简介：摘要阅读是人们学习知识，获取信息的重要手段。喜欢阅读，学会阅读，终生阅读，是一个现代人所应具备的素质。但是现在的农村学校设施简陋，学生课外阅读内容单一，欠缺阅读氛围，没有养成良好的阅读习惯。培养学生阅读兴趣，丰富学生课外阅读，分层要求，形式多样化训练，是提高学生学语文、用语文的能力行之有效的方法。

简介：摘要注重小学生综合素质培养是新形势下教育教学的重点，具体到小学语文教学中，阅读是其中的关键和核心，阅读教学思维方法必须按照新课程三个维度的教学目标进行调整，重点要将提升小学生阅读能力作为其中的突破和亮点，将小学生阅读兴趣激发出来，确保他们的阅读能力水平实现最大化的提升。本文主要结合小学生阅读现状对小学生阅读能力培养和提升进行分析和探究。

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简介：摘要随着教育体制改革工作的持续推进，经典阅读已成为小学语文教学的主要内容之一，高效率的经典阅读教学活动，有助于培养学生阅读理解能力与自主学习能力，对落实全新教育改革目标具有积极意义。本文围绕小学语文经典阅读现状的调查结果，探讨开展经典阅读教学的有效对策，希望以此促进小学语文经典阅读教学活动的有序开展。

简介：摘要随着我国教育质量的提升，越来越多的人将目光投入到幼儿教育中，就目前社会的关注程度来看，幼儿的早期阅读的关注度持续升高，早期阅读的价值和意义被人们广泛接受和认同，家长和幼儿教师对于幼儿早期阅读的问题也是越来越重视。本文从实际出发，结合自身大量的一线教学实践，对于目前幼儿早期阅读的现状进行了探讨和分析，并对其中存在的问题提出了有针对性的指导对策。

简介：近年来,社会各界对小学语文阅读教学的关注越来越多,阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。

简介：摘要随着互联网的快速发展，电子书的销量日渐提高，移动端阅读软件也层出不穷，但生命周期却普遍较短。本文为了探究移动端阅读软件的发展现状，以微信读书软件为研究对象，分析如何把握住移动端阅读软件的发展方向。

简介：摘要小学阶段语文的学习主要分为阅读和写作，随着新课程标准的实施，小学语文课本的阅读量逐渐被提上议程。要提高学生的语文能力，阅读是必不可少的，针对当前小学阶段语文教学中阅读存在的问题，本文展开相关探讨，旨在找出提升小学生阅读量进而提高学生语文素质的方法。

简介：摘要随着新课改的不断深化，小学语文阅读教学对提高学生的语文能力至关重要。课堂是教学活动的主阵地，课堂教学是教学最主要的渠道。课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值，因此，对课堂教学有效性的研究一直没有停止，在实施新课程的今天，它更是受到关注。研究课堂教学有效性的文章很多，但研究小学语文阅读教学有效性的并不多，而在实际教学中，小学语文阅读教学又确实存在低效问题，其教学的有效性有待提高。

简介：摘要语文阅读是小学语文教学的重要部分，语文阅读教学和学生阅读能力息息相关。然而现如今小学语文阅读教学存在诸多问题，影响着小学生阅读感知和理解能力的提高。本文通过对语文阅读教学现状的分析，从几个方面提出了解决措施，希望能有效提升教学质量。

简介：摘要任何语言的学习都需要大量阅读，语文的学习也不例外，新课标下，语文教学更是以提高学生的听、说、读、写能力为主要的教学目标。对小学语文阅读教学来说，小学生可通过经典美文阅读积累大量的词语，熟悉写作方法，培养语感，巩固已有的语言知识。

简介：2018年5月2日,亚马逊中国携手中国扶贫基金会、北京师范大学中国公益研究院联合发布首个针对中西部贫困地区的乡村儿童阅读报告,聚焦偏远山区儿童阅读现状。调查显示中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体匮乏,高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本,更有超过36%的儿童一年只读了不到3本书.

简介：小学英语阅读教学在英语教学中所占比重很大,因为学生阅读能力直接影响着小学生对英语知识的理解和运用。那么在小学英语实际教学中,如何实施有效的阅读教学,提高学生的阅读能力,是每位教师认真思考的问题。本文结合小学英语阅读教学现状,对小学英语阅读教学做出了探讨和分析。

简介：初中语文教学过程中，阅读教学是重要的组成部分。但是在梳理初中语文阅读教学过程，仍发现有很多问题有待解决。针对这些问题，进一步提出合理的解决策略和方法，进而有效提高初中语文阅读教学的质量和效果。本文就此对初中语文阅读教学的现状和对策进行初探，以此探寻较好的解决策略和方法。

简介：摘要语文作为基础学科，对于学生构建完整的知识体系有着重要的作用。初中生正处于生理和心理飞速发展的一个阶段，正在逐步形成自己的世界观、人生观和价值观，正在塑造自己的思想道德品质和修养，是学生人生中非常重要的一个阶段。阅读作为语文教学的重要手段，对于人的品格的修养具有强大的感染作用，因此，初中语文阅读教学是大家普遍关注的问题。本文就当前初中语文阅读教学中存在的问题出发，结合初中语文阅读教学实践经验，提出几点看法以供大家参考。

简介：摘要初中语文阅读是考试重点，也是强化学生语文素养，检验学生语文水平的重要途径。因此，当下各大中学语文课堂应立足自身，从学生的长远发展角度进行分析，为全面培养学生的语文阅读能力积极提供对策。本文根据自身经验对此提出三点建议，希望能够为解决及提升学生的语文阅读教学提供帮助。

简介：新课改背景下，阅读在初中语文学习中扮演着至关重要的角色，培养学生的阅读兴趣在初中语文教学中尤为重要。虽然全国范围内已逐渐实施新课标内容，但传统语文教学模式的影响仍然存在，那么初中语文阅读教学的现状如何？针对存在的问题又该采取怎样的措施？本文将结合阅读教学实际，通过对现状分析，阐述初中语文阅读教学中存在的主要问题并提出相应对策，希望对初中语文阅读教学效率的提高有所帮助。

简介：摘要小学语文阅读教学中，学生由于年龄的局限性，在自主阅读能力上存在一定的欠缺，这对小学语文阅读教学的整体效果都具有非常重要的影响。因此当前的小学语文教学中，学生的自主阅读能力的培养是十分重要的。

简介：摘要初中是语文阅读教学的关键阶段，教师应当充分把握本阶段学生的特点，促成语文阅读教学的有效进行。可着重从更新教学观念、丰富阅读材料、采取分层教学等方面改善现有的阅读教学，实现阅读教学的有效性，提升学生语文素养。