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简介：现不少学生反映学习英语时单词难记，遗忘率高，时间一长，说张不开嘴，听有困难，文章无法读懂，试题也不能正确地分析判断。不仅学习成绩掉队，而且越学越没兴趣，有些学生甚至放弃学习英语。因此记住单词是学好英语的重要保证。如何运用科学方法巧记单词，提高记忆单词的效率是很重要的。

简介：<正>在记忆单词的过程中,很多同学都遇到过这样的情况,即一个自己曾经学过或者背过的单词,放在阅读的文章中却仍然很陌生,即使套用自己背过的词义似乎也解释不通。例如下面的三个例子,没有一个复杂的单词,可是它们的意思你都能看得懂吗?

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简介：单词是构成语言的最小单位，是语言的三要素之一，因此要想学好英语，就必须先掌握一定数量的英语单词。但如果真正掌握现行教材的单词，确实是件不容易的事。记忆单词成了许多学生学习英语的拦路虎。为此，我向大家介绍几种记忆单词的有效方法。

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简介：摘要对于刚刚开始学习英语的小学生来说，要学好英语，词汇的掌握是关键。词汇是构成语言的“砖头”、“水泥”，是英语学习的重点，也是难点。如果处理不好，词汇学习会成为学生学习英语可怕的拦路虎。因此，如何有效地进行小学英语词汇的教学，是每一位英语教师都必须重视、探讨的问题。

简介：七、“顺手牵羊”记忆法平常随身携带一个小笔记本,看到什么好的碑文、对联、广告词、优美语句、歌谣、口诀等均记录下来,在听报告、看电影和电视时,将感兴趣的词语、成语,典故等记录下来,积少成多,这即为“处处留心皆学问”。

简介：在我国小学英语教学中，单词教学既是重点、也是难点。很多学生花很多时间死记硬背单词，但仍然存在遗忘率高的问题，在阅读中遇到陌生的单词就不知所措，甚至学过且记住的单词也不能流利的读出来。教师也常感到已经用了很多办法调动学生学习单词的积极性，但收效甚微。因为单词的记忆要根据个体的不同，选择不同的方法。如果有一成不变的方法，那一定是“伪法”。针对这些问题我浅谈几点记忆英语单词的方法：

简介：人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万。基本词汇量为4千。一般来说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同的方法来记忆英语单词．下面介绍20种记忆英语单词的有效方法。

简介：人类很早就开始了对记忆方法的研究，总结出了不少好方法，以下是四种常见的方法。

简介：多年的教学实践已证明，好的学习效果都是以记忆为前提的，好的记忆方法，会使学生对知识的掌握达到事半功倍的效果。

简介：摘要单词记忆是英语学习的基础，单词量决定了学生在听力、阅读、口语、翻译以及写作上的技能，掌握正确的单词记忆方法对于英语学习者是重要的。笔者结合自己的教学实际，旨在给英语学习者提供一定的单词记忆方法的参考。

简介：谈到高三复习，没有人不重视、不强调基础知识的重要性的。“知识是能力的基础”、“得基础者得天下”等说法，也充分说明了扎实的基础、足够的知识储备的重要性。因此，对备战高考的学生来说，在复习中根据不同的内容采用不同的记忆方法，扎扎实实地掌握基础知识非常重要。

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