简介：四、PK擂台白发老仙带着丁丁在智力城堡里转悠，遇到了各种各样的活动：智力抢答、智力游戏……举不胜举。

简介：翻转梯形右面的梯形是由23根同样长的火柴棒摆成的，里面含有12个小三角形。请问最少移动几根火柴棒，可以让这个梯形倒转过来？

简介：2013年第12期有奖竟答《喜马拉雅雪人》参考答案本期的“有奖竞答”问题是一道相当基础的几何题。为了方便说明。我们看看原题是怎么说的：“埃尔热看阿道克船长的视线长度为17米。阿道克船长看丁丁的视线长度为X。这两条视线成直角；丁丁看远处树上的一个苹果的视线长度为11米，埃尔热看这个苹果的视线长度为13米，这两条视线也成直角。请问。如果X代表一个汉字。这个汉字是什么？”

简介：今天,表哥和表姐来我们家做客,傍晚时分,家家户户都响起了锅碗瓢盆交响曲,听到这声音,我条件反射地感觉到肚子饿了,真巧,这时在厨房的奶奶叫我们进去端面。表哥、表姐和我不约而同地来到厨房,啊,真香!再一看,这面盛得真够＂水平＂,面汤几乎要溢出来了,怎么端呀？这分明是对我们三个人进行智力测验嘛!我正想着,奶奶发话了：＂一个人一碗谁的汤没有溢出来谁就是胜利者。＂要进行智力测验，他们准是我的手下败将，以前每次不都是这样？我心里想着，眼睛却紧盯着表哥，只见他眼珠一转，便计上心来。他拿下一个干净的盘子，把碗往上一放，快步走到饭桌前，又把溢出的汤倒进碗里面。看着满满的一碗汤面，他得意地笑了。二姑见了，满意地笑着点了点头，我却忍不住嘟囔了一句：“不算不算，汤还不是溢出来了吗？弄得盘子油乎乎的，又要洗碗又要洗盘，太差劲儿了!”不想表哥听了，毫不客气地回敬道：“那倒要看看你的高招了!”表姐接话道：“先看我的吧!”她拿起一双筷子，插在面上，将一撮面高高地挑起，然后端起碗，飞快地跑到桌前。屋子里顿时响起了一阵掌声。我心里也暗暗叫道：“好办法!嘴上却不饶人：“这样端面，面都凉了，再说了，还不是使用了工具吗？”轮到我上场了，我见没人捧场，便自我鼓励：“好好看看，我这才叫真功夫呢，你们不拍手叫绝才怪!”爷爷说：“倒要看看你葫芦里卖的什么药。”我一抬头，发现好几双眼睛都盯着我，我被“逼上梁山”了，来不及多想，上前一口气把汤喝了一半，嘴里连连称赞：“味道真好!”然后从容不迫地把碗端到桌子前，悠然自得地吃起了面。

简介：谜一样的问题，谜一样的答案，星星们，你们能猜到正确答案吗？千万别把自己也绕在幻城堡里出不来哦！要好好动脑筋猜一猜啊！

简介：每个人都希望拥有超凡的智力，过人的智慧。但是超凡的智力却只是上帝的馈赠，并非人人都有机会获得。纵然如此，我们也不必灰心，因为我们都有相同的心灵，让我们自己去开拓。

简介：在企业中，员工的情绪智力对工作满意度、工作绩效、创新行为、组织忠诚度以及同事之间的人际关系等因素有正向促进作用。企业应将情绪智力因素纳入员工的选拔、招聘、培训、开发和考核过程中，并通过构建有效的情绪疏导机制、创造良好的企业文化氛围等多种措施对员工的情绪智力进行有效管理。

简介：智力是人解决问题、适应环境的能力，开发智力，就是提高记忆力、观察力、思维能力等。人的智力受制于多种因素，主要是遗传因素与环境因素。环境因素包括自然环境与社会环境。社会环境又有宏观与微观之分：宏观环境即历史时代、生产力状态和社会制度等，其以丰富多彩的特性，吸引着未成年人的向往；微观环境主要就是家庭，还有其周边的居住环境、亲戚朋友圈等，这对于初中生，尤其是寄宿生，其影响力略有下降，但与生俱来的亲缘关系、熟悉的生长环境，却依然是学生根深蒂固的智力出发点。

简介：“丁丁，你看，这套书共有10本。我阅读后没有整理，就锁在保险柜里了，排列有些混乱。”丁丁看了看，说：“是呀!看来您看书后也不愿意整理。其实我也一样!”不好意思地小声告诉我：“对不起，我忘记带钱包了。”唉，妈妈，难道你想要我当你的私人秘书吗？

简介：

简介：美国哈佛大学有一个对单亲家庭的研究，表明90％以上的儿童问题与父亲教育的缺失有关。北京军区总医院青少年成长基地近些年的研究发现，孩子在成长过程中出现的行为问题和成瘾性的人格特点，首要责任在父亲。对收治的网络成瘾病例进行统计发现，排名首位的伤害是父爱缺失，占87％。

简介：成语英雄：一言九鼎、韦编三绝、卧薪尝胆、岳母刺字。修理大师：a．衬衫的扣子；b．工具箱；c．洗衣机盖；d．修理大师的衣领；e．衬衫下面的水滴；f．修理大师手中的工具；g．晾衬衫的衣夹；h．修理大师身上的纽扣。

简介：摘要所谓非智力因素是指智力因素(知觉、记忆、思维等)以外的能作用于学习的条件，它包括动机、兴趣、情感、性格、目标等方面的心理因素。而小学时期，非智力因素的作用就显得更加突出。所以，我认为，英语学习的成功不是取决于智力因素，而是取决于非智力因素。两者在学习过程中相辅相成，协调发展。

简介：摘要适宜的玩具材料可以激发幼儿的学习兴趣。特别是对于幼儿来说，玩具材料的投放不但为他们提供了游戏的物质基础，同时也是引发幼儿不断发现和探索行为的充满乐趣的地方。教师应投放能激发幼儿创造性行为的、具有探究性的、引导性的游戏材料，并善于发现幼儿的自发学习，同时给予有效的支持。

简介：钟表嘀嗒嘀嗒走不停：时针所指数字是分针所指数字的两倍．因此第五面钟的分针应指在5时上。脚步匆匆来购物：留胡子的男子买了一顶土耳其毡帽；穿T恤衫的年轻男子买了一个背包；穿着带有三角形图案连衣裙的女子买了一个花朵头饰；

简介：摘要和谐的课堂教学离不开个体智慧以外的一切非智力因素，其包括动机、兴趣、情感、意志、性格等，它们之间紧密联系，相互依赖，是个体内部的动力体系。可以说非智力因素在整个学生学习过程中起着调节、制约、推动、促进智力因素发展的作用。

简介：

简介：很多家长都反映自己的小孩喜欢吃零食,各种零食都是小朋友们的最爱。有报道称一批次香肠中的＂诱惑红＂超标,长期摄入会造成慢性中毒。如果是儿童食用,会导致儿童行为障碍,影响儿童智力发育。诱惑红是什么？

简介：结合ICS—CERT往年的安全事件的统计数据分析的结果可知，近年来，lT业控制系统相关的安全事件正在呈快速增长的趋势（如图1所示）。

简介：标准致独：将数字1-9填入空格内，并使每行、每列及每个3×3正方形的宫内都出现1-9且不重复。对角线数独：将数字1-9的数填八空格内,并使每行、每列、每个3×3正方形的宫及两条对角线内都出现1-9且不重复。