简介：针对网络信息体系武器装备发展路线评估问题，提出了基于相邻阶段武器装备体系方案演化代价计算和武器装备体系发展路线综合效能计算的评估步骤。演化代价计算方面，提出了现有武器装备体系方案间增量和武器装备体系方案间增量的实现费用评估方法；综合效能计算方面，提出了周期内所有阶段武器装备体系能力满足度均值、方羞以及演化总代价的计算方法，并构建了非线性优化模型。最后，通过仿真验证了所提方法的正确性。

简介：从火控雷达抗反辐射导弹的迫切需求出发,基于雷达组网理论,提出了组网火控雷达间歇辐射抗反辐射导弹方法;对非相干两点源干扰单脉冲雷达测角理论进行拓展分析,提出了两点源或多点源间歇辐射对反辐射导弹的闪烁诱偏方法;建立了反辐射导弹攻击效果评估模型,在设定的仿真背景下,对不同来袭方向的反辐射导弹的闪烁诱偏过程进行了仿真。结果表明,对于不同来袭方向的反辐射导弹,通过调整雷达的组网形式可以获得最佳的对抗效果。

简介：针对被动雷达导引头抗干扰评估指标多、难以综合评定的问题,提出了基于物元模型的被动雷达导引头抗干扰综合评估方法.该方法以物元模型的可拓集合和关联函数理论为基础,确定了抗干扰性能的等级范围,将待评的抗干扰性能指标代入各等级的集合进行关联度的计算,按照关联度的大小确定相应的抗干扰性能等级.结合多种被动雷达导引头的指标参数,进行了算例分析,结果表明,该方法能够实现对被动雷达导引头的抗干扰性能综合评估.该方法的提出对于其他体制导引头抗干扰性能综合评估也具有借鉴意义.

简介：针对复杂赛博攻击下,多样化战场任务持续保障对军事指挥信息系统韧性能力提出的新挑战,提出了面向任务保障的指挥信息系统韧性能力定量化评估方法。首先,界定了韧性和韧性系统的概念内涵,建立了复杂赛博攻击下韧性系统的动态稳定、能力降级、能力恢复和演化重构的4阶段过程模型;其次,从系统4个阶段角度出发,建立了由抵御、吸收、恢复与重构4类能力组成的韧性能力评估指标体系;再次,分别建立了抵御、吸收、恢复与重构能力度量指标的评估模型和计算方法;最后,以某情报系统为韧性试验对象,开展了不同攻击条件下系统韧性能力仿真试验,验证了韧性能力评估模型的有效性。

简介：提出了一种基于感知数据特性分析的电磁环境复杂度评估方法。引入可量化电磁环境宏观统计规律和微观变化特征的功率谱密度标准差、功率谱密度偏度、功率谱密度相对变化率等评估因子,旨在全面评价电磁环境交叉重叠、瞬息万变动态性引起的复杂程度变化,并基于此对电磁环境进行精确的＂客观＂评估。最后,利用感知数据对该方法的实用性进行了验证,结果表明该方法可有效评估电磁环境复杂度。

简介：摘要本文提出了一种新的性能评估模型——multi-roofline模型。作为roofline模型的延伸，multi-roofline模型可以为异构计算平台提供二元域算法建模，分析算法在异构计算平台上所能取得的理论极限，并能帮助找到算法的理论瓶颈，为算法在异构计算资源上的部署提供有力支持。

简介：机载电子信息系统在外场试飞试验中受到空中和地面两种不同的环境应力,针对以前可靠性评估中没有引入环境因子的问题,依据相关文献,给出了环境因子的工程计算方法；利用已有的外场试飞试验数据,对该电子信息系统外场试飞试验的环境因子进行了确定,并对环境因子应用于可靠性评估前后的结果进行了比较,表明在可靠性评估中引入环境因子,可以节省试验时间.

