简介：中职生物制药技术是一门最近开设的应用学科。探讨中职生物制药技术专业的特点,专业课程体系建设的思路和该专业课程的具体设置;并对该专业课程建设提出了进一步的设想,为建立完善优质的课程体系提供参考。

简介：摘要：随着现阶段生物医药领域在国内外的飞速发展，实验教学作为是生物制药教学中的重要组成部分，是引导学生将理论知识付诸实践，培养学生专业实践的重要途径。随着现代化科学技术的发展，利用虚拟仿真软件，构建虚拟实验课程平台，能够让学生在虚拟现实场景中能够真实的了解到制药工程的真实情况，学生通过人机交互，来操作虚拟现实环境中的人员根据相应的实验操作规范流程开展实验活动。虚拟仿真实验平台逐渐被广泛应用至生物制药实验教学活动当中。本文主要以虚拟仿真实验平台为研究背景，重点对该平台在生物制药教学中的有效应用路径进行探究。

简介：摘要：疫情给人们的工作、学习和生活带来了严重影响，各所院校不得不开启线上教学模式，生物制药技术专业核心课程也是如此。疫情对于学生学习效果和教师教学质量都造成了一定影响，本文针对疫情下生物制药专业核心课程在线教学效果进行分析，明确疫情下在线教学面临的挑战，从在线教学现状中发现问题、解决问题，对疫情下生物制药专业核心课程在线教学开展提出几点建议。

简介：[摘要]：基于地方医药产业发展需求，对菏泽学院制药工程专业应用人才的培养体系进行构建研究，精准定位人才培养的目标，形成了三位一体（政校企“三位一体”）、一个理念（OBE理念）、一种模式（CDIO模式）的“311”应用型人才培养新体系。文章对培养体系重构的重要性、培养体系的四大要素、培养体系的实现途径等方面进行了研究，“311”应用型人才培养新体系的实施必将有力地推动应用型人才培养的结构性改革。

简介：摘要：近年来，随着生物技术的崛起和生物制药领域的快速发展，我国很多应用型高校如，贵州理工学院，大庆师范学院都纷纷开设生物制药专业，目的在于为社会发展培养出大量优质的生物制药人才，以此满足行业发展需求。但就目前教学实践情况来看，很多高校在生物制药专业实践教学方面仍存在问题，所以在新时期背景下，广大教师必须加强教学改革与创新，最大限度地提高人才培养质量。

简介：摘要：以先进的高职教育理念为指导，以校企合作为纽带、以培养高素质应用型人才培养为目标，以专业建设、课程建设、实践教学基地建设等为重点，以创新为亮点，建立一支团结协作、老中青结合，专兼职教师分工协作、结构合理，教学水平领先，具有引领和示范作用，高职特色鲜明的创新型教学团队。

简介：摘要：随着新时期课程改革的如火如荼推进，以互动式为主体的课堂教学模式引发制药工程专业《工程制图》教师的高度关注。由于该课程对学生的思维能力和空间想象能力要求较高，在传统教学模式下，教师一直困扰于在课上得不到学生的积极回应。而在新课程改革背景下，教师不妨尝试通过互动式课堂教学模式的推广为学生打造开放性更突出的专业课堂，鼓励学生在课堂互动的过程中充分发挥主观能动性，活跃课堂氛围，充分汲取知识。

简介：财务分析应是基于价值的分析。企业的成长性与其可持续发展是相辅相成的。本文以振东制药为例,基于价值管理角度,从企业产品结构、收入增速、内生增长驱动三个方面分析企业的业务基础、市场状况与发展动力,进而判断企业的发展潜力和趋势。

简介：按照高等教育适应经济社会发展需求的原则，文章在调研和介绍成都国家生物产业基地生物制药行业人才需求的基础上，就高校立足校政企合作、建立生物制药人才培养平台提出了对策和建议。以行业需求为导向设置课程、校企合作建实训基地、加强职业道德教育等是人才平台建设当务之急。

