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  • 简介:湖北民族师资力量雄厚,现有教学科研人员666人,有教授等正高职称人员80人,有副教授等副高职称人员200余人,博士、硕士近300人;有25人被省内外高校聘为兼职硕士生导师、博士生导师;有12人享受国务院及湖北省政府特殊津贴;有湖北省“楚天学者”特聘教授1人;

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  • 简介:呼和浩特民族是由国家教育部批准,内蒙古自治区人民政府主办的普通本科高等学校,主要面向内蒙古和蒙古语文协作八省区、辐射全国招生。她的前身是原内蒙古民族高等专科学校,始建于1953年。现有教职工559人,其中专任教师371人,专任教师中,具有正高级专业技术职称的41人,副高级专业技术职称的111人;具有博士研究生学历的教师24人,具有硕士研究生学历的教师201人,硕士研究生以上学历教师占专任教师的

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  • 简介:中南民族是国家民族事务委员会直属的一所多学科性、综合性少数民族高等院校,主要承担着为我国中南、华东兼顾西南、西北地区的少数民族民族地区培养高等专业技术人才的任务。它创建于新中国成立的初期,四十多年来,走过了风雨坎坷的历程,并迎来了凯歌行进的新时期,回首往昔,我们难以忘记那二度创业的峰峰岁月。中国是一个多民族的国家。除汉族外,还有五十多个少数民族。在新中国成立之前,这些少数民族在承受阶级压迫的同时还承受着极大的民族歧视和民族压迫,造成各民族间,特别是汉族与少数民族之间长期处于不团结状态,互相戒备、互相猜疑和仇视的心理很深。少数民族人民大多居住在深山荒野或偏僻边境,其政治、经济和文化比较落后

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  • 简介:<正>西藏民族前身叫西藏公学,筹建于1957年,1958年9月15日正式开学,1965年7月1日改名为“西藏民族”。她是西藏地区建立最早的一所高等学府,她的诞生,揭开了西藏地区民族教育发展史上崭新的一页,是西藏各项事业稳步发展的必然结果,也是西藏地区实施党的民族政策所取得的一项重大成绩。西藏民族座落在渭水之滨,周陵塬下的咸阳古城。全院占地面积613亩,其中建筑面积10万平方米。校园内宽阔平坦,绿树成荫,是祖国为西藏人民提供的一处培养人才的好场

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  • 简介:垃圾邮件使IP屡遭封杀大连民族早在1999年就开始建设自己的百兆网络,以教育网出口为主,基本没有特别的安全问题出现。到了2002年,开始进行校园网的二期建设,改造成千兆网络,除了教育网出口外,还增加了网通和电信网出口,但此时,安全隐患开始日益凸现。

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  • 简介:本文回顾了我国民族干部培训教育发展的历程,从解决民族问题大局需要、振兴民族经济、实现共同富裕改革干部结构等方面了所面临的新形势。提出了民族干部培训2教育改革的新思路与新途径。

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  • 简介:<正>随着经济体制改革和教育体制改革的深入,各民族在专业增加,层次提高,规模扩大的同时,也暴露出了一些存在的问题,其中十分突出的是本科层次招生生源严重不足,已经到了危机的程度。以1991年12月国家民委教育司在武汉召开的“全国民族教学工作研讨会”上各民族提供的材料为例,招生的十二所民族,有九所不同程度地反映了生源危机的问题,其中包括属于全国重点院校的中央民族。这一问题如果不引起国家民委和有关部门,以及民族本身的高度重视,任其下去,必然要制约民族的发展和教学质量的提高,影响全国民族高等教育事业的发展。

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  • 简介:民族院校是民族体育文化发展的重要阵地,借助系统科学的视角审视湖北民族民族体育的开展,从教学项目的设置和竞赛成绩两个维度判定湖北民族民族体育发展的状态,研究认为,湖北民族现阶段民族体育发展呈现一种平衡性状态,只有根据问题进行改革,才能有效的促进民族体育向高层次演进。

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  • 简介:2004年7月23日,大连民族科研处副处长杜崇旭教授、俞慕寒教授前来黑龙江大学满族语言文化研究中心进行学术访问交流,中心主任赵阿平教授等科研人员予以热情接待并进行座谈交流。杜

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  • 简介:民族改革的宏观指导思想文/宝玉柱民族的改革,若从1978年8月召开的第五次民族院长会议算起,约有15个年头了。15年来,民族的广大师生员工、政府有关部门和一切关心民族工作的人,为改造和发展民族进行了艰苦的探索,取得了相当的成...

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  • 简介:本文从民族作为少数民族高等教育的主要承担者的角度,阐明了民族民族教育体系中的地位和作用,并就民族在教育质量、招生与分配制度、专业设置等方面的问题提出了相应的对策

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  • 简介:今年7月,广西民族2000级档案专业本科班52位同学走进部分区直机关单位、驻邕高校和一些县级机关档案室进行为期一个月的毕业实习。在实习过程中,各个小组在实习老师指导下,充分利用所学的档案理论知识,协助单位档案室整理了积累多年的零散档案材料,并进行严格地分类、排序、立卷、编写目录、装订、装盒和编写检索目录等等.为规范档案管理.实现档案现代化管理做出了积极的贡献。

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  • 简介:经西藏民院批准,西藏民族体育科学研究所最近成立。西藏民院体育科学研究所挂靠在体育系,研究所以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,紧密结合西藏高原原和民院体育教学、训练和科研的实际,制定并实施学术研究规划。体科所还将从西藏实际出发,组织开展高原学校体育、竞技体育、群众体育和体育基础理论及高原青少年体质状况的研

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  • 简介:由省教育厅民教处主办,省民委文教处、语文办联办,贵州民族民族文化学院承办的苗汉双语(黔东方言苗语、汉语)师资培训班于2005年11月7-17日在贵州民族举办。来自黔东南、黔南两自治州所属的台江、雷山、镇远、三穗、施秉、剑河、麻江、黄平、丹寨、凯里及贵定、三都、罗甸、都匀等14个县、市的47名教师参加了此次培训班的学习。

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  • 简介:我院是一所文理科综合性的民族高校,全院共有中文、数学、化学、历史、民语(民族语言)、外语、行政管理、经济管理、社会学、艺术、法律、旅游、体育14个系,另外还有干训部、预科部、中专部、委培部、函授部5个部及一个“成人教育中心”(成教处),开设了除以上各系外还增开企业管理、公共关系、秘书档案等25个专业,师生员工5000余人。我院图书馆现有藏书38万册,馆藏期刊2200余种,期刊合订本达2800余册,具备了为全院师生员工的教学、科研和管理学习提供文献情报资料服务的一定的物质基础。但是,随着市场经济体制的建立,各高等学校为培养适应经济建设所需的专业人才,对专业设置进行了一些调整。增设了许多经济建设所需的专业。我院1982年以前只有:政治,中文、数学3个专业,现发展到25个专业。高校图书馆要适应高教体制的改革,也要积极调整自己的服务职能和馆藏结构。但目前图书馆处于两难境况:一方面由于增加新专业需要增加投入,加强新设专业的馆藏建设,以利更好为教学科研服务。另一方面又面临书刊大幅度涨价,出版物种类剧增,国家对教育的投入越来越显得不足,学校经费紧张,学校对图书馆的投入远远不能满足需要,使图书馆常常处于“捉襟见肘”的境地。近年来,图书馆面临从“砍书保刊”到“弃书保刊”,甚?

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