简介：摘要：小学语文教学对学生的思维观念、品行意识、行为举止、言语表达都有着最直接和最深远的影响。因此，在小学语文教学中渗透立德树人教育思想，是帮助学生提升其个人修养和品格完善的最根本路径。近年来，教育工作者更是为此研究和设计了多种多元化、多层次、多角度的教学策略，也取得了较好的教学成果。但不可否认的是，部分学生在小学语文学习中德行培养效果并不理想。基于此，文章以现阶段小学语文教学中立德树人教学理念的实施成果和存在的问题为研究对象，提出几点有利于强化学生德行培养的教学策略。

简介：摘要：“教书育人”一直以来是教师这个特殊职业的最佳诠释，也是所有教师教育教学的终极目标，既完成知识传播，又完成人才培育。“百年树人，十年树木”充分说明了“教书育人”的价值要以及人才培养的关键所在。对于初中班主任而言，有效的班级管理、德育管理、教育教学是“以生为本”“育人先行”“生本理念”等教育理念的施展，也是走“心”教育的最佳模式，更是用“心”与学生交流的手段。

简介：摘要：教育的首要目标是立德树人。作为新时代的小学语文教师，在完成知识与技能方面教学目标的同时，还要关注学生情感态度与价值观念的发展，使立德树人和语文核心素养培养相得益彰。基于此，教师要从立德树人的角度进行语文课堂教学设计，巧妙地将德育因素和文本样式、学生的实际情况相融合，实现教学目标。基于此，以下对浇树浇根育人育心——浅析小学语文教学中渗透立德树人进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在初中教育中，班主任起到领导者的作用，对学生的学习方向及未来发展都有着至关重要的作用。而将班主任工作与德育内容结合在一起，可以促进学生的综合发展。如何将德育工作落到实处，实现育人目标，促进学生全面发展是当前学校教育工作者面临的重要课题。

简介：摘要：本文旨在探讨初中班主任德育工作的有效途径。通过深化自我认识、发挥班级文化作用、密切家校配合、注重德育实践活动的开展以及发挥班主任的榜样作用等五个方面的途径，实现浇树浇根、育人育德的德育目标。结合育人事例研究发现，这些途径的实施能够有效地提高学生的道德素养，促进学生的全面发展。因此，初中班主任应积极探索和实践这些德育工作途径，为培养有道德、有责任感、有担当的新时代青少年贡献力量。

简介：中华文化源远流长，博大精深。说到书法，根雕，相信一定众所周知，然而谈到根书，必定会有人感到陌生。根书是中国人民传统文化与人民群众智慧的结晶。

简介：纵观人类历史,从钻木取火到载人航天,从刀耕火种到基因测序,科技的发展史就是一部创新史。科技名词正是人们在历史长河里,在一次次的科技创新实践中创造产生的。科技名词承载着科技概念的丰富内涵,折射着科技进步的熠熠光辉。

简介：一棵树,不论它活了几年,十几年还是几十年,甚至百年。当春天来临抽芽吐绿时,我仍然觉得它像个孩子……我起得很早,穿好衣服,在妈妈来叩门叫我之前就收拾好了行李。我轻装简行,只带了几套衣服和几本书。妈妈说剩下的物品她会很快邮寄给我。我们坐车去火车站,一路无话。＂我会给你写信的。＂妈妈突然回过头来对我说。＂好。＂我点头。

简介：用迟滞的寂静，用稀疏的枝条树想叙说意义存在于树木存在的地方叙说崇敬，回音，透彻或者一个轻灵语句忽明忽暗的重音。

简介：

简介：我们住处的窗外有一棵树,在这个公寓里我们住了差不多三年了,我也就看了它有三年,因为我的书桌正放在窗口。通常人形容苦读用“面壁”二字(当然也包括修行者的打坐),我常常读书,有读到发笑的时候,也有读到发苦的时候,好像发苦的时候比发笑的时候多,所以也当的起是“苦读”。苦读可以,但我从不面壁,在家里读,书桌当然要设在窗户前。到图书馆读,我一定得选一个近

简介：一棵树是一只大手每一根树枝就是树伸出的手指叶片是长出的指甲阳光让指甲闪光也让手掌心那只可爱的小鸟变成了金黄色

简介：你说，树最迷人的地方是什么？许多人都注意到树会开花，开花时，天空的一角就闪亮着五颜六色；树会结果，长长圆圆大大小小的果实，可以食用，也可以玩赏；树会落叶，落一点凉意，落一些愁绪，落一个秋天；树会造型，一年十年百年的造型，千年万年的造型，各自透露着生的意志，流动着美的气质。

简介：今晚我想到了我的外祖父。几周前他给我讲了个故事。关于世界有多美好的故事。我的外祖父母住在一幢黄色的木屋里，这是他们很久以前造的房子。他们有个大花园，总是在花园里花费很长时间。花草树木对他们来说意义重大，他们背得出所有的花草名目，并且知道应该什么时候播种，什么时候浇水施肥，什么时候收获。他们总是讨论种植技术以及把花送给朋友或家人的事情，自打我记事起便是这样。

简介：<正>十六年来这棵树一直伫立在院子的尽头,根子越扎越深。它代表着一段悲惨的记忆,一种时光无法磨灭的痛苦和辛酸。十六年过去了,伤口仍未愈合,有如新创。母亲再也无法忍受了,一天晚上,她永远闭上了双眼。父亲一个人担起了这段记忆的全部重担。’这是塞浦路斯这一名字灼伤人们嘴唇的时刻。对祖国的爱炽燃了胸中的血液。年轻人呈现出她的特征,接过她的遗产,他们有如果实一样,成熟起来。每一个梦境都出现了塞浦路斯;每一只

简介：<正>一棵幼小的树,要经受多少风雨的吹打、霜雪的侵蚀,方能长成栋梁之材?在漫长的岁月里,吸取日月之精华,浸润山野之灵气,它拥有了自己的灵魂。甜丝丝的阳光和清凉凉的雨丝经常与树亲密交流,这种交流浸染着泥土的醇香深入树的骨髓,这是树赖以生存的源泉和动力,也是它容光焕发的秘诀。成才的过程

简介：巨人树树是天地书弯腰的树故乡的皂角树树根（节选）诗歌鉴赏唐宋人咏梅国学启蒙孟子要义（一）形近字辨误（十一）刻绘平凡塑造伟大本届作文大赛获奖选手专题（四）北平的人家，差不多家家都有几棵相当大的树。前院一棵大槐树是很平常的：槐荫满庭，槐影临窗，到了六七月间槐黄满树，使得家像一个家——虽然树上会不时垂下一根细丝，吊下一条绿颜色的肉虫子，不当心就要粘得满头满脸。槐树寿命很长，有人说唐槐到现在还有生存在世上的。这种树的树干就有一种纠绕盘屈的姿态，自有一股老丑而并不自嫌的神气。有这样一‘棵树矗立在前庭，至少可以把“树小墙新画不古”的讥诮免除三分之一。后院照例应该有一棵榆树，榆与余同音，示有余之意。至于边旁跨院里，则只有枣树的份，“叶小如鼠耳”，到处生些怪模怪样的能刺伤人的小毛虫。枣实只合做枣泥馅子，生吃在肚里就要拉枣酱，无甚可惜，也就任凭左邻右舍的孩子、老妪扑打。院子中央的四盆石榴树，那是给天棚鱼缸做陪衬的。

简介：

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简介：树,是它给了我们氧气,是它给予我们美好,是它给予我们美丽,可我们竟然砍伐它,