学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:倘若你每月都有稳定的经济收入,除了平日的正常开销外,一定会将剩余的钱存入银行,以备应急或日后使用。然而,在进行资金储蓄之时,你是否想到过感情储蓄呢?

  • 标签: 人生观 感情 社会生活 人际交往
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:孩子的专注力是随着年龄变化而变化的,年龄越小,专注某事的时间就越短。专注力是可以逐步培养的,日常生活中建议家长们从以下几个方面来提高孩子的专注力。一、以身作则,营造良好的家庭环境充足的睡眠、健康的饮食、规律的生活是保证孩子专注力的基本条件,家长应以身作则,为孩子营造良好的家庭环境。睡前阅读、听故事、喝一小杯热牛奶……有助于提高孩子的睡眠质量、培养规律的睡眠习惯。晚上睡得好,白天自然精神十足。

  • 标签: 培养规律 年龄变化 日常生活 以身作则 家庭环境 睡眠质量
  • 简介:近年来,在大力提倡素质教育及上海市二期课改理念指导的背景下,结合陶行知先生创办并由其教育理论传承指导的学校的实际情况,我校在课堂教学改革中提出,把提高教师素质和创建高境界课堂教学作为课堂教学改革的两个主攻方向。在现代教学理论与学校优秀教师成功的教学经验的基础上,提出了学校课堂教学改革要“注重情感、注重创造、注重学法”(以下简称“三注重”);并成功地在我校召开了“三注重”课堂教学改革现场会。

  • 标签: 全面发展 教学改革 课堂教学 学法指导 中学
  • 简介:摘 要:科技发展进入到21世纪之后,随着不断加深的改革开放力度,带来的是国民经济的飞速发展,在社会不断进步的背景下,电力建设工程的规模也不断的加大,而且有越来越高的自动化的操作应用系统不断推陈出新.于是对于热工仪表本身和安装技术的要求也越来越高,热工仪表装置的质量对整台机组的安全有效地运行和其产生的经济效益都是直接联系在一起的.

  • 标签: 热工仪表 安装施工 电厂
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新教材以学生的自主探究为主线,把科学知识的学习贯穿在学生的探究活动之中。教师在课内首先要让学生意识到探究活动应该是有目的、有计划的,通过情景教学引导学生从提出一个可以研究的问题做起,亲历探究的过程,收集第一手的资料,自己得出结论,并在尊重事实、实事求是的基础上倾听别人的意见,最后达成共识。课堂上规范学生的探究行为,培养学生科学、严谨的态度,为学生在课外进行自主探究奠定基础。

  • 标签: 小学科学 探究 情景教学 科学素养
  • 简介:要使作者、教师和学生三者的情感沟通起来,才能使学生与作者之情产生共鸣,情感明露之处

  • 标签: 情感教学 注重情感
  • 简介:摘要:积累是我国语文学习的优秀传统,没有积累就没有语文,语文教学的过程就是学生语言积累的过程。要在听说读写各环节注重积累,加强读写。

  • 标签: 积累  语文积累 听 说 读 写
  • 简介:摘要爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。教师对学生真挚的爱是我们感染学生、教育学生的情感魅力。所以师爱不是抽象空洞的理论说教,而是情动于中而形之于外──由观念转化为细无声的春雨,点滴渗透,沁人心脾有时在行动的具体而细微的实践过程中。在教书育人的实践中,师爱有时应如润物如当头棒喝,振聋发聩,令人幡然悔悟,痛改前非。

  • 标签: 初中教学 班级管理 关注
  • 简介:坚持深入群众。注重沟通协调。要转变长期以来所形成的走读形式,用充足的时间在基层走访、调研,主动接近群众,了解群众,为当地经济发展和群众奔小康致富出谋献策。要增强与群众平等互动和有效沟通的本领,善于把党和政府的政策“送”到群众的心坎里,通过解决群众的实际困难,拉近与群众之间的关系,

  • 标签: 深入群众 沟通协调 经济发展 有效沟通 平等互动 党和政府
  • 简介:两次去德国,觉得德国的孩子比其他国家的孩子“立事”早。团里的翻译普雷斯有两个孩子,女孩叫布力吉特,9岁;男孩叫丹尼尔,7岁。我们到其家中做客时,看见两个孩子正在家中浇花、洗碗。跟我们打过招呼之后,俩孩子没有像中国孩子那样围住客人问长问短,而是依旧埋头于手头的家务。普雷斯解释说:孩子想今天下午把这周规定的家务活全部做完,然后明天好跟老师和同学去郊游。

  • 标签: 德国 技能 家务活 孩子 丹尼尔 女孩
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“课堂,是新课程实施的主要阵地,是开启和展示学生智能的核心场所。从这个意义上说,课堂是新课程的一个窗口。通过这个窗口,我们可以窥见教育行为,了解学习动态,提取研究信息,激发创造灵感。”新课标下的语文课堂应该是怎样的呢?笔者认为,培养学生具有体验学习能力是课堂教学的重点之一。

  • 标签: 语文课堂 新课程实施 享受 学生智能 学习能力 教育行为
  • 简介:这次全球性非典型肺炎的流行,是一场非常典型的社会公共危机,学理上可称作为“结构不良危机”,这是一场过去未曾遭遇过的现代社会条件下的公共灾害。由于其威胁性、不确定性、信息不对称性和处理时间上的紧迫性,危机挑战一定程度上超越了人类的智慧。因此,建立全面、有效的防疫机制,特别是在这种时候建立一整套长效、常态的防疫管理机制,显得十分急迫和重要。

  • 标签: 非典型肺炎 防治 消防部队 卫生监督 疫情监测
  • 简介:21世纪是一个以人为本,关注人与经济、环境、健康协调发展的时代,如何推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展,实现社会公平正义和人人享有发展成为各国政府和民众普遍关注的问题。这种前所未有的远大目标和快速发展使世界充满了不确定性,由此增加了各级决策的难度和风险。高质量证据作为科学决策的参考日益受到广泛关注。

  • 标签: 循证决策 证据 经济全球化 以人为本 协调发展 社会公平