简介:摘要新课程标准下的数学教学,面临改革教学方法、发展学生智能、培养创新精神和创新能力的课题,“分层次教学”有利于促进传统的继承性学习转向创新性学习,是一种符合因材施教、分类指导原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,能够有效地普遍提高学生的数学素质。
简介:摘要小学语文教学对学生的思维发展和语文素养的提升具有极其重要的意义。高质量的小学语文教学可以为学生日后的成长和发展打下坚实的基础,让学生在成长的过程中更加的顺利。而语文阅读可以帮助学生开拓眼界、促进学生的思维能力的发展和知识的积累,这对现代小学生语文综合素养的提升能够起到重要的促进作用。
简介:摘要教育管理是学校发展与运作的前提和基础,不断提高教育管理的质量和效率是促进学校进一步发展与建设的有效途径。因此,要求教育工作人员大力进行改革,建立新型初中教育管理模式。本文主要论述了优化初中教育管理的几点策略。
简介:摘要情境教学法是教师有意识设置一种模拟现实场景或情感氛围的教学方式。小学语文课堂的情境教学法体现了新课程的教学观念,有效的情境设计能让学生“身临其境”“触景生思”,诱发学生思维的积极性,引起他们更多的联想,唤起学生强烈的求知欲,达到事半功倍的效果。
简介:摘要化学是一门需要理论与实践相互结合的学科,它与科学的进步,自然资源的开发以及人类的生活方式都密切相关。而初中化学正是这门学科的起点,所学的知识也都是化学的基础知识。老师要把知识点教给学生很简单,但如何教会学生却不是那么容易。所以如何正确地把学生带进化学的天堂,激发学生的兴趣是至关重要的。
简介:摘要幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育。家长学校是一种很好的实现家园共育的教育形式,不仅有利于家庭教育的科学规范,形成良好的家庭教育氛围;更有利于家园沟通,形成教育合力,提高家长素质,更新家庭教育观念;还有利于幼儿园管理,提高幼儿园的教育教学质量以及社会大环境的优化。