简介：＂人岗匹配＂的原则是人力资源管理最基本的原则,个人特质与胜任特征的相互匹配,是这一原则的表现形式。求职者的求职与用人单位的招聘活动实质就是个人特质与胜任特征相互匹配的过程。现实中的求职与招聘活动除了要注意它的必然性,还要注意其绝对性与相对性。

简介：基于空间经济联系量、地缘经济关系及其匹配度研究了海南省城市发展策略,在实证分析的基础上提出了海南省城市发展若干策略：海口与澄迈、三亚与乐东部分地区合并发展;将儋州市政府迁往白马井镇,充分利用其便利的交通设施加强与周边市县的经济联系;以海口市、儋州市、三亚市作为三个增长极,实现海口-临高-文昌-定安-琼海、儋州市-昌江-白沙-琼中-屯昌、三亚-保亭-陵水-万宁三条经济带协调发展,可以为海南行政区划调整提供参考.

简介：

简介：高中新教材试验正在天津、山西、江西进行，一套全新的跨世纪的新教材呈现在高中教师的面前。新教材试验以来，我们日渐清晰地看出，高中语文教材的更新是一场深刻的革命。至少在以下八个方面，我们能看到新教材这些革命性的变化。

简介：【摘要】：心理匹配策略是一种情感教育，教师运用心理匹配策略的两种形式，形式匹配和认知匹配，及其内涵的延伸——超出预期策略，可以统一驾驭对教材的情感处理，激发学生在课堂上良好情绪和情感，满足学生的认知需求，从而提高英语课堂教学效率。

简介：文明旅游是景区可持续发展的重要保障。如何有效设置环保标识牌,更好地引导旅游者行为,是景区管理的重要内容。从信息加工视角,依托说服理论与双重编码理论,对景区环保标识牌的图形类型与语言风格的匹配进行分析,探索其对说服效果的影响。研究发现,景区环保标识牌图形类型与语言风格的匹配度,对说服效果具有显著影响,图形类型与语言风格的匹配度越高,对旅游者的说服效果越好。此外,旅游者环境友好意识、旅游场景是否有他人在场,均能正向调节标识牌图形类型、语言风格匹配度与说服效果之间的关系。

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简介：地方高职教育与区域产业结构对接是其办学方向之一。通过研究发现,东莞市高职专业结构与区域产业结构发展不均衡,一方面与第二产业对接缺乏,另一方面与第三产业匹配过量。在对东莞市的高职教育及产业结构现状实证分析基础上,提出了东莞市的高职教育与产业结构匹配对接的策略。

简介：摘要：在进行初中道德与法治的学习过程中，学生的自主性是非常重要的，一旦学生的积极性、主动性被调动起来，学生在进行学习的时候就会非常轻松，对于知识内容的吸收消化会显得非常强劲。初中道德与法治的教学，能够保证学生在进行学习的时候，健全自身的人格，塑造自身的思想，不断的去创新自身的想法，突破自身以往思考问题的思维模式，这就促进了学生的进步。那么，本文就古代道德故事与初中道德与法治的教学内容进行一个匹配智慧研究，探寻一些合适的教学模式，促进学生的学习，以保证学生能够高效掌握知识内容。同时，希望对教师的教学有所帮助。

简介：摘要：在人才链匹配产业链背景下建设专业群，要凸显出产业群的特色，实现产教融合，有效对接区域和产业群。为顺利建设专业群，需要构建专业群建设机制，确保专业群与产业群同步发展，打造出协调合作机制。在专业群建设路径上注意强化顶层设计，创新建设模式，全面提升专业群建设水平。下文对人才链匹配产业链背景下的专业群建设机制及路径展开深入讨论。

简介：图像检索就是根据对图像内容的描述，在目标图像集合中找到具有指定特征或包含指定内容的图像因此，一个好的检索匹配算法是精确、快速检索的根本前提．

简介：许多教师都认为2017年江苏卷的一道以“诗”配“画”的语言运用题,令人耳目一新,笔者却不以为然。图文形式是江苏卷常用的一种考查形式,如2015年对“中国文化遗产徽标”的理解、2014年对“有什么与缺什么”漫画含义的理解等。在“语言运用”的复习中,图文形式也是一个重点板块,但是以往多停留在“图”与“文”之间的普通转换上,并未涉及传统文化。此题一出让人心里一“惊”,“惊”的不是题的形式,