简介：摘要：当前社会处于急剧变革的转型时期，原有的学校教育模式正经历着“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变，使教育回归“原生态”。学校绿色生态文化教育就是使教育回归“原生态”，它不仅关注学生知识的获得、技能的形成，而且还关注学生的身体、情感、社会性、艺术审美等全面素质的发展。本文从学校绿色生态文化的理论基础和绿色生态文化的分类来介绍高等教育中的绿色生态文化教育。

简介：摘要无论在什么时候，学习与教育都和人们息息相关。小到婴儿呱呱坠地便开始模仿人类的动作，大到人过中年，任然孜孜不倦得学习着不断兴起的新鲜事物。这些都是学习与教育相辅相成的结果。那么到底是哪些东西影响着学习与教育的效率，为何不同的人学习的成果相差甚远，本文将从“教育心理学的概念”、“知识学习的方法”和“影响学习的因素”三个方面来进行阐述与分析。

简介：摘要社会不断发展，人们对于生活品质和生活质量更加重视。，对于教育提出了更多的要求，在实际生活当中随处都可以看到教育，教学活动中的一些素材也是来源于生活，生活和教育都是相互辅助的。陶行知的“生活教育”思想影响着幼儿园的教育活动，需要得到有效的借鉴。

简介：日前，国务院批转了教育部(《2003—2007年教育振兴行动计划》。这一计划是在充分总结1998—2002年(《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的，是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才兴国战略，加快今后教育改革与发展的基本蓝图。其中包括：

简介：竞标落选者申诉近日,记者从河南省教育厅了解到,"河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作终端站点应用软件项目"的政府采购虽然在8月8日即公布了中标结果,但规定7个工作日内签约的时效已过,签约仍遥遥无期.

简介：摘要3～6岁是幼儿认知、情感、知识技能发展的重要时期，是他们社会化的一个关键期，也是幼儿道德品德形成的初期。幼儿的发展很容易被环境影响，在与家人、教师、同伴等社会交往中，幼儿被潜移默化地影响着，他们会观察、模仿各种个体好的或坏的行为，内化为自己的行为模式，所以榜样对于幼儿有着重要的作用。

简介：摘要随着时代的进步，社会的发展，科技日新月异，信息技术迅猛发展。教师不再像以前那样只是一支笔、一块黑板就能上课了，还要学会运用现代技术手段来上课。比如还要熟悉现代化教学设施设备的运用，一些简单的编辑软件的操作才行。

简介：摘要随着教育信息化技术的不断发展，教育内容联手VR成为常态，这一划时代的媒体技术为教育带来真实的体验，解决了以前传统教育难以解决的问题。本文以技术和知识两个方面阐述VR技术给教育带来的优势，并以技术变革的多重性为出发点，分析VR这一教育产业所涉及到的产品企业、学校、和教师三个层面现阶段所面临的挑战。

简介：摘要社会不断发展，人们对于生活品质和生活质量更加重视。，对于教育提出了更多的要求，在实际生活当中随处都可以看到教育，教学活动中的一些素材也是来源于生活，生活和教育都是相互辅助的。陶行知的“生活教育”思想影响着幼儿园的教育活动，需要得到有效的借鉴。

简介：<正>《中华人民共和国节约能源法》(下简称《节能法》)第六条规定:“国家鼓励、支持节能科学技术的研究和推广,加强节能宣传和教育,普及节能科学知识,增强全民的节能意识”。第二十一条规定:“用能单位应当开展节能教育,组织有关人员参加节能培训。未经节能教育、培训的人员,不得在耗能设备操作岗

简介：摘要在社会竞争如此激烈的今天，当代的教育不仅限于对普通教育的大力推行，职业教育越来越受重视。当代社会对技术型人才有很大的培养力度，而职业教育对教育学生有一套专门的教学方式，为社会造就学习不落下，又具备技术的社会人才。成熟的职业教育教学方式可以为国家为社会经济发展起到重要的推动作用，更多的受过职业教育的学生被企业重用，成为各企业争相选用的技术人才，即清晰的认清职业教育，使职业教育逐渐变得成熟，对当代社会的发展有重要的作用。

简介：摘要情感教育是教育教学思想的重要组成部分，它对提高教育教学成果作用重大。英语的情感教学就是教师在教学过程中重视情感因素，充分利用情感因素的积极作用完善教学目标，优化教学过程，提高教学效果，从而使学生的认知能力和情感素质得以和谐发展。笔者先简单阐述目前英语情感教育的现状，然后着重英语教学中如何诠释情感教育进行分析和探讨。

简介：<正>交互电视的产生随着计算机技术、网络技术的飞速发展、人类社会正从工业化社会步入信息化社会,以国际互联网为代表的网络媒体的出现,改变了人们的工作、学习、生活方式,也对目前的广播电视媒体带来一定的冲击。目前以网络教育为特色的远程教育的兴旺发达与电视教育的冷落,形成了鲜明的对比,就是一个例子。传统的电视媒体要在这数字化的媒体中生存下去,越来越显得力不从心,传统