简介：摘要目的分析探讨在妇科护理管理中应用医护一体化护理工作模式的效果。方法选择本院妇科的120例患者作为研究对象，按照随机数字法将其分为对照组和观察组各60例，对照组患者采用常规护理，观察组患者采用医护一体化护理工作模式，对比两组患者专科护理评分以及生活质量评分。结果观察组患者专科护理评分、生活质量评分和对照组相比较差异显著，P<0.05。结论在妇科护理管理过程中应用医护一体化护理工作模式能够有效提高护理质量和患者预后效果。

简介：摘要目的分析优质护理模式应用于心血管内科的效果。方法选择2017年8月－2018年8月我院收治的108例心血管内科患者作为研究对象。并将这部分患者随机分为实验组和对照组，每组54例。对照组的患者接受常规的基础护理，而实验组的患者在基础护理的基础上进行优质护理，观察并记录两组患者的护理效果以及患者护理满意度。结果实验组护理效果优于对照组，差异具有统计学意义（P＞0.05）。结论在对心血管内科的患者进行护理时，采用优质护理的护理方式可以有效的提高护理效果，促进患者的康复，有临床应用价值。

简介：摘要目的探析临床护理管理工作中糖尿病护理小组的应用价值。方法以2018年1月—9月在我院接受治疗的146例糖尿病患者作为主要研究对象，随机将其分为两组，73例/组。对照组实施常规护理，观察组采用糖尿病护理小组进行护理干预，比较两组的干预效果。结果观察组的合理饮食、血糖控制、用药依从性、并发症防治评分均明显高于对照组，两组差异显著（P＜0.05）；干预后，观察组的各项血糖值显著低于对照组，且护理满意度显著高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论在糖尿病护理管理中运用糖尿病护理小组进行干预，有利于稳定患者的血糖值，同时可提高患者的用药和饮食的依从性。

简介：摘要疾病防控中心主要是通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定。护理工作为医疗卫生服务的主要组成部分，在疾病预防控中心（以下简称疾控中心）也应受到重视，但目前疾控中心的护理工作尚缺乏准确的职能定位。为进一步加强疾控中心的护理职能，保证疾病防控工作正常运行，本文就疾控中心的护理工作职能定位以及护理人员的素质要求进行分析。

简介：摘要目的探讨护患沟通与人文关怀在门诊护理工作中的效果。方法选取我院2017年11月－2019年1月经治的200例门诊患者，以11比例，将患者分为传统组100例、干预组100例。即传统组使用常规护理干预，干预组使用常规护理干预+护患沟通+人文关怀，比较患者总满意度、心理状况。结果传统组总满意度为86.00%，干预组总满意度为95.00%，各数据间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。干预组SAS评分、SDS评分显著优于传统组，各数据间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对门诊患者，在常规护理干预的前提下，采用护患沟通和人文关怀干预措施，不仅可提高患者总满意度，还可改善患者心理状况，值得推广。

简介：摘要目的分析儿科门诊护士心理健康水平与工作压力源的相关性。方法本次研究时间2018年6月—12月，我院儿科门诊与非儿科门诊护士为研究对象，其中儿科门诊护士共40名，非儿科门诊护士65例；工作压力源量表两组调查结果比较，并对儿科门诊护士心理状态评分与国内常模评分比较。结果儿科门诊护理人员工作压力源量表评分均高于非儿科门诊护士，差异显著（P＜0.05）。儿科门诊护士心理状态各项症状评分均显著高于国内常模评分，差异显著（P＜0.05）。结论对儿科门诊护士心理健康水平需要给予重视，医院管理层应注重对护理人员工作合理分配以及心理状态的改善。

简介：摘要在生活水平不断提高与污染问题愈发严重的背景下，新的传染病不断出现，严重影响着人们的身体健康。目前我国爆发的多种传染病疫情，提示我国在应对新传染性疾病中仍有一定缺陷，尤其是疾控中心监测及应急能力较低，造成传染病病因方面的研究较为滞后，不仅影响了救治的效果，还阻碍了病情防控工作的顺利开展。因此，尽快加强疾控中心建设十分必要。

简介：摘要为了心血管医学培养更多的人才，近年来在心血管病学教学中引进了PBL（Problem-BasedLearning以问题为导向的教学方式，设计学习情境的完整方法）这种教学方式。PBL致力于让学生在学习理论知识的同时将教师的真实经验转变为自己的间接经验。本文对PBL教学法在心血管临床教学工作中的应用效果进行探讨。

简介：摘要目的探讨规范压疮风险评估流程在急诊临床护理工作中的应用效果。方法将我科2017年2月－2018年2月实施常规急诊临床护理期间就诊的30例患者作为对照组，于2018年3月－2019年4月期间，实施规范压疮风险评估流程就诊的30例患者作为观察组。比较两组压疮发生率。结果观察组患者的压疮发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论对于急诊临床护理实施规范压疮风险评估流程，能明显降低压疮发生率，取得理想的护理效果。

简介：摘要国家基本公共卫生服务项目，是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，是深化医药卫生体制改革的重要工作。本文通过分析乡镇卫生院在实施国家基本公共卫生服务过程中存在的问题，采取加强乡镇卫生院人才引进和培养、加强乡村医生队伍建设、加大对农村地区的投入、提高全民健康生活方式等对策，可明显提高乡镇卫生院基本公共卫生工服务质量，以满足人民群众的健康需求。

