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  • 简介:信息时代呼唤信息素养教育。普及信息素养教育的根本意义在于使未来人才学会求知,获得终生教育的基础,以利参与国际竞争并有效抵制有害信息的侵袭

  • 标签: 文献课 信息意识 信息素养
  • 简介:东盟在30年前由于各种政治与安全的原因而诞生,但它一直被正式称为一个经济、社会与文化合作的组织。时至今日,对该组织的性质与目标仍存在多种解释。有些人将东盟视为一个由若干国家在拥有许多共同利益的基础上组成的进行内部政治经济合作的地区共同体。另有一些人认为,将东盟看作一个核心组织更为准确,即存在于更大的地区或国际性场所之中、强调与维护某些特定共同利益的小型集团。东盟还被描述作一个论坛,如同联合国一样,由于

  • 标签: 东盟 核心组织 亚太经合组织 共同体 印尼 东盟地区论坛
  • 简介:印度教美学的最高范畴就是梵,本文主要讨论了梵在印度教美学中的主要意义,其中包括梵的无限性、梵的显与不可显以及梵之和谐美等几个主要方面。

  • 标签: 梵美 无限 可见 不可见 和谐
  • 简介:伴随着冷战的结束和知识经济时代的到来,以"新经济"为主要特征的经济全球化给发展中国家的经济和社会发展提供了前所未有的历史机遇,但也给其国家安全带来更加严峻的挑战.就其国家安全领域而言,发展中国家一方面要维护"领土国家"时代以领土完整与主权独立为主要特征的传统安全,另一方面,又必须在充分利用经济全球化成果的同时,确保本国的以经济、科技为主要内容的国家安全,最终达到反对"新霸权主义"之目的.要解决这个几乎所有发展中国家共同面对的难题,关键在于人才.因此,发展中国家应该把"人才安全"置于国家安全战略的核心地位.

  • 标签: 国家安全 "人才安全" 发展中国家 人才激励 人才流动机制
  • 简介:印度理工学院孟买分校享有国际声誉,其发展壮大源于本国良好的数理传统,改革及社会的支持,以及政府有限的干预等。印度理工学院孟买分校的人才培养具有独特性,主要体现在:其一,优质生源;其二,视野开阔的培养模式;最后,充分的交流与合作,通过研究与分析其培养模式将对我国理工类人才培养有所借鉴与帮助。

  • 标签: 印度理工学院孟买分校 人才培养 特色
  • 简介:独立后,为促进社会经济发展,印度非常重视科技进步,特别是高科技进步。为促进科技特别是高新技术进步,长期以来,印度政府非常重视人才在高科技发展中的地位和作用,加强科技人才培养,逐渐形成颇具特色的高科技人才培养战略。为了适应科技特别是高科技发展对人才需要的变化,印度还积极地调整科技人才培养战略。

  • 标签: 印度 高科技人才 培养战略 调整
  • 简介:随着中国与东盟关系的不断发展,中国-东盟自由贸易区建设进程的推进,中国-东盟博览会永久在广西南宁举行及广西北部湾经济区建设的发展,广西对外经济保持高速增长势头,广西对外经济的蓬勃发展迫切需要外向型人才的支撑。培养大批熟悉国际规则,具备跨文化沟通能力、国际交流与合作能力的高层次外向型人才,不断提升广西面向东盟外贸的国际竞争力,培养外向型人才需要超常规的发展策略。

  • 标签: 外向型人才 东盟关系 中国-东盟自由贸易区 高级人才 培养 中国-东盟博览会
  • 简介:中俄之间的文化交流已经有三百多年的历史。目前中俄关系步入了历史上最好的时期,时代提出了新的挑战和要求。然而中国的俄语人才培养还存在着诸多的问题和不足,其中包括对中国留俄学生的关注严重缺失等问题。

  • 标签: 全球化 俄罗斯 留学生 中国
  • 简介:生产性服务业与制造业相辅相成。广西北部湾经济区生产性服务业发展的定位是:注意使公共服务市场化,针对经济区产业特点,形成产业集群,并承接国际服务外包。经济区目前人才培养的不足之处是:规模小、层次低,结构不适应,行业协会作用发挥不充分,校企合作不足。本文认为,创新经济区生产性服务业人才培养模式应采取的对策是:优先培养生产性服务业人才,制定前瞻性的动态人才培养计划,积极培育和发展新兴行业协会,增加对高校的财政扶持力度,建设功能城市集群,筹建北部湾经济区大学城。

  • 标签: 广西北部湾经济区 生产性服务业 人才培养 创新