简介：当下的互联网时代,基础日语教学需要改变过度依赖教材,"教师灌输+学生接受"的传统教学模式。教师选取适合教学的视频资料,利用多媒体资源将日剧配音引入教学,建立以学生为主体的翻转课堂教学模式,可以使学生深度参与到教学活动中来,取得良好的教学效果。日剧配音通过学生的课下学习和课堂上的师生讨论,把教学过程转变成"学生自主学习+发现问题+师生协作解决问题",能够调动学生的日语学习积极性,培养学生的独立自主学习能力,提高跨文化交际能力,从而有效地提高教学质量。

简介：本文选取了30名母语背景为美国英语的汉语学习者,从其发音的准确性和集中性两个方面对他们习得汉语元音a、i、u、y的进程进行考察。结果表明,决定第二语言元音习得顺序的主要因素是学习者母语元音和目标语元音的相似性,新元音习得的速度快于相似元音。元音内在的标记性在习得过程中不起决定性作用,只有新元音的习得情况受到标记性强弱程度的制约,标记性弱的新元音比标记性强的新元音习得的速度快。但是,元音的强标记性会严重阻碍元音的习得,甚至会使新元音的习得最终晚于相似元音。这一实验结果不支持对比分析假说,修正了新迁移假说和标记性假说。

简介：汉语言字文史上所称的“段王之学”与“章黄之学”,分别标志着传统语言文字学的两个重要的时期:前者标志着清代“小学“的鼎盛时期,后者标志着清末至近代由旧“小学“到现代语言文字学的过渡转变时期。如果说,经过乾嘉学者二百来年的努力,段玉裁和王念孙等大家以其传世的杰作宣告了“小学”在方法上和理论思考上的成熟,预示了独立的音韵学、文字学、训诂学的理论通过几经孕育,随时都可破土而出;那么,章太炎与黄季刚两位先生便是以独有的胆略和精湛的构思,在纯熟地继承了乾嘉学者的高度成就之后,成功地催发了汉语言文字学自身学术体系诞生的学坛伟人。

简介：<正>1991年5月22日,北京市计算语言学研究会于清华大学召开成立大会。中国中文信息学会副理事长陈力为、北京市语言学会副会长兼秘书长胡明扬、清华大学副校长周远清应邀出席大会。大会讨论并通过了研究会章程(草案),选举黄昌宁(清华)为会长、史有为(民族学院)和张普(语言学院)为副会长、苑春法(清华)为秘书长。

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简介：“学拼音”节目是中央电视台在1980年摄制的。节目分48讲,每周播两讲,24周播完。1981年9月第一次播映后,深受广大观众的欢迎。1982年又第二次重播。广大观众喜爱这个节目,除了节目短小精悍,每讲只有十分钟,编排得生动有趣以外,更主要的原因是汉语拼音在文化学习和社会生活中的作用开始受到人们的重视。特别是今天,全社会都开始注重儿童智力的培养,教育期大大提前,而学拼音是学习文化的重要工具,广大家长都督促孩子收

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简介：“代沟”是当前的热门话题,渗透在社会的各个方面。语言学也不例外,许多人在公开的场合谈起代沟问题。一、艺术史中的例证且看一百多年来的京剧发展史。清朝道咸以后在老生行当中,程长庚名重一时,至今流传着他的许多轶事和美谈。光绪年间谭鑫培兴起时,老观众就说他专以花梢讨俏,古调不弹。然而谭鑫培毕竟取代了程大老板,成为大红大紫的一代宗师,树立了“谭派”的艺术丰碑。余叔岩

简介：在汉语国际传播与推广中,除考虑政治、文化、学科策略外,还必须考虑经济因素。从语言经济学的视角,考虑汉语言文化国际传播,促进汉语的国际化,可以为经济建设科学发展探寻出语言经济学理论依据。本文从汉语使用域的开拓和适应、汉语人力资源的国内国外两重市场的开拓、汉语文化产品的开发与出口、孔子学院的语言经济学运作4个方面,分析了汉语国际传播与推广的经济策略。

