践。

简介：摘要目的对临床血常规检验中新型溶血素与传统溶血素的应用价值进行评价分析，为今后的临床检验工作，提供有价值的参考依据。方法选择2016年1月-2017年12月间在我院接受健康体检人群98例作为研究对象，采集血液样本，将其按照检验方法分成观察组和对照组，对照组应用传统溶血素检验，观察组应用新型溶血素检验，对两组受试者的检测结果进行统计分析。结果观察组与对照组白细胞计数、血小板计数比较差异无统计学意义（P＞0.05）；观察组血红蛋白检测结果较对照组高（P＜0.05）。结论新型溶血素应用于血常规检查，对白细胞、血小板检查结果不会产生影响，但是会造成血红蛋白检查结果偏高，在今后的临床检验工作中，应对其给予足够的重视，采取相关技术予以纠正。

简介：摘要目的探究腹腔镜与传统开腹手术治疗胆囊结石的临床效果。方法选取我院2013年8月至2016年8月接收的86例患者，采用数字表法法分为观察组和对照组，其中43例对照组患者采用传统开腹手术，43例观察组患者采用腹腔镜手术，观察比较两组患者平均住院时间、下床活动时间、术后禁食时间、术中出血量、疗效指标与并发症情况。结果观察组患者平均住院时间、下床活动时间、术后禁食时间均显著短于对照组（p<0.05）；两组患者总管通畅率、结石残留率、结石复发率均无显著差异（p>0.05）；观察组患者并发症发生率为4.65%，显著低于对照组（p<0.05）。结论与传统开腹手术相比，采用腹腔镜治疗胆囊结石，临床效果良好，缩短患者住院时间，促进患者早日恢复健康，且减少了并发症的发生，具有推广价值。

简介：摘要目的比较传统甲状腺切除手术、小切口甲状腺切除手术对甲状腺结节治疗效果。方法随机选择2017年7月至2018年7月本院本院治疗的44例甲状腺结节患者，根据治疗方法不同，分为对照组和观察组，每组各22例患者，对照组实施传统甲状腺切除手术治疗，观察组实施小切口甲状腺切除手术治疗，观察两组患者的治疗效果。结果观察组的治疗性有效率为95.45%，对照组的治疗有效率90.91%），组间差异不显著（P>0.05）；与对照组相比较，观察组的手术时间短，出血量少，并发症发生率低，组间差异显著（P<0.05）。结论与传统传统甲状腺切除手术相比较，小切口甲状腺切除手术在治疗甲状腺结节中手术时间短，出血量少，治疗安全性更高，值得推广。

简介：该文介绍了以问题为基础的教学法（PBL）的特点，分析了PBL教学和传统教学的区别，适当地把PBL教学法与传统教学法结合起来，在分析化学课的教学中进行了尝试。结果表明，我们不仅培养了医学生良好的学习方法和独立解决问题的能力，还提高了分析化学的教学质量，并为以后的教学改革积累了经验。

简介：摘要目的比较锁定钢板与传统解剖钢板治疗胫骨下段骨折的疗效。方法选取我院2017年2月至2018年2月收治的26例胫骨下段骨折患者，对其临床资料进行回顾性分析，将他们随机分为对照组和观察组两组，每组有13例患者，对对照组患者采用的治疗方法为传统解剖钢板，对观察组患者采用的治疗方法为锁定钢板，对不同治疗方法对胫骨下段骨折的临床疗效进行观察和比较。结果和对照组患者相比，观察组患者的骨折愈合时间明显较少，两者相比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论锁定钢板治疗胫骨下段骨折，具有较为确切的疗效，临床应用价值良好，值得在临床广为推广。

简介：宁波市生物医药基地《免疫学》精品课程建设紧紧围绕人才培养，从更新教育理念、优化教学内容、创新教学方法、构建考核体系等入手进行建设，为应用型人才培养提供思路，为其它精品课程的建设提供借鉴。