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  • 简介:本文分析了现存的北魏墓志材料,考虑到北魏时期存在三种不同尺度的状况,对北魏墓志的大小类别采取了较宽松的标准,从而揭示出北魏墓志中存在的等级度,并对个别不符合这一制度的墓志材料作了合理的解释.说明在北魏时期,随着正方形墓志成为主要的墓志形制,结合礼制,已经形成了一套对墓志外形尺寸以及雕饰的正式等级规定.隋代以后的墓志制度基本上沿袭了这一规定,或在其基础上加以调整.

  • 标签: 墓志 北魏时期 形制 礼制 等级制度 隋代
  • 简介:周代服饰的颜色总体上分为“正色”和“间色”。尽管夏商时人们就已经有了基本的颜色尊卑观念,但直到西周时期,服饰的颜色才有了严格的尊卑等级度。周代服饰颜色等级度要求服饰颜色总体上遵循“正色高于间色”的原则,服饰的各个构成部分也有着独特的颜色等级要求。而导致这种服饰颜色等级度出现的原因,主要是由于周代严格的阶级等级度的产生以及礼仪制度的确立。

  • 标签: 周代 服饰颜色 等级制度 正色 礼制
  • 简介:据天津市机动车维修管理部门透露,交通部今后将对机动车维修企业推出质量信誉等级制度,天津市机动车维修企业质量信誉等级今后将分为优良、合格、基本合格和不合格,分别用AAA级、AA级、A级和B级表示,管理部门将根据机动车维修企业质量信誉等级的高低,推荐参加政府采购招投标、重大事故车维修、加入全国机动车维修救援网络等。

  • 标签: 质量信誉 汽车维修 维修企业 政府采购 招投标 打分标准
  • 简介:本文是一项学术史研究,通过重温和比较林耀华先生三次赴凉山彝族地区的考察研究,来探寻他所思考的民族地区现代化转型的经验与问题,以期有益于拓宽“藏彝走廊”的研究思路。林耀华在1943年初访凉山时,注意到彝族社会的头人、等级和声望竞争的特点。这些特点曾经为明清时期的国家控制所利用,国家通过将头人收编为土司来驱使其按照国家意志征服其他夷部。而等级的内在封闭性也形成凉山现代化改革的困境。林耀华在20世纪80年代的考察中发现,经济发展有可能是改变凉山社会精神结构和社会结构的突破口。而在这个过程中,地方市场的发展仍需依托于政治关系来运行。

  • 标签: 藏彝走廊 凉山 城镇 市场 声望竞争
  • 简介:社会的等级观念是随着阶级社会的出现而产生的,在古代服饰发展的过程中,始终体现着社会等级的观念。在唐代,用不同的色彩及装饰图案来代表官职品级的差别,以服饰的材质及配饰来标识着装者的尊卑。唐代服饰设计中的等级观念不仅维护者当时的社会秩序,同时也促进着后代的服饰发展。

  • 标签: 色彩 图案 材质 唐代配饰
  • 简介:传统的以科举制度为基础的教育体系是中国人生活的重要组成部分,其符合千百万人利益,并成为促成国家和社会统一稳定的一种力量。笔者分析了晚清时期中国地方学校的等级度,通过研究各地以考试为基础的私立学堂与书院,探讨年轻学子在考试阶梯上不断上升的道路,同时考察科举文化是如何渗透到普通百姓生活之中的。文章认为,这种金字塔式的教育体系将精英文化的价值从社会上层的城市纵向植入中国社会基础的自然村,以从顶到底的形式满足了各个社会阶层对知识的要求。而科举考试的重大作用之一在于通过等级教育体系,吸引中国最优秀的年轻人参加考试,为政府提供了选拔忠心为朝廷与封建帝制服务的官员的制度。

