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  • 简介:摘要当代文化正在变成一种视觉文化,这已经成为一个不争的事实。视觉文化使文学的生产方式、表述方式和接受方式处在不断蜕变的过程之中。在视觉文化时代,面对新媒介的冲击,文学阅读该何去何从。在呼吁回归文学本身的口号下,重新审视文学阅读现状,探讨其存在的价值和意义,只有这样才有可能恢复文学传统,从而利于文学更好地发展。

  • 标签: 视觉文化 传统文化 文学阅读
  • 简介:摘要:目前小学语文阅读所占的分数比例越来越高,阅读也便成了很重要的一个环节,好的阅读积累能对学生带来一定的优势。当然,就目前来看,学校对语文老师的要求也越来越高,目前语文阅读教学中仍然存在一些问题,本文就小学语文教师要如何提高小学生的阅读能力进行探讨。

  • 标签: 小学语文阅读 现状 教学
  • 简介:高职教育的目标是培养高素质的技能型专门人才,读经诵典对提升高职生的人文素养具有重要意义。本文通过调查高职生阅读国学经典的现状,分析经典阅读中存在的问题,并在此基础上提出具体可行的解决办法。

  • 标签: 高职学生 国学经典 阅读
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  • 简介:一、问题提出亲子阅读始于20世纪60年代的新西兰,后被引进到美国等许多国家,都收到了良好效果。心理学家西格曼博士提出:睡前10分钟的亲子共读除可以帮助孩子入睡外,对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想象力的发展都有益。在美国的大多数中产阶级家庭,每天和孩子一起读书已经成为一种习惯;在日本,1960年一位儿童读物作家发起“亲子读书运动”,要求父母每天最少陪孩子看20分钟的书,这个运动带动了“家庭文库”(家庭式图书馆)的发展。由此可见亲子阅读的重要性。

  • 标签: 亲子阅读 阅读现状 读书运动 家庭式 问题提出 60年代
  • 简介:摘要:本文通过对数字化阅读推广的现状进行了详细的分析和研究,并提出数字化阅读方式存在的问题。希望图书馆在进行数字化阅读推广的过程中能够对于存在的问题进行实际研究,并提出有效的解决方法。旨在为图书馆数字化阅读的未来发展提供有利的帮助。

  • 标签: 图书馆 数字化阅读推广
  • 简介:[内容摘要]中班幼儿的语言表达能力进一步提高,与同伴交往的愿望不断增强,同时获得了更多自主阅读的机会,阅读的材料和形式也日益丰富,这使得同伴阅读成为中班幼儿早期阅读中不可忽视的重要阅读形式。研究的结果显示中班幼儿的同伴阅读是中班幼儿自主阅读过程中较为普遍的环节,并针对同伴阅读的问题,提出了促进同伴阅读的四项建议。

  • 标签: [] 早期阅读 同伴 互动行为
  • 简介:书是纪录人类文明发展成就、传播知识的重要工具,读书对大学生的成长、成才有着重要意义。本文通过介绍世界读书日、分析中国国民阅读现状以及大学生阅读现状,论述了阅读的紧迫性、必要性和重要性,结合丽江师专阅读现状,提出要充分发挥图书馆在建设书香校园的优势和作用,倡导阅读,建设书香校园。

  • 标签: 阅读 书香校园 图书馆
  • 简介:【摘要】阅读不仅是语文要素之一,更是个体终身发展的基础技能。因此,最重要的事情是让教师在教育教学过程中,看到课外阅读的多方面作用,同时发挥教师的主导作用。学生在教师的引导下体会阅读快乐、运用阅读方法,最后有所收获。所以需要对当前的农村小学语文课外阅读现状方面展开调查。发现存在的问题,并针对出现的问题,提出有效培养学生课外阅读的习惯的指导策略包括教师教授多种阅读方法和策略;家校共创良好的阅读氛围;改进阅读评价方式等。

  • 标签: 农村小学 课外阅读 小学语文 指导策略
  • 简介:摘要:阅读教学是小学教学中的重要内容,实现学生的个性化阅读,有助于培养学生对阅读的兴趣,增加学习动力,也能更好地理解其他科目内容。因此提高小学学生的阅读能力迫在眉睫,本文笔者将就小学阅读教学的现状以及实现其个性化阅读的策略展开探讨。

