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  • 简介:每当提起麻醉专业和麻醉医生。在普通百姓的概念里就是打一针那么简单,因此麻醉医生的社会地位也被无情地压低,难道临床麻醉真的这么轻而易举就可以完成吗?其实大家并不了解麻醉.更不理解麻醉医生,下面我将逐步揭开麻醉的神秘面纱,与大家共勉。美国的一次辩论会上,许多人都要求麻醉科医生减薪,一位麻醉医生说:“其实我打这一针是免费的,我收的费用和拿的薪水,不过是打完针后看着病人,不要让他(她)因为麻醉或手术出血而死去,并保证他们在手术结束后能安全醒过来。如果你们认为麻醉医生钱拿多了,我们可以打完针就走,不收取一分钱。”

  • 标签: 临床麻醉 医生 手术
  • 简介:我想告诉读者们,古语说:“男怕入错行,女怕嫁错郎”,行业选择对任何—个人来说都有着极其重失的影响。《志愿兵法:30分钟读懂专业》这本书的中心思想是想告诉大家一定要在选择专业和志愿填报日立树立“行业”’的概念,一旦有了这个概念,你们就找到了选择专业和填报志愿的捷径。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要高校尤其是那些升格后的高校学前教育专业的学生,存在专业认同感差、专业信仰不强的情况。这样的学生必然影响到学前教育事业的发展。因此正视高校学前教育专业学生专业信仰的问题,努力探究其发生的原因并寻求对策,对高校尤其是对升格后的高校学前教育专业来讲具有现实的意义。

  • 标签: 学前教育专业专业信仰课程体系
  • 简介:摘要传统教学理念已经不能完全适用于当前电子专业的教学,我们必须积极创设良好的学习环境,充分发挥学生的主体性和创新精神。项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。

  • 标签: 项目教学法 主体性 电子专业教学
  • 简介:<正>《新闻深一度》是浙江卫视一档全国首创网络与电视实时互动的深度新闻评论节目。我们对节目进行加工、改造,使其在思想品德课堂生根发芽。一年多来,"新闻深一度"活动从每周15分钟逐渐发展为每周一节的校本课程,从八年级不断扩展至全校各年级,并作为时事教育典型案例在全区推广。"新闻深一度"已成为我校时事教育的代名词。一、形式一变天地宽——凸显主体促合作让时事资源加盟思想品德课堂,是很多教师的共识。为了实现时事教育常态化,我们尝试过课前5分钟时事播报,但单一的线性播报使课堂鲜见思维碰撞的火花。2013年,我们偶然观看《新闻深一度》,就被节目倡

  • 标签: 新闻评论节目 时事教育 思想品德 浙江卫视 实时互动 德育内化
  • 简介:翻译是人类历史文明进程中年代悠久而又意义深远的交流活动。但是,在翻译时,译者会受到意识形态各个不同方面的影响一自己、读者或者是社会。从而会对译文会进行不同程度的改写。1992年,翻译研究派代表人物之一安德烈·勒菲弗尔出版了《翻译、改写以及对文学名声的操控》一书。在本书中,作者引入了一个非常重要的概念“改写”(rewriting)。无论在何种历史条件下,改写主要受意识形态和诗学形态这两方面影响。意识形态主要从政治、经济和社会地位等方面来影响和引导译者。以安德烈·勒菲弗尔的理论为基础,通过对时事新闻翻译进行分析,以此来探讨意识形态对时事新闻翻译的影响。

  • 标签: 意识形态 时事新闻 安德烈·勒菲弗尔.
  • 简介:一般来说,校长成长的脚步是由一线教师、班主任、中层干部、副校长拾级而上,这其中有艰苦的奋斗、不懈的努力和优秀的表现。而成为一校之长之后,要全面负责学校工作,会多而事杂,成天忙于管理。但有一个普遍的现象是:校长能使自己管理的学校成为“名校”、使自己成为“名校长”的不多,能让较多学生和教师终身铭记并感恩的校长更少。校长能维持前任校长的现状就很不错,能有所进步的也不外乎是体现在学生升学率提高了几个百分点。

  • 标签: 副校长 成长路径 一线教师 学校工作 中层干部 名校长
  • 简介:近年来,艺考风愈演愈烈,编导、表演、摄影、播音、美术,这些是很多艺考生学习的“专业”,相信很多同学对编导、播音、表演、美术这些专业很熟悉,很清晰,知道这些专业需要学习一些什么东西,但我敢保证,他们绝对不敢说自己很懂摄影专业。所以我想问问,你了解摄影专业吗?

