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  • 简介:目的了解我省精神卫生服务机构及其服务能力的情况,为加强和改进我省精神卫生服务工作,设置精神卫生等相关专业提供科学依据。方法资料分析法,归纳我省精神卫生服务机构的分布与数量、人力资源分布、工作用房、医疗设备购置、门诊与住院量、社区服务等情况.结果精神卫生服务的机构和人才等方面十分不够,结论高等院校.尤其是医学院校应适应市场需求的变化,及时调整学科结构.新增与精神卫生服务、心理咨询、心理治疗、心理康复相关的新专业,培养合格的专业人才

  • 标签: 精神卫生 服务机构 人才培养
  • 简介:摘要目的进行应用型本科药学人才培养方案的构建,为提高人才培养水平提供依据。方法对人才培养方案进行修订,构建“4+2”的课程体系、设置专业课程群、加强实践教学,并提出相应的改革措施。结果与结论随着高等教育人才培养模式的不断变化发展、学校转型发展的需求,笔者对地方性应用型药学本科专业人才培养方案的方向、原则、课程体系的修改进行了探索和分析,通过优化课程体系,加强实践教学,加强学生创业创新素质的培养,建立了满足高素质、应用型药学人才培养要求的培养方案新模式。

  • 标签: 应用型 改革 药学专业 人才培养
  • 简介:摘要护理安全是病人在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡1。护理安全一直贯穿于护理活动的始终,是护理质量的基础,是评价护理质量最敏感、最有效的指标,在新形势下,必须强化护理管理者安全管理,提高风险意识,保护患者得到良好的服务和优质的护理。本文通过分析影响临床护理安全的常见隐患因素分析,提出切实可行的护理安全管理策略,防范和减少临床护理安全问题的发生,持续提升优质护理的质量和水平。

  • 标签: 护理安全 隐患分析 管理策略
  • 简介:摘要慢性病有着病程长、疾病迁延不愈以及终身治疗的特征。慢性病患者大部分时间在家养病。因此,开展具有针对性的社区慢性病管理,降低并发症发生率,有助于提升患者生活质量。为了全面分析慢性病的社区健康管理策略,本文分为5个方面,详细对该命题进行探究,旨意为相关人员的研究工作提供合理化建议。

  • 标签: 社区 慢性病管理 现状 策略分析
  • 简介:摘要方法研究在临床工作中采集新生儿足跟血的一种简便、快速、痛苦小的非常实用的方法。目的为临床寻找一种简便、快速、痛苦小、实用的采集新生儿足跟血的方法。方法使用随机抽样法将200例新生儿分为对照组和实验组,实验组在常规采血的基础上给新生儿足部热敷后采集血液,对照组按常规要求采集血液。观察两组的采血成功率,使用X2检验。结果实验组所需时间较短以及一针采血成功率、血片质量较高,两者有显著性差异(P<0.005)。

  • 标签: 新生儿 血样采集 足部热敷 采血成功率
  • 简介:摘要目的探讨经皮锁定钢板与传统解剖钢板内固定治疗胫骨下段骨折的临床治疗效果。方法本文选择了我院2011年1月-2015年12月收治的胫骨下段骨折患者90例,将患者随机分为对照组(30例)与观察组(30例);给予对照组患者以传统解剖钢板内固定进行治疗,而观察组患者则给予经皮锁定钢板内固定法进行治疗;比较两组患者各项实验效果。结果两组患者经不同治疗方式治疗后,观察组患者临床治疗有效率高于对照组;观察组患者手术时间、伤口愈合时间均短于对照组;观察组患者负重行走时间长于对照组;上述组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论给予胫骨下段骨折患者以经皮锁定钢板内固定方式进行治疗,临床治疗效果安全有效,对患者创伤小,患者软组织并发症少,骨折愈合快,值得临床广泛应用。

  • 标签: 经皮锁定钢板 传统解剖钢板内固定 胫骨下段骨折
  • 简介:摘要随着人口老龄化的加速,老年抑郁症发病率的上升,已成为一个公共卫生问题。老年抑郁症对患者本人,患者家庭及社会均有不良影响。传统医学中的方药、针灸、养生等对治疗老年抑郁症有显著疗效且副作用小。

  • 标签: 老年抑郁症 方药 中医养生 针灸
  • 简介:摘要生育是人类繁衍生息,代代相传的重要生理基础。与生育相关的婚姻、家庭、社会在不断发展演进中,逐步形成了与生育相关的文化。目前,新型生育文化正在我国逐步形成,这对稳定低生育水平,提高人口素质,促进人口、经济、社会的协调健康发展起到了积极的作用。本文通过对传统生育文化的特点的探讨,总结了我国当前生育文化的特点与发展方向,提出了推进新型生育文化建设的途径,即创新活动载体,搞活宣传倡导;普及相关法律法规和科普知识;创新、完善新型的生育文化;社会保障等。为我国新型生育文化的发展建设提供了较好的参考与借鉴。

  • 标签: 新型生育文化
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  • 简介:摘要目的对手术室护理管理中应用安全文化对患者满意度的影响进行探讨。方法将2017年3月至2018年3月我院接收的手术室患者300名作为本次研究对象,按照护理管理形式的差异将其平均分成两组。即A组和B组,A组通过常规的手术室护理管理方法,B组通过手术室护理管理应用安全文化的方法。通过对两组患者的满意度进行比较评价。结果B组人员的满意程度明显的较A组优,且护理安全事件的发生率也较低。结论手术室护理管理中应用安全文化能够提高其患者的满意度,有效的防止了护理安全事件的发生,具有积极的影响。

