简介：摘要：音乐教学的关键主要是为了能够进一步培养学生的艺术情操。在进行音乐教学的过程中，教师需要更加注重学生的参与感，使学生能够切实感受到音乐的魅力所在。体验学习的方式就能够很好地帮助学生增加参与感与体验感，有效提升学生的学习热情，从而进一步提高学生的音乐素养。基于此，本文章对中小学音乐教育体验学习的实践路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：中小学教师培训是欧盟委员会基础教育计划——“夸美纽斯计划”的重要组成部分。欧盟成员吲每年有上万名教师和职丁参加“夸美纽斯教师在职培训项目”。欧委会最近公布了该项目专题研究报告。

简介：《体育（与健康）课程标准》（2011版）的颁布实施,标志着我国中小学体育课程进入了一个新的阶段。对学习评价的方式及主体等进行研究,就评价的多元化、个性化、方式及主体进行了较为深入的研究,以期为广大一线教师提供参考。

简介：礼仪教育在我国历来受到广泛重视，随着教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的印发，中小学礼仪教育在新课程改革的背景下将再掀高潮。文章试从作者经历的教育实践出发，分析中小学生文明礼仪观念淡薄的原因，并提出对策，希望学校更加注重文明礼仪教育，为培养高素质人才，推动社会文明进步做出贡献。

简介：20世纪30年代以前,泰国是一个君主专制国家,社会结构是封建的。泰国的教育事业经历了由素可泰王朝(公元1253—1350年)初期开始,中经大城王朝(1350—1767年)和吞武里王朝(1767—1782年)时期,直至曼谷王朝(1782—1868年)初期共615年的带有宗教色彩的寺庙教育时期,以后又相继经过教堂学校教育和1908年开始的地方小学教育时期。

简介：“听妈妈说，她在孕育我时反应很强烈，天天呕吐”：“友谊是美好的，但朋友相处也需要一些小窍门，朋友之间有了分歧，我们该怎么办呢？”……这些，都是山东省青岛市日前最新出版的小学版生命教育课本中的内容，这也是青岛首套关注生命教育的教材。从这个学期开始，生命教育将作为地方课程进入青岛市中小学课堂。

简介：摘要：十九大报告中，习总书记提到：国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。1山河无恙，你我相安，国家安全是我们共同的守护。为了香港的繁荣稳定，2020年6月30日，十三届全国人大表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。2020恰逢《中华人民共和国保密法》实施32周年之际，我们有必要探讨下如何加强学生的保密教育。

简介：20世纪90年代以来，国际环境教育出现了一些新情况、新特点和新变化。在新形势下以可持续发展观为指导，对我国中小学环境教育重新定向，检视环境教育目标，反思环境教育原则，探索环境教育的方法和途径，发现环境教育实施过程中存在的问题，对于更好地指导中小学环境教育实践，最终促进中小学生环境素质的提高具有重要意义。

简介：中小学教育在青少年成长过程中起着其他任何教育形态无可比拟的作用。从教育学角度而言，学校教育是教育者利用学校系统对学生进行的有目的、有计划、有组织、系统性的教育活动。它在人的发展过程中起着打基础的作用，为学生提供今后进入社会生产和社会生活的基础知识和基本技能，提高其身心发展的各种素质，为独立获取知识，实现可持续发展作好准备。从社会学角度来看，

简介：

简介：中国书法源远流长，是中华民族文化的精髓，闪耀着古国文明的灿烂光辉。汉字书写是衡量个人素质的标志之一。汉字本身具有独特的审美价值和文化价值，是华夏文化的基石。《语文课程标准》对中小学生写字提出了明确的要求：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。在中小学开展书法教育有利于中小学生养成良好的书写习惯，加深对传统文化的理解，增强对祖国语言文字的热爱，有利于培养学生的爱国主义情怀。书法教育是大家既关注又棘手的问题。笔者认为书法教育应：明确书法教育的意义，高度重视书法教育：创设浓厚的书法氛围，激发学生的书写兴趣；传授正确的书写姿势，养成良好的写字习惯；指导书法的基本技能，培养正确的审美情趣；采取多种评价方式，激发学生写好字的强烈愿望。

简介：摘要：在近几年的经济发展中，人工智能逐渐进入大众的视野，编程教育在发展的过程中受到了人们的普遍关注。通过对编程的学习，能够更好地激发学生的学习思维。从当前的教学发展情况来看，由于师资的匮乏，缺乏相应的制度体系，家长的思想观念等方面的因素，在某种程度上阻碍了当前部分地区的编程教育。本文主要是针对当前的编程教育发展情况，进而通过多方面的内容阐述对当前编程教育发展过程中存在的一些问题提出对策，进而为后期编程教育的发展提供一定的参考。

简介：

简介：摘要:师德水平的高低决定着教师履行职责的质量和层次，关系到中小学德育工作状况和青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。本文通过对中小学教师师德教育的调查，分析了新时期中小学教师在工作中存在的师德修养问题及其产生的根源，提出了加强师德教育的有效途径和措施。

简介：摘要：“公民”与“公民教育”对于东方国家来说是舶来品，但又是一个国家步入现代社会、进行现代化建设所必须面对的命题。日本与我国同属东亚文化圈，但接触西方文化、步入现代社会的时间较早，在推进公民教育的问题上的正反面经验较丰富，其做法值得我国进行借鉴与反思。本文将介绍中日两国公民教育的发展历程，从意识形态与家国情怀、认识社会的能力、参与社会生活的实践三个方面比较两国的公民教育，最后进行总结与展望。

简介：摘要：随着城镇化的发展，我国农村教育出现学校教育教学内容与乡土文化相背离导致农村新版“读书无用论”再一次盛行，学生离家寄宿导致家庭无法对学生进行有效的职业教育指导等客观现象，使得在农村教育问题进一步展现在大家面前。此文从政府、社会、学校和家庭四个方面探讨在农村中小学开展职业生涯规划教育的可能，以期能够最大限度使学生寻找到自我、实现人生自我价值，从而减少学生辍学、逃学和盲目择业等现象。

简介：摘要：本文从生涯教育的涵义、中小学生涯教育现状出发，探索中小学生涯教育课程建设的意义和具体措施，阐述了如何立足发展，构建中小学生涯教育课程体系。

简介：摘要：随着教育的不断改革，对于学生的要求逐渐提升，同时也要求老师具有更高的专业能力和知识水平。因此，老师接受系统性的培训不仅仅是一种理念，更是一种迫切的需要，是提升老师教学水平，改善教学观念的重要方式。在进行培训的过程中，构建相应的培训目标和方法，进行规范有效的培训。本文将探索中小学教师参与式培训的实践方法，让老师在实际接受培训的过程中了解到参与式培训实践的乐趣和作用，促进他们更好的进步。

简介：

简介：摘要：凯洛夫曾经说过：“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。”美育教育在新的历史时期为现代化教育服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设的接班人。为了响应国家要求，我校展开了音乐学科教学的改革，创新效果也是共睹的。