简介:摘要“教学本身就是形形色色的对话”,教学从本质上来说就是一种“沟通”的活动。“对话教学”体现了“关注每一位学生发展”的新课程核心理念,教师要努力为学生搭建对话平台,促进学生个性的健康发展。
简介:〔摘要〕法律人格是现代人格题中应有之义。对于一个现代人的健全人格而言,不同学科所指涉的要义是不可或缺的;但站在现代法律立场之上的平等、自由、公正、守则、自尊、担责等精神品质,构成现代人格的灵魂。在我国,法律人格教育主题的缺失是有其社会历史文化的深层背景的。在今天中国的整个教育中,须提出和强化现代法律人格的塑造和培育,这是中国社会发展由传统的人治社会走向现代法治社会的必然要求,是现代人格素质结构的要求,是解决中国社会现实人格矛盾和冲突的要求,也是对加强法制教育的进一步提升。
简介:摘要在英语学习过程中,学生对学习的目的性不明确,学习兴趣不浓厚,学习方法不当等内在因素及外在因素而形成“学困生”,寻求培养矫正良好的英语学习习惯。
简介:〔摘要〕本文主要阐述了高中物理课堂教学中如何使用导学案,结合自己最近2年的教学经历,就导学案在现行高中物理教学中的应用提几点建议与大家交流。
简介:〔摘要〕培养学生想象力的有效途径之一是语文教师在课堂上运用“空白艺术”。教师要利用教材中的“空白”,引导学生去理解和填补,开启学生的思维;还要掌握教学布白艺术,精心设计课堂教学结构,让学生去思考探索,从而培养学生的想象力,发展学生的个性。
简介:〔摘要〕所谓化学实验现象“异常”是指因受到实验原理,实验材料环境,试剂纯度,反应条件(浓度、温度)控制等方面的制约或影响,没有得到实验预期的结果或实验现象,影响实验目的的达成。在教学过程中,由于种种原因,出现一些与实验结果不相符合的现象是不可避免的,但这些异常现象的出现会对学生造成认知冲突的失衡,如不加以正确指导势必会给生留下知识盲点。相反,找出产生异常现象的原因,变“异常”为“正常”,是培养学生实事求是、严谨认真的一种有效的方法。本文结合几个“异常”案例,谈谈自己的一些反思和认识。
简介:〔摘要〕随着全球化发展的不断加强,中国在国际上的地位越来越重要。这种国际化趋势,对英语的教学也提出了新的要求。英语作为全世界通用语言,其重要地位可想而知,由此,已经成为各级学校的一门必修课,在高中的重要性更是不言而喻。在新课改下,高中英语教学也要不断改进,提升高中英语教学水平。
简介:〔摘要〕新课程背景下,如何才能更加有效的采取各种手段提高教学质量呢?关键是要客观的辩证的看待初中数学教学中的传统教学、教师讲授、合作、探究和讨论及其多媒体的教学运用等问题和现象,主动地摸索、反思、积累教学经验,全面的把握教学改革的方向,进行高效的课堂教学,处理好继承和创新的关系,早日探索出适合自己教学风格的方法。
简介:〔摘要〕地方特色和乡土资源的有效利用,可以激发学生学习的兴趣,增强爱家乡、爱祖国的情感,培养学生搜集和运用史料的能力,加深学生对教材知识的理解,丰富课堂教学,有利于学生的综合发展,促进中学历史课程改革目标的顺利实现。