  • 标签: 手术室护理管理 安全文化 患者满意度
  • 简介:摘要图书出版档案管理是一项非常浩大的系统工程。本文介绍了图书出版档案管理的主要功能,分析了图书管理的动因,针对我国目前图书管理方面的一些不足进行了探讨,通过本次研究,最终提出了几点强化策略。通过本次研究,希望能提高我国的图书管理水平,使出版行业蓬勃发展。

  • 标签: 图书管理 功能 动因 策略
  • 简介:摘要目的分析医院血透室感染管理存在的现状,规范血透室院感管理,提高医疗护理质量,保证病人安全。方法从医院管理部门和医务人员等方面分析导致院内感染的原因。结果发现好多医院血透室患者拥挤、环境差、消毒隔离制度落实不到位、自我防护能力差、医务人员手卫生差,虽然有诸多流程及法规制度但有很大一部分成为徒有其表的摆设,缺乏相应知识,注定随时会有医院感染的发生。结论医院血透室感染管理需要领导重视再重视是关键,加上医务科、护理部、院感科等相关部门监管,加上血透室科主任、护士长贯彻制度落实以及血液净化专业护士精湛的操作技术、丰富的临床知识及慎独修养,是解决目前血透室交叉感染隐患的必备条件。

  • 标签: 血透室 院感管理 现状 管理策略
  • 简介:摘要在医疗社会主义体制改革的影响下,我国医疗体系结构也应该进一步完善,对于提升医院的诊治水平有很大的帮助。目前,部分医院不惜重金购置各种大型医疗设备与仪器,就是为了要从各个方面提升医院的综合竞争力,同时也能够为病患提供更加优质的服务。因此,大型医疗设备的科学管理和维修策略也受到了高度的重视。本文针对现阶段我国大型医疗设备的使用情况进行简单介绍,对大型医疗设备的科学管理手段和维修策略进行深入的探讨。

  • 标签: 大型医疗设备 科学管理 维修策略
  • 简介:摘要目的对比分析无痛人工流产与传统流产术的临床疗效。方法选取在我院接受传统流产与无痛人工流产的患者各100例作为研究对象,对比分析两组患者手术出血量、手术时间、宫颈松弛度和术后并发症情况。结果无痛人工流产组的患者在手术出血量方面与传统手术无明显差异(P>0.05),在手术时间、术后并发症以及宫颈松弛度方面均显著优于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论无痛人工流产术手术时间短、术后并发症低,值得在临床中进行推广应用。

  • 标签: 无痛人工流产 临床疗效 传统手术流产 术后并发症
  • 简介:摘要目的对比研究重度痔疮应用吻合器痔上黏膜环切术(PPH)与传统痔疮切除术治疗的临床疗效。方法连续收集2011年1月~2015年5月期间,我院收治的重度痔疮患者80例作为研究对象,采用随机数字表法进行分组观察组(48例)行吻合器痔上黏膜环切术,与对照组(32例)行传统痔疮切除术,比较两组的手术效果,并比较两组手术操作时间、术后住院时间以及恢复时间,记录患者术后并发症发生情况。结果观察组治疗总有效率为97.92%,较对照组的81.25%显著提高(P<0.05)。观察组手术操作时间、术后住院时间以及恢复时间均比对照组明显缩短(P<0.05);观察组的并发症发生率(2.08%)相比于对照组(21.88%)明显降低(P<0.05)。结论相比于传统痔疮切除术,应用吻合器痔上黏膜环切术治疗重度痔疮可显著提高治疗效果,减少手术创伤及术后并发症,具有手术时间短、术后恢复快、住院时间短的优点,值得临床推广应用。

  • 标签: 重度痔疮 吻合器痔上黏膜环切术 传统手术
  • 简介:摘要目的对比分析传统手术和无张力手术治疗腹股沟疝的优点。方法根据治疗方法的不同,将近年来本院收治的50例腹股沟疝患者分为观察组和对照组,观察组接受无张力手术,对照组接受传统手术,对两组疗效进行对比分析。结果在手术时间、住院时间、下床时间、术中出血量、并发症发生率和复发率方面,观察组均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论相较于传统手术,无张力手术在腹股沟疝治疗中更具优势,不但手术时间短、术中出血量少,而且复发率低,术后下床早,有助于提高患者生活质量,临床应用价值更高。

  • 标签: 腹股沟疝 传统手术 无张力手术 优点
  • 简介:摘要目的讨论媒体教学与传统教学在医学教学中的应用效果。方法于2018年1月—2018年9月,选取我校的46名学生作为本文的观察对象,以学生接受教学方法的不同分为对照组(予以传统教学)与研究组(予以媒体教学),评判标准教学模式认可度、教学考核得分。结果研究组学生对教学模式认可度的100%明显高于对照组的82.61%,P<0.05;教学后研究组学生的教学考核得分指标明显优于对照组,P<0.05。结论与传统教学相比,媒体教学的实施获得了更多学生的认可,且学生的教学考核得分较高,值得我校推广。

  • 标签: 媒体教学 传统教学 认可度 考核