简介：文章从人才培养计划、实践教学基地的建设、教师队伍的建设、优质岗位的提供、考核价值方式、奖励制度等方面对校企实践教学基地协同建设做了一些初步探讨。

简介：江苏省徐州医药高等职业学校制药技术实训基地2016年被命名为省高水平示范性实训基地,2017年升级为省职业学校现代化实训基地,处于全省职业学校领先地位。基地建筑面积12361m2,拥有40个实训室,包括2个数字化技能教室和2个虚拟仿真实训室,配套一批优于或同步于制药企业的专业设备和先进的仿真平台、软件,创造性采用“5+12X+345Y”的教学模式,承担药品生产技术等5个专业1000余名学生的实践教学和训练。

简介：摘要：本课题拟以《生物制药创新创业指导》为案例，针对这门学科的特征，充分发掘思政教育与“双创”相关知识的契合点，在此基础上，进一步确定思政教育的培养对象，合理安排教学内容，改进教学方式，并在此基础上，探讨“双创”教育与思政教育相互融合、相互促进的新思路和新途径，以期为其他学科在新的时代背景下开展思政教育的新思路和新途径。

简介：摘 要: 高职院校课程思政需要结合专业方向和人才培养目标，以实现培养高素质技能型人才的高职教育宗旨。高职生物制药技术专业课程思政更需要挖掘专业特色，凝练思政元素，以解决培养高素质工匠型生物制药人才面临的新课题。在具体实践中，需要以学生的技能培养为核心，将专业课程思政体系向教学体系转化，借助教学以期实现为我国生物制药领域培养优秀人才的重要使命。

简介：摘要：本文结合生物制药方向实践教学的现状，分析了开展生物制药虚拟仿真实践教学的优势，并阐述利用虚拟仿真开展实践教学的应该注意的问题，为进一步提升培养生物制药人才的质量助力。

简介：摘要：高等教育已经与新形势下的社会产业需求产生密不可分的衔接性。为培养契合市场经济环境、医药产业发展形式、专业人才需求的高质量人才，研究在分析高校制药工程专业人才培养目标的基础上，在制药工程专业课程体系的构建思路支撑下形塑专业课程体系，与此同时，运用启发式、讨论式教学方法，促使学生成为课程教学主体，最大限度上激发学生的学习积极性，培养学生在就业、择业过程中的国际视野。

简介：摘要：生产实习对于培养药学专业人才的专业能力和创新精神具有至关重要的作用，是重要的实践性教学环节。通过生产实习，学生能够对自己所学专业知识进行查缺补漏，进而提高其在实际工作中分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。本文从制药工程生产实习现状入手，探究生产实习存在的问题，结合教育实践，总结制药工程生产实习教学改革措施，切实改进生产实习现状，培养应用型人才。

简介：制药工程专业是一门交叉学科,专业涉及的岗位需要一定的严谨性和科学性,因此,需要一批具备专业知识的人才从事这一系列的岗位。随着社会发展,医药行业对具备创新精神的优质专业人才需求增大,但目前高校培养的本专业人才与企业用人需求相脱节。在急需解决企业用人需求的环境下,遵循一定的人才培养目标和专业设置定位,与药企对接的＂高技能创新型＂人才培养模式应运而生。通过对课程设置、实验技能以及校企结合等教学模式的加强和优化,致力于培养企业所需的优质＂高技能创新型＂人才。

简介：小国爱尔兰虽偏安欧洲西北一隅,但其信息技术和生物制药两大产业却十分了得,这种迅猛的发展其实归功于其高等教育在相关领域的人才培养。

简介：19世纪中期,英国药品掺假泛滥,报刊杂志和有志之士纷纷予以揭露。制药业的行业组织希望通过整顿行业秩序提高药品质量。1868年,在反食品药品掺假者的压力和制药业的支持下,议会经过一场有意义的辩论,对制药业所起草的议案修正后予以通过。1868年制药法有效地抑制了药品掺假,并且改变了英国民事侵权领域的立法原则,而它允许女性成为药剂师的条款打破了男性对这个行业的垄断,为英国女性未来争取更多的工作机会提供了一定的基础。

简介：摘要：在全球制药市场竞争加剧背景下，制药企业面临着需要提高生产效率、降低成本的挑战。在这种情况下，全面成本管控作为一种综合管理方法，被广泛应用于各个行业。然而，现有研究多集中于全面成本管控的理论分析和应用范围，对于制药企业生产计划的全面成本管控的研究相对较少。因此，本研究旨在探索在全面成本管控下如何优化制药企业的生产计划系统，提高企业的竞争力和盈利能力。