  • 标签: 小学教学 个性化阅读 能力培养 策略探讨
  • 简介:摘要 :随着新课改的不断深入,古文在初中语文教学中占有很重要的地位。但由于学生学习的主体性不强,容易产生害怕学古文的念头, 造成 古文阅读现状不容乐观。 因此,提高学生对古文阅读的兴趣 是初中语文教师的重要任务。为提高学生的积极性,教师要在教学上抓重点,在课堂形式上下功夫,让学生真正巧学 、 爱学 、 乐学。 本文结合当前初中古文阅读现状,针对如何提高学生的古文阅读兴趣这一问题进行分析,以期改善初中古文阅读的教学现状,使学生真正喜欢上古文阅读

  • 标签: 初中 古文阅读 教学现状 兴趣培养
  • 简介:摘要注重小学生综合素质培养是新形势下教育教学的重点,具体到小学语文教学中,阅读是其中的关键和核心,阅读教学思维方法必须按照新课程三个维度的教学目标进行调整,重点要将提升小学生阅读能力作为其中的突破和亮点,将小学生阅读兴趣激发出来,确保他们的阅读能力水平实现最大化的提升。本文主要结合小学生阅读现状对小学生阅读能力培养和提升进行分析和探究。

  • 标签: 小学生 阅读现状 语文 阅读能力 培养
  • 简介:摘要校园阅读文化是高校文化的重要组成部分,本文从大学生阅读时间、阅读方式、阅读动机、阅读指导需求、阅读心理等方面分析了阅读时代大众的阅读倾向,提出了高校图书馆阅读文化建设的一些方法。

  • 标签: 大学生 阅读 阅读文化
  • 简介:摘 要:在我国文化建设不断进步的背景下,公共图书馆成为了少儿阅读的主要场所,也是文化建设过程中的重要环节。同时,伴随着公共图书馆的不断发展,少儿阅读推广工作也得到了高度重视,也面临着前所未有的机遇和挑战。从目前发展情况来看,公共图书馆少儿阅读推广工作依然处于发展初期,依然存在很多问题限制着少儿阅读工作的顺利完成。对此本文将分析当期公共图书馆少儿阅读现状,并提出科学有效的少儿阅读推广策略。

  • 标签: 公共图书馆 少儿阅读推广 阅读习惯 新媒体
  • 简介:摘要: 现在的语文课本的内容中侧重了名著阅读的教学方向,而且更加重视对名著的教学。因此在这个背景下,语文中考对名著阅读题命题上就会产生一些变化,这是需要老师和学生的重视的。本文就中考名著阅读题命题的现状和策略进行分析和探讨,以供相关人员参考。

  • 标签: 中考 名著阅读 命题 现状与策略
  • 简介:摘 要:高二是整个高中学习最为重要的一年,发挥着承上启下的关键作用,可以说高二的学习在一定程度上决定了高三的学习基调,同时高二又是英语学科进行学业水平考试的一年。但是目前很多高二学生的英语阅读学习情况不佳,所以本文主要从当前高二学生学习的现状展开分析,并提出一些提升措施。

  • 标签: 高二学生 英语阅读 学习现状 提升措施
  • 简介:随着社会的不断发展,儿童早期阅读越来越为人们所重视。太原市儿童早期阅读问卷调查显示,儿童在阅读时间、阅读量、阅读态度和阅读类型等方面均呈现不同的特点,而儿童家长对于儿童早期阅读认识和投入的不同对此现状的形成产生了很大的影响。对此,应该改变家长的观念,为儿童创造一个良好的阅读氛围和阅读环境。

  • 标签: 太原市 儿童 早期阅读 现状
  • 作者: 苏青
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《教育前言与探索》 2009年第6期
  • 机构:我国的语文阅读教学已经开展了几十年,虽然已经经过了多次改革,可以说成绩显著,但我们也必须认识到其中还存在着诸多问题。尤其是在较大一部分初中学校的阅读教学仍然存在着诸多问题,语文教学中阅读教学的现状是不尽如人意的。我认为主要的问题可以分为以下几部分:
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