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简介：本文基于Weir＆Khalifa（2008）的阅读认知加工模式,从阅读类型、阅读认知技能和信息基础三个方面分析了8名受试完成一份CET4长篇阅读匹配题的有声思维口述报告,辅之以试题内容和追溯访谈分析,主要探讨三个问题：1.受试在多大程度上按照预期阅读加工来答题？高低水平受试在符合程度上存在不同吗？2.就各题项而言,受试分别在多大程度上按照预期答题？高低水平受试在符合程度上存在不同吗？3.受试答题中采用了哪些测试技巧？影响如何？结果表明：1.总体上受试答题符合预期正确率高于不符合预期正确率,而低水平受试恰恰相反;2.总体上受试在考查扫读特定信息技能的题目上符合预期正确率颇高,而在考查寻读并仔细阅读以领会隐含意义、指代关系和观点态度的题目上不符合预期正确率较高;而低水平受试由于语言解码能力不足,在考查扫读特定信息、整合信息和段落大意的题目上不符合预期正确率较高;3.受试报告使用10种考试技巧,其中关键词的表面匹配、猜测、排除和对应段落顺序找答案等技巧干扰受试的预期阅读加工过程。以上结果为阅读测试和教学提供启示。

简介：摘要：每个人在优势、潜能、兴趣等方面都会存在较大差异。而人力资源管理工作的责任与义务便是挖掘职工身上的潜能，为其安排适合岗位，从而为企业的可持续发展提供保障。但就目前情况而言，多数人力资源管理工作中存在人岗不匹配问题。而出现这一情况的根本原因在于企业并未了解人岗匹配的重要作用，缺少科学的工作方法。因此，本文就人岗匹配在人力资源管理工作中的作用进行深入分析，以供参考。

简介：摘要：本篇文章立足于人教版教材部分情况图与学生学习实际不匹配问题进行分析，提出教师在实际教学过程中应当按照学生实际情况选择情境图，并详细介绍，以此有效提升学生学习质量和效果。

简介：摘要：随着市场经济的发展，企事业单位对于会计专业人才的需求越来越大。技师学院的会计专业课程内容与需求的匹配度对学院的培养质量和学生的就业具有重要意义。本文通过对技师学院企业培训会计专业课程内容与需求的匹配度进行研究，分析课程设置和实际需求的差异，提出相应的改进措施，以期提高技师学院的培养质量和学生的就业竞争力。

简介：近年来,西方开始关注教师教学风格与学生学习认知风格的一致性程度,称之为师生匹配式教学风格。教学风格的形成由教师的内在心理需求决定,自我决定理论（SDT）作为分析个体内在心理需要的主要理论越来越多地为研究者所推崇。SDT所强调的胜任、关联、自治三种基本心理需要分别通过课堂控制、人际互动和认可、意志运转来促进师生匹配式教学风格的形成。

简介：文章分析了思想政治教育工作过程与大数据技术的匹配关系：思想政治教育信息获取活动与大数据获取技术的匹配;思想政治教育工作决策与大数据分析技术的匹配,思想政治教育实施与大数据多样化手段的匹配;思想政治教育反馈评估与大数据评价技术的匹配;思想政治教育研究与大数据规律发现技术的匹配。

简介：新时期,随着高校招生规模的持续扩大和高等教育改革的不断深化,高校行政管理人员工作负荷和工作压力加大,其职业倦怠问题日益凸显。高校行政管理者职业倦怠问题与工作匹配和个人因素等密切相关。文章指出：应以组织支持为根本,构建缓解高校行政管理人员职业倦怠的保障机制;以工作匹配为关键,构建缓解高校行政管理人员职业倦怠的管控机制;以价值认同为导向,构建缓解高校行政管理人员职业倦怠的调节机制。