  • 标签: 科举制度 地方学校等级 统一稳定 私塾
  • 简介:2012年11月30日,上海市教委发布了《关于开展高中体育专项化教学改革试点的通知》,确定在高中学校体育教学中开展以学生兴趣和技能水平为依据,打破传统年级、班级概念的分层次专项教学改革试点工作。改革后,专项课的时间延长至80min,学生侧重于专项运动技能的学习和提高,了解专项基础理论、竞赛规则、技术、战术等。

  • 标签: 乒乓球运动员 实践探索 等级制度 改革试点工作 学校体育教学 校园
  • 简介:殷周等级度根植于服,人皆有服被认为是无需解说的神示,堪称无理之礼。孔子是等级理论的开创者,荀子是等级理论的奠基人,董学、汉使等级在理论和实践两方面都走向成熟,影响了中国古代的全部政治进程。对古代等级度的历史合理性应予肯定,对等级度恶的本质和近代以来所起的负面作用必须予以批判。平等才是政府政策的主要目标。

  • 标签: 等级制度 人皆有服 以仁释礼 维齐非齐 君权神授 政教合一
  • 简介:从1993年至今我国-直施行社会体育指导员四级技术等级度.新时期,我国社会体育指导员在群众体育发展中将持续发挥着关键作用,以及近年来社会体育指导员工作中呈现出的各种问题,都要求对现行的社会体育指导员制度进行反思.通过对国内外志愿者制度的梳理分析,以及对实行等级度及指导员分类的探讨,建议对我国的社会体育指导员技术等级度进行等级+分类形式改革.

  • 标签: 社会体育指导员 技术等级制度 制度改革 指导员分类
  • 简介:一、课题背景:《中华人民共和国教师法》中明确了教师的使命是“教书育人”。如何培养一支既会“教书”,又善于“育人”的师资队伍,尤其是班主任队伍,这是学校管理工作不容忽视的问题。我校是新办学校,教师结构呈现出两大群体:一是面向全县招聘的骨干教师群体(约占50%);二是大专院校直接分配的新教师群体(约占30%)。如何针对不同的教师群体特征,采取有针对性的管理方法是我校亟待解决的现实问题。班主任管理的规范化是学校管理的基础性要求,但是,高规范化的管理模式是否会在一定程度上扼杀教师的创造性,如何在规范管理的基础上,更有效地发挥班主任的主动性、创造性,使教师管理更上一个台阶?这是值得我们进一步研究的课题。基于以上认识,我校从1999年开始着力于“中学班主任资格等级管理模式”的实践和研究。

  • 标签: 中学班主任 《中华人民共和国教师法》 等级制度 实践 资格 学校管理工作
  • 简介:【摘要】近代早期,日本思想家针对上千年来封建等级对人民的危害以及人民中普遍存在的等级观念,吸收西方资本主义社会的近代化政治观念,大力鼓吹人与人之间政治关系近代化的理念,广泛宣传人际之间的平等关系,否定在日本流行千年的封建等级度和传统的封建等级特权观念,从而为一种新的近代社会制度在日本的建立提供了舆论前提。

  • 标签: 日本等级制度 早期日本 特权观念
  • 简介:建立具有中国特色的国防动员等级度是贯彻落实《国防动员法》,推进国防动员正规化建设,加强国防动员管理,提高国防动员应急应战能力的重要举措。当前,建立国防动员等级度需辩证把握精确与模糊、目的与基础、平时与战时、全局与局部、规范与灵活、权力与责任等六个关系。

  • 标签: 国防动员 等级制度 关系
  • 简介:摘要因为传统医疗保险管理过程当中存在着费用支付不够合理、管理模式单一以及执行力度不强等方面的影响因素,医疗费用的控制未能达到预期的目的。一方面无法为患者提供有效的医疗保障,另一方面筹资率不断增加也加重企业负担。这就需要不断探索医疗保险的管理机制,强化供方制约。本文简要介绍医保信用等级度出台的背景,并重点论述该制度对人民医院的经济约束作用。

  • 标签: 医保信用等级制度 人民医院 经济约束 效应 策略