简介:本文在宋人笔记小说中发现九世纪中叶非敷合流例一则,从而佐证了王力先生在论述唇齿音产生时间的推论.
简介:★仰天大笑出门去,一不小心扭到腰。(唐·李白《南陵别儿重入京》)
简介:
简介:“非乐”是墨子美学的表象而非墨子美学思想的本质内容,它是建立在“利人”与“实用”等基础条件之上的“今”时观点。墨子美学是“有用为美”的实用主义美学,是“利人为美”的人本主义美学,是“合宜为美”的辩证主义美学,其本质是建立在“有用为美”、“利人为美”、“合宜为美”基础之上的辩证统一,是实用主义、人本主义与现实主义的辩证统一,是主体行为的合规律性与合目的性的辩证统一。
简介:灰马是一位被低估的新诗人。他1930年代就步入诗坛,曾在《小雅》《新诗》发表诗作,同一个时期还曾在上海短暂编辑过刊物,抗战期间在江西出版2本新诗选,50年代后进入工厂从事设计工作,和小说家无名氏结识,业余继续创作新诗,属于自娱自乐性质。90年代初,在无名氏促成下,在台湾出版诗集《切线》,受到痖弦、洛夫等诗人高度评价。
简介:摘要在高三复习中,关于非等差、非等比数列的求和问题,不少的教辅资料都是以题介绍方法。而学生普遍感到在这些方法的选择时,心中没数。对此,笔者在复习时,专门留出时间,对这些方法的由来进行了一般性的推导,通过这些分析与推导使学生在这些问题的解决中,基本做到了心中有数,取得了良好的复习效果。
简介:摘要:非遗文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,也为学校教育提供了丰富的教育教学资源。广东梅县东山中学活用本土非遗资源,积极开发非遗主题校本课程,建立非遗校本课程体系,并通过拓展课和社团课等实施,让学生通过动脑动手了解非遗知识,全面培养和提高学生非遗文化素养,并带动学生核心素养的提升,增强学生的文化自信心和归属感,自觉自发传承非遗文化。
简介:请看国庆60周年盛典解说词中的一段:李瑞英:此刻的天安门广场,八万余名青少年用明黄与鲜红的花束组成了巨大的国庆字样。曾几何时,为了这个值得纪念的庆祝,多少志士仁人奔走呼号,殚精竭虑。
简介:<正>贾谊《新书·过秦》是脍炙人口、千古传诵的名文,司马迁曾全部采入《史记》。作者以“过秦”名篇,目的在于批评秦统治政策的错误,以为汉家统治的借鉴,这在下篇的结尾说得非常明白:
简介:降临灾难具有腐蚀性的火山灰和其他碎屑物质能毁坏庄稼,并给人的生活带来不便。1991年,菲律宾皮纳图博火山爆发。爆发喷出的火山灰使远离火山90千米的马尼拉市顿时天昏地暗。坠落在地上的火山碎屑物堵塞河流,阻碍交通,掩盖农田、房屋。加上与暴雨结合形成泥石流,以及被堵塞的河流溃决时形成洪水,更加重了灾情。1985年11月,哥伦比亚的鲁伊斯火山爆发,损失特别惨重,造成2万多人死亡,就是由于有泥石流产生。
简介:Application中文的意思是“申请”。就业压力大的今天,在学校里会等用人单位登门求贤的好事不会有了。工作机会的争取大都要从一份热忱详细的“application”开始。申请通过网络或者邮寄等形式递交到用人单位手中。申请内容符合用人单位标准的学生才有机会进入下一轮的考察。
简介:我们都十分熟悉英语动词forget,goon,mean,regret,remember,stop,try等后跟不定式与动名词的用法区别。这里另有几组非谓语动词用法对比的练习,请仔细区别,用括号中动词正确形式填空。
简介:【要点梳理】一、非谓语动词作主语和宾语动词不定式(或不定式的复合结构)和动名词都可以作句子的主语和宾语。
简介:在学习非谓语动词之前,让我们先来看几个例子:1.Iwanttosleep.我想睡觉。2.WatchingTVismyfavourite.看电视是我最喜欢的事情了。
简介:非谓语动词是高考常考查的一个语法点,也是同学们较难掌握的一个语法点。本期文章希望通过对非谓语动词的要点、用法的介绍以及非谓语动词与从句间的转换的分析,既可以帮助同学们更好地掌握非谓语动词的相关考点,又可以为同学们进行英语阅读与学习打下良好的语法基础。
非敷合流例证
啼笑皆非
非谓语动词精练
论墨子“非乐”及“非乐”批判下的墨子美学
新诗人俞漱文:非白非黑的灰马
例谈几类非等差非等比数列的求和
用好本土非遗资源,推动非遗文化活态传承
浅谈非言语行为的作用和运用非言语行为的原则
非谓语动词专练
“曾几何时”非“曾经”
非谓语动词专项练习
“天下非小弱”解
火山的“非”与“是”
非号外求职扫盲词典
非谓语动词对比练习
非谓语动词要点梳理
非谓语动词用法点拨
非谓语动词误用例举
非谓语动词的要点