简介：2011年12月27—29日，“2011云南语言学高层论坛”在玉溪师范学院举行，此次论坛由云南省语言学会主办，玉溪师范学院协办。参加会议的有特邀嘉宾、著名语言学家、中央民族大学戴庆厦教授，云南省政协教科文卫体副主任、云南省语言学会会长、著名语言学家骆小所教授，云南社会主义学院副院长陈友康教授以及来自云南大学、云南师范大学、云南民族大学、云南省社会主义学院、大理学院、红河学院、曲靖师范学院、玉溪师范学院的学者20余位。

简介：语言学发展新潮流散议林杏光一、三大课题在信息化社会中，信息处理的内容是多种多样的，但其重点内容是语言信息处理（包括专家系统、智能机器、自然语言理解等）。最近几年，在跟长期留学于外国的一些计算语言学专家交往和交谈中，我得知当今世界形成了以语言信息处理为...

简介：《全日制义务教育语文课程标准》实验稿(以下简称“新课标”)把语文课程的性质定性为“工具性与人文性的统一”,指出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。从“社会交际工具”的角度强调了语文与社会的密切关系。从语用学的角度看,这二者的关系同样密切。语文就是语言运用。用刘占伦的话

简介：写作是学生语文素养的综合体现,是听、说、读、写能力的综合表达。《语文课程标准》对低年段的写话有所要求,并强调了写作兴趣的重要性。根据课标精神,笔者将从写作兴趣作为探讨切入点,就一线教学中可用的资源和手段进行初步探讨。

简介：本研究通过三个实验考察汉语第二语言产出中的句法启动现象。在汉语二语产出中启动效应对各个句式的影响是不平衡的,＂把＂字句的启动效应比＂被＂字句突出,汉语水平对这两种句式的主效应不显著。启动句和目标句之间动词或者名词相同,对句法启动有影响,但受事名词相同对＂把＂字句和＂被＂字句的启动效应影响不显著,而动词相同则可显著增强句法启动效果,但动词对各种句式启动效果的增强程度是不平衡的。

简介：文章分析了泰国学生陈述和疑问两类共48个汉语＂重.轻＂结构双音节句的录音样本,并对比中国学生样本数据,发现泰国学生汉语疑问语调学习中存在的偏误主要是时长和调域方面,时长偏误集中于疑问句末两类轻声时长过长,而调域偏误则具体不同。这些疑问语调偏误使泰国学生表达汉语疑问时＂不地道＂。造成泰国学生疑问语调偏误的原因是：母语发音习惯和两种语言表达疑问所使用的标记不同的影响,以及学生在学习中所接触的教材形式与教学过程中语调教学的相对缺失。教学中应通过综合训练等方式来纠正泰国学生汉语疑问语调偏误。

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简介：台湾辅仁大学华裔学志汉学中心自2003年成立之後，开展了一系列学术活动。其中华裔学志丛书已经出版了两册。其一是《有关中国学术性的对话：以华裔学志为例》，其二是《中译标题目录1—50册1935—2002》。

简介：《哈姆莱特》是莎士比亚的巅峰之作,其语言新颖生动,思想内涵富有层次性。莎士比亚用模糊语言提升了戏剧的张力,为观众读者创造了巨大的想象空间。本文主要从模糊语的角度解读《哈姆莱特》中人物的语言,以期帮助读者走进文本,更好地欣赏这部经典剧作。一、语用模糊理论综述语言的层次非常丰富,狭义上分为表面意思和深层意思两层。会话双方所处的环境是语言分层的重要依据,要想获知说话人的真

简介：现行较有影响的语言学概论教材及相关课程教材在对专业术语的处理、综合语言学知识的介绍、汉字性质的界定、教材定位等方面存在问题，在一定程度上制约着该课程的建设和发展。结合教学实践，对存在的问题进行思考，提出意见和建议，为语言学概论及相关课程的教材编写和课程建设提供参考。

简介：本文主要讨论了传统古音学的历史推进及相关学术史问题，并就朱熹《诗集传》与吴械《诗补音》的叶音关系、《诗经》占无叶音说的理论形成、清人古音同声必同部的研究以及王力脂微分部等，作了重点阐释和梳理，辩证了学术史的传承关系及其是非问题。