  • 标签: 摄影专业 编导 表演 播音 美术 学习
  • 简介:被一所院校录取,需要过两关。第一关即院校关,只要考生的投档成绩达到报考院校的调档线,就能投入院校,顺利通过第一关。第二关为专业关,院校根据事先制定的录取规则,与考生的专业选择、成绩、身体条件等方面进行对比,完全符合后才能被录取。与第一关分数是唯一的敲门砖不同,

  • 标签: 录取 专业选择 身体条件 院校 调档线 考生
  • 简介:师德是教师的专业操守,是外在规范和内在德性的统一。在专业伦理上,师德表现为教师在应然追求下当行的规约、准则。以“爱”为基础,以教育观念为先导,以教学知能为依托,以身正、学高为保证,以专业成长提升职业幸福,是师德作为专业伦理的主要特征。

  • 标签: 师德 职业道德 专业伦理 教学知能
  • 简介:随着《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,教师人人学好《指南》践行《指南》是幼儿园贯彻《指南》的目标追求。大多数幼儿园,都会面临教师观念与行为的参差不齐,都会迎接教师年龄、职龄、个性兴趣点、学习能力甚至是编制等不平衡的挑战,难以整齐划一地推进《指南》的实施。该如何抛开这些“桎梏”,有的放矢地展开培训工作呢?我园在实践中尝试推出了《指南》“实习场”培训。

  • 标签: 实习场 教师观念 学习能力 幼儿园 指南 兴趣点
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  • 简介:说课是“五课”教研“两课”评比活动中必要的一个项目,说课是促进职业学校教师提高课堂教学研究能力和水平,促进教师专业化成长的一个载体。加大培训力度、多组织教研活动、加强集体备课、提升教师教育科研能力是促进教师专业化成长的途径。

  • 标签: 服装专业 说课 教师专业化发展 途径
  • 简介:舞蹈课是中等专业学校学前教育专业必修的课程之一,是未来从事学前教育专业必不可少的职业技能。在学前教育快速发展的今天,受生源素质、课时、教师素质等影响,中专学前教育舞蹈教学还存在着一定的问题,制约、影响了学生专业素质的发展。舞蹈教师要从舞蹈音乐选择入手激发学生学习兴趣。要从教育的目的和教学实际入手,全面掌握知识。要重视基本训练教学,注重民族舞蹈教学,重视幼儿舞蹈的创编。

  • 标签: 中等专业学校 舞蹈课程 教育目的 教师素质
  • 简介:一家特殊的“超市”在湖北省武汉市江汉区万松园路小学开业了。在这家“超市”里,学生可以自主选择中意的“商品”,还可以享受“售后服务”。大家选的不是棒棒糖,也不是溜溜球,而是作业!

  • 标签: “超市” 语文作业 武汉市 小学 新闻 自主选择
  • 简介:随着人们生活方式的多元化,大众群体对社会的差异性有了更多的认同感和包容度,公民个人对其私有空间免被干扰、内心安宁得到尊重的希冀也与日俱增,从而,隐私及隐私权成为人们关注的话题。然而,以新闻自由权利为依托的新闻媒体在社会生活中的作用及其带来的影响越来越大,它是公众获取公共信息必不可少的工具,在一个没有言论自由的社会中,新闻媒体的作用必然大打折扣。同时,任何不受规制的权利都有异化的倾向,新闻自由也不例外,一旦被滥用,就可能对公共利益及他人的合法权益造成危害。新闻自由的重要价值在于维护公共利益,而隐私权则强调个体权利,因此在行使这两种权利的过程中必然产生矛盾和冲突。如何在两者的博弈中找到良好的契合点,既能发挥新闻媒体在现今社会中的重要作用又能保障个人的隐私权已成为立法和司法的当务之急。

  • 标签: 新闻媒体 侵害隐私权 救济方式
  • 简介:作为言语行为、修辞行为的新闻报道,具有多重间接语力:重构事实、制造共识、文化认同与异化,而这些语力都具有其独特的修辞功用。

  • 标签: 新闻修辞 多重语力 事实 权威
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