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《数鸭子》教学设计

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摘要课型：以歌唱教学为主的综合课教学内容：学唱歌曲《数鸭子》，欣赏打击乐《鸭子拌嘴》（教材选自人民音乐出版社一年级下册第三课）教材分析：《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板，说唱结合，表现出儿童活泼可爱的天性，童趣盎然。

DOI pd51539gj7/1831023

作者李莉莉

机构地区不详

出处《中小学音乐教育》 2018年4期

关键词《鸭子拌嘴》教学设计人民音乐出版社教材分析一年级下册教学为主

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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