简介：【摘要】在小学英语课堂教学中，为了使课堂达到事半功倍的效果，我尝试将角色扮演法运用到课堂中。首先，我分析了农村小学学生学习英语的现状，然后再对角色扮演对课堂带来的作用进行了阐述，再结合角色扮演在农村小学运用存在的普遍问题，如角色扮演流于形式图热闹，我提出了合理分配班级人员资源加强小组合作管理，充实扮演内容等有效的解决措施。

简介：一、设计理念角色扮演的教学模式是心理学家谢夫特倡导的一种以社会互动理论为指导的教学模式。概括地说，就是让学生先表演问题情境，然后讨论表演，借此引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系和解决问题的策略，并且形成处理这些情境的恰当方法。创设情境也就是要求学生扮演角色，

简介：将军人道德规范内化为军人的道德品质是维护道德规范的基本条件，这就需要具备科学有效的教育手段。本文从三个方面论述了将军人角色扮演与道德培养结合起来，以提高军人道德品质的具体方法。

简介：现在教育强调,在向学生传授知识的同时,不仅要注意学生智能的培养和发展,还要注意实践能力的培养.木文着重强调角色扮演在内科护理教学(内护)中对提高护生临床实践能力具有极其重要的作用.

简介：摘要：角色扮演是一种现代化的教学方式，受到了外研部版本英语教师们的欢迎。文章会由浅入深的去探讨小学英语应用方面出的问题，最后给出了解决的办法。这样是针对我国目前的教育现状所提出的有关问题，希望能够为广大教师、专家以及学者提出自己的见解，帮助外延部版本英语的教育能够更上一层楼。

简介：摘要：家庭是人生的第一所学校，很多家长都已意识到家庭教育的重要性，但在现实中却往往忽略了自己在教育中所应该扮演的角色，因此造成了很多家庭教育中的矛盾，并使家庭教育陷入被动和僵局。因此，正确认识自己的角色意识，是每一位家长应该不断思考的重要课题。

简介：［摘要］怎么才能让学生在课堂上掌握熟练的口语能力和应用英语的能力呢？通过分析为什么要开展角色扮演这个活动？安排角色扮演活动时要注意哪些积极因素？备课时如何开展角色扮演活动？教师在授课时可以多使用“角色扮演”的教学方法，学生在创设的真实情境下，积极地参与教学互动，愉快地完成教师布置的任务，在这一过程中学生的语言应用能力、职业岗位应用能力也有所提升。

简介：摘要：小学英语教师应该加强对角色扮演教学方法的研究与分析，尤其是要剖析学生的学习特点和实际需求，提出有效的角色扮演推进方法，让学生在特定的故事情境当中感知英语语言，加强语言学习当中的互动交流，轻松掌握英语知识，感受英语文化。

简介：摘要随着中职教育改革的不断深入,中职教学有了很大的变化,作为中职英语教师，要如何在课堂教学中使用好“角色扮演法”,让教学充满生机和活力,是每一位中职英语教师值得研究的课题。本文在分析了中职的教学目标、对象和内容的基础上从六个方面阐述了如何使用好“角色扮演法”。

简介：【摘要】英语是小学教育重要组成部分，更是培养学生综合素质不可缺少的途径。由于该课程脱离母语，学生学习不免会感到困难。利用头饰和角色扮演符合小学阶段学生认知规律和心理特点，活跃课堂学习气氛，促使学生积极主动参与英语学习，提高课堂教学效率。对此本文则从创设表演情境、巧用肢体教学语言以及构建生动学习氛围等分析在小学英语教学中借助头饰和角色扮演激发学习兴趣策略，望给予教师提供教学参考。

简介：摘要班主任是一个班集体的组织者和引导者，一个班集体的好坏，取决于班主任素质的高低。在班主任的工作能力中，角色转变能力是一个重要的组成部分。班主任在学生面前是一个多种角色的综合体，而不是单一的师者身份。一直以来，很多班主任在学生面前都是以一个严厉的师者身份出现，给学生的心理带来沉重的压力，让学生一直在恐惧的心境中谨小慎微地前行，如履薄冰，稍不留神就会招来班主任的严厉批评。这样教育出来的学生，已经不能适应社会发展的需要了。作为新时期的班主任，应该改变单一的师者角色，应该学会扮演多种角色，从不同的方面教育学生，给学生温暖，让学生在宽松、和谐的环境中成长，成为未来社会的佼佼者。那么，作为班主任，在日常的教育活动中，应该扮演哪些角色，来多方面地教育学生呢？我觉得主要有以下几方面的角色内容。

简介：在我们传统的印象中,大家普遍认为一个好老师教好课、管理好班级内部事务就足够了.笔者也对此表示一定程度的认同.但凭借自己多年班主任经历以及日常见闻,我深深地意识到班级管理者若忽视班级外部环境因素对班级的影响将是危险的.并且在这个不断发展的社会中,在与诸如家长、同事等外部环境因素的交往过程中,班级管理者能成功地扮演各种外部角色,是非常重要的.

简介：摘要高中物理教师在课堂教学中扮演的角色，即在课堂教学中教师是课堂教学的设计师、学生学习的组织者和引导者、学生行为的评价者。

简介：摘要在中职会计课堂教学中，打造快乐课堂，让学生能乐在其中、学在其中至关重要。本文基于中职会计课堂教学的现状，通过角色扮演在课堂教学中的实施，打造出一个轻松、和谐、乐学的教学氛围，从而达到提高课堂教学效果的目的。

简介：

简介：电子游戏作为继电影之后的“第九艺术”正在影响着其他艺术门类。本文重点讨论电子游戏中的角色扮演游戏是通过何种方式对电影叙事形态产生影响,尝试从电影剧作角度梳理角色扮演游戏和电影叙事之间的合作历史及融合方式。角色扮演游戏对电影叙事形态的影响有三种方式：第一是改编式,把热门游戏改编为电影,如《古墓丽影》。第二是嫁接式,把游戏元素嵌入电影叙事主干上。第三是移植改造式,移植游戏特征,彻底改造电影三幕剧叙事主干,让影片呈现出后现代的叙事风格。

简介：摘要如今，护患关系已经成为我国非常重要的一个问题之一，如何做到护患关系和谐，从而保证护理工作正常的进行并实施，是如今亟需解决的社会问题。帮助护理人员与患者之间建立信任，并且帮助其对彼此信任，可以使其更好地进行各项护理措施。而在学习护理的专业教学中，角色扮演法是很多老师会选择的教学方法。这种方法可以帮助学习护理的学生学着从患者的立场来看待问题，可以理解患者的心情。这样有助于构建一个和谐的护患关系。

简介：摘要角色扮演教学是一种将角色扮演理论运用于德育教学理论和实践的活动。本文着重介绍了角色扮演概念、优点、使用的原则，并结合德育的实际教学介绍了整个角色扮演的过程。

简介：中国青年就业形势严峻,中国工会的地位和作用决定了其在促进青年就业中扮演重要角色,主要有青年就业政策制定参与者、就业信息提供者、就业技能培训者、就业安全维护者、困难青年就业帮扶者和青年创业支持者六大角色。工会在促进青年就业及就业安全中大有可为和作为。

简介：