简介：22．7％监测数据显示，2017年，全国338个地级及以上城市PMIO平均浓度比2013年下降22．7％。与此同时，全国整体空气质量大幅改善。2017年，全国338个地级及以上城市二氧化硫浓度较2013年下降41．9％，74个重点城市优良天数比例为73．4％。

简介：请在图中的小圆圈内填入6、7、8、9,使每个大圆圈上的三个数之和都得14。你能很快填出来吗?

简介：晚饭过后,姐姐拿来一副扑克牌,说要和我玩一个猜数游戏,我欣然答应了。姐姐抽出6和7两张牌,让我把这两张牌打乱顺序分别握在两只手中,由她来猜哪张牌在哪只手中。猜之前,姐姐向我提出了一个要求：把左手中的数乘2,右手中的数乘3,再把这两个乘积相加,说出这个和是奇数还是偶数。我按姐姐的要求算了算,得到的和是奇数。

简介：下面的算式里有＋、-、×、÷四种运算符号,请在□里填入单数1、3、5、7、9各一次,使它成为一道等于61的等式.小朋友,试试看,你会吗？

简介：请准将数字1-9填入空格内,使每行、每列及每个3×3粗线宫内数字均不重复.

简介：下面竖式中的□组成的图案是一个大写字母＂H＂,七个□里分别填0至6这七个数字就能使竖式成立,你能很快填出来吗？

简介：请将下面算式中的“奇妙”换成两个不同的数字,使等式成立.你行吗？

简介：用硬纸剪38个圆片（也可在棋子或硬币上贴纸），再画两个如下图的正六边形，之后在圆片上写上1～19的顺序数，写两套。

简介：摘要甘肃省肃南县为高寒半干旱少数民族集聚地区，其骨性关节炎发病率达50%以上，与高负荷劳作，气候寒冷等有很大关系，下面从氧化应激反应角度分析致病因素，为临床防治提供理论依据。

简介：数学是自然的，那么，老师教数学、学生学数学的过程也应该是自然而然、水到渠成的．然而，在有理数的教学中，笔者遇到了很多的“不自然”．

简介：摘要目的探讨肠道致病菌PCR检测及应用价值。方法研究大肠杆菌、普通变形杆菌、副溶血性弧菌、单核细胞增生李斯特菌4种肠道致病菌，通过PCR法检测，分析PCR检测在肠道致病菌检测中的作用。结果多重PCR方法可扩增致病菌目的基因片段，具有较强特异性，可检测随意接种3个细菌。结论多重PCR可快速、准确检测大肠杆菌、普通变形杆菌、副溶血性弧菌、单核细胞增生李斯特菌4种肠道致病菌，值得推广应用。

简介：目的调查威海地区腹泻患者的致病菌及其药物敏感性,指导国际旅行者用药。方法收集2016—2017年威海市立医院门诊及住院腹泻患者粪便样本2400份,接种于肠道致病菌选择培养基,对可疑菌落进行纯化,利用微生物鉴定及药敏分析系统鉴定致病菌的种类及其对阿米卡星、头孢噻肟、复方新诺明、庆大霉素、诺氟沙星、头孢唑啉、氨苄西林、环丙沙星8种药物的敏感性。结果在2400份粪便样本中,有1105份检出致病菌,其中以弧菌属细菌最多,共837份（75.75%）。其次是志贺菌属,共148份（13.39%）;大肠埃希菌属、气单胞菌属、假单胞菌属、沙门菌属及耶尔森菌属合计120份（10.86%）。各菌属致病菌对8种药物的敏感率平均值由高到低依次为阿米卡星95.30%、头孢噻肟89.76%、庆大霉素76.98%、头孢唑啉68.91%、环丙沙星55.79%、复方新诺明55.19%、诺氟沙星33.97%、氨苄西林21.54%。结论威海地区腹泻致病菌主要是弧菌属细菌,大部分致病菌对阿米卡星和头孢噻肟敏感,可作为治疗的首选药物。

简介：自然界中的生物除了动物和植物以外,还有一类叫微生物,微生物包括细菌、真菌、单细胞藻类、单细胞原生动物、病毒等。它们是地球上最早出现的生物,据说是在37亿年前,比动植物的出现要早得多。因为微生物很小,一般肉眼看不见,所以自古以来人们并不清楚它们的存在,但对微生物的利用却有几千年的历史,例如酿酒。

简介：摘要教育离不开情感的渗透，教师在教学过程中离不开情感的教育。主要论述在数铣教学中渗透情感教育的必要性，探讨了如何在教学中渗透情感教育。

简介：摘要目的对双胎孕妇自数胎动行为进行干预，并分析干预措施的合理性与可行性。方法将2013年1月至2016年5月我院产科收治的71例双胎孕妇作为研究对象，孕24～32周指导孕妇自数胎动，根据前瞻研究原则随机分为两组，即常规组（36例）与干预组（35例），常规组按常规流程指导孕妇自数胎动，干预组在常规组基础上加强孕妇自动胎动的干预管理，对两组妊娠情况进行比较分析。结果干预组孕期严格按要求自数胎动例数（35例）、产检次数（10.2±2.56）明显高于常规组（按要求自数胎动17例，产检次数7.5±2.08），比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；干预组分娩孕周（36.4±1.15周）大于常规组（35.8±1.02周），干预组的早产率（57.14%），剖宫产率（74.29%），围生儿不良结局率5.71%均低于对照组（早产率80.00%，剖宫产率88.89%，围生儿不良结局率25.00%），即对照组妊娠结局明显优于常规组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对双胎孕妇自数胎动的相关影响因素给予有效措施干预，能提高孕妇自数胎动的准确性与规范性，便于孕妇在发现胎动异常后紧密配合医务人员处理，从而改善妊娠结局，降低双胎围生期死亡率。

简介：仔细观察这堆方块,能直接看到的有6个,看不到的,也就是躲在左下角的后面有1个,因此,这个图形共有小方块6＋1=7（个）.

简介：请在图中的八个方格内填入1—9中的同一个数,使四个等式的结果的和等于100,该如何填呢？请小朋友动动脑筋算一算吧!

简介：＂篮球＂上面有11个小圆圈,请你将0—10这十个数填入小圆圈内,使＂篮球＂中每条线（蓝色线）上的各数之和都等于15.小朋友,你能填出来吗？

简介：

简介：课型：以歌唱教学为主的综合课教学内容：学唱歌曲《数鸭子》，欣赏打击乐《鸭子拌嘴》（教材选自人民音乐出版社一年级下册第三课）教材分析：《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板，说唱结合，表现出儿童活泼可爱的天性，童趣盎然。