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  • 简介:本文在宋人笔记小说中发现九世纪中叶敷合流例一则,从而佐证了王力先生在论述唇齿音产生时间的推论.

  • 标签: 非敷合流 九世纪初 笔记小说
  • 简介:乐”是墨子美学的表象而非墨子美学思想的本质内容,它是建立在“利人”与“实用”等基础条件之上的“今”时观点。墨子美学是“有用为美”的实用主义美学,是“利人为美”的人本主义美学,是“合宜为美”的辩证主义美学,其本质是建立在“有用为美”、“利人为美”、“合宜为美”基础之上的辩证统一,是实用主义、人本主义与现实主义的辩证统一,是主体行为的合规律性与合目的性的辩证统一。

  • 标签: 非乐 墨子美学 实用主义 人本主义 辩证主义
  • 简介:灰马是一位被低估的新诗人。他1930年代就步入诗坛,曾在《小雅》《新诗》发表诗作,同一个时期还曾在上海短暂编辑过刊物,抗战期间在江西出版2本新诗选,50年代后进入工厂从事设计工作,和小说家无名氏结识,业余继续创作新诗,属于自娱自乐性质。90年代初,在无名氏促成下,在台湾出版诗集《切线》,受到痖弦、洛夫等诗人高度评价。

  • 标签: 新诗 美术杂志 碎羽集 夏夜短曲 切线
  • 简介:摘要在高三复习中,关于等差、等比数列的求和问题,不少的教辅资料都是以题介绍方法。而学生普遍感到在这些方法的选择时,心中没数。对此,笔者在复习时,专门留出时间,对这些方法的由来进行了一般性的推导,通过这些分析与推导使学生在这些问题的解决中,基本做到了心中有数,取得了良好的复习效果。

  • 标签: 数学复习 非等差数列 非等比数列 求和
  • 简介:摘要:遗文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,也为学校教育提供了丰富的教育教学资源。广东梅县东山中学活用本土遗资源,积极开发遗主题校本课程,建立遗校本课程体系,并通过拓展课和社团课等实施,让学生通过动脑动手了解遗知识,全面培养和提高学生遗文化素养,并带动学生核心素养的提升,增强学生的文化自信心和归属感,自觉自发传承遗文化。

  • 标签: 非遗 校本课程
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  • 简介:请看国庆60周年盛典解说词中的一段:李瑞英:此刻的天安门广场,八万余名青少年用明黄与鲜红的花束组成了巨大的国庆字样。曾几何时,为了这个值得纪念的庆祝,多少志士仁人奔走呼号,殚精竭虑。

  • 标签: 几何 天安门广场 解说词 青少年 国庆
  • 简介:<正>贾谊《新书·过秦》是脍炙人口、千古传诵的名文,司马迁曾全部采入《史记》。作者以“过秦”名篇,目的在于批评秦统治政策的错误,以为汉家统治的借鉴,这在下篇的结尾说得非常明白:

  • 标签: 统治政策 司马迁 六国 史记 诸侯 秦始皇
  • 简介:降临灾难具有腐蚀性的火山灰和其他碎屑物质能毁坏庄稼,并给人的生活带来不便。1991年,菲律宾皮纳图博火山爆发。爆发喷出的火山灰使远离火山90千米的马尼拉市顿时天昏地暗。坠落在地上的火山碎屑物堵塞河流,阻碍交通,掩盖农田、房屋。加上与暴雨结合形成泥石流,以及被堵塞的河流溃决时形成洪水,更加重了灾情。1985年11月,哥伦比亚的鲁伊斯火山爆发,损失特别惨重,造成2万多人死亡,就是由于有泥石流产生。

  • 标签: 火山灰 “是” “非” 火山爆发 马尼拉市 哥伦比亚
  • 简介:Application中文的意思是“申请”。就业压力大的今天,在学校里会等用人单位登门求贤的好事不会有了。工作机会的争取大都要从一份热忱详细的“application”开始。申请通过网络或者邮寄等形式递交到用人单位手中。申请内容符合用人单位标准的学生才有机会进入下一轮的考察。

  • 标签: 词典 扫盲 求职 用人单位 就业压力 申请内容
  • 简介:我们都十分熟悉英语动词forget,goon,mean,regret,remember,stop,try等后跟不定式与动名词的用法区别。这里另有几组谓语动词用法对比的练习,请仔细区别,用括号中动词正确形式填空。

  • 标签: 对比练习 非谓语动词 填空 用法 区别 熟悉
  • 简介:在学习非谓语动词之前,让我们先来看几个例子:1.Iwanttosleep.我想睡觉。2.WatchingTVismyfavourite.看电视是我最喜欢的事情了。

  • 标签: 非谓语动词 用法点拨 WANT 看电视 学习 to
  • 简介:谓语动词是高考常考查的一个语法点,也是同学们较难掌握的一个语法点。本期文章希望通过对谓语动词的要点、用法的介绍以及谓语动词与从句间的转换的分析,既可以帮助同学们更好地掌握谓语动词的相关考点,又可以为同学们进行英语阅读与学习打下良好的语法基础。

  • 标签: 非谓语动词 语法基础 英语阅读 语法点 同学 高考