简介：摘要目的分析PDCA循环工具在抗菌药物临床应用管理工作中的应用效果。方法对比PDCA循环工具应用于抗菌药物临床应用管理前后使用基本情况。结果实施PDCA循环管理后，我院抗菌药物各项指标均具有明显的改善，均达到我院规定指标。结论应用PDCA循环原理制定的抗菌药物管理方案，有效改善了我院抗菌药物的使用情况，明显促进了我院抗菌药物的合理使用，显著提高了我院抗菌药物管理水平。

简介：摘要丹参为常用大宗中药材，用药历史悠久，疗效确切。本文从丹参的基源、炮制方法、化学成分、药理与临床作用研究等方面概述了丹参的重要研究进展，为今后进一步分析探讨丹参的药效物质基础和作用机制提供依据和参考。

简介：摘要目的探讨良好护患沟通在门诊护理工作中的应用对护理满意度的影响。方法选取146例门诊患者作为研究对象。采用随机双盲法将患者分成两组对照组73例，采用常规护理；观察组73例，在常规护理的基础上加强护患之间的良好沟通。结果观察组患者的就诊等候时间明显短于对照组，患者投诉率显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论良好护患沟通在门诊护理工作中的应用能够缩短就诊等候时间，降低患者的投诉率，提高患者的护理满意度。

简介：摘要目的探讨脑实质结核的MRI特点。方法回顾性分析2013年10月—2017年10月，对19例粟粒性肺结核并脑结核患者的头颅MR平扫及增强的表现，总结其MRI特征性表现。结果平扫表现为多发斑片长T1长T2信号影、环形结节周围见斑片状长T1长T2信号影，增强后表现为弥漫分布的小环状或结节状强化灶，早期大小趋向一致，多为2mm左右，可合并结核性脑膜炎及脑积水。结论脑结核MRI平扫表现不典型，增强表现有一定特征性，认识其特点可以和其它常见的颅内多发病变进行鉴别。

简介：摘要视疲劳是以眼部症状为基础，眼部或全身因素与精神（心理）因素相互交错的综合征，常见于长时间近距离用眼后，眼痛、酸胀、不能久视等，稍作休息后缓解；或为患者主观感受眼表干燥等。随着医学检测设备的不断更新，视频终端的大量普及，视疲劳的发病率和检出率日益增加，视疲劳呈高发态势。有关视疲劳的病因及防治得到越来越多的关注。现就视疲劳的病因、临床表现，近年来的治疗技术等方面进行综述。

简介：摘要目的研究骨伤洗剂的最佳制备工艺，为该制剂的工业化生产提供参考。方法采用水蒸气蒸馏法提取骨伤洗剂中的挥发油，以挥发油提取量为评价指标，通过正交试验考察提取时间、加水倍量、浸泡时间、药材规格对骨伤洗剂挥发油提取工艺的影响，并通过单因素试验考察浓缩工艺。结果最佳制备工艺为一个临床处方药材55g加水8倍量，浸泡2h，提取2h，回流提取一次，水提液过滤后浓缩至100ml，加入0.2%苯甲酸钠，放置12h除杂，加入0.06%聚山梨酯80增溶的挥发油蒸馏液，即得。结论该工艺合理、可行，可为骨伤洗剂的工业化生产提供实验依据。

简介：摘要药物仍是心肺复苏抢救过程中重要的组成部分，通过大量的实验研究及临床研究，在既往的基础上对复苏药物有了更深层次的认识，现就心肺复苏药物的研究进展作出如下综述。

简介：摘要研究目前儿童肥胖的有效控制方法。采用以学校、家庭环境、学校-家庭-社区联合、医院短期强化的干预模式。短期均可显示效果，但持久性和稳定性不佳。需建立间断式在院强化综合干预模式，以对儿童肥胖的控制有效、持久、稳定。

简介：摘要目的研究自由体位分娩降低新生儿头皮血肿发生率的效果。方法选取2017年3月—2018年12月在我院产科分娩的产妇1000例为研究样本，分为对照组和实验组每组各500例，对照组产妇采用传统分娩法进行分娩，实验组产妇采用自由体位分娩法进行分娩，比较两组产妇的产程和新生儿情况。结果实验组产妇的产程短于对照组；实验组新生儿头皮血肿发生率低于对照组，自然分娩率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论产妇在分娩时采用自由体位分娩法，不但缩短了产程，还可降低新生儿头皮血肿发生率，提高自然分娩率，降低剖宫产率，临床值得应用。

简介：摘要Merkel细胞癌（Merkelcellcarcinoma，MCC）表现为日光暴露区域快速生长的肿瘤，最常见于老年患者和免疫抑制患者。MCC可分为病毒阳性和病毒阴性两种类型，可使用针对病毒抗原的抗体监测病毒阳性患者的复发。MCC不易诊断，且转移、复发和致死的风险高，早期正确诊断及治疗MCC具有重大意义。本文对MCC的临床表现、检查手段、治疗、预后等研究进展进行综述，以提高对MCC的认识。