简介：

简介：<正>刘少奇,1898年生于湖南宁乡,是老一辈无产阶级革命家,与毛泽东、周恩来、朱德等革命前辈一起,南征北战,为建立中华人民共和国而奋斗,建立了不朽功勋。刘少奇的一生是与祖国同呼吸共命运的一生,他为真理而奋斗,将自己的生命与革命事业紧密地联系在了一起。而他的书法艺术也表现出了在戎马倥偬(kǒngzǒng)的战争年代及新中国成立后和平时期的不同风貌。刘少奇小时候对书法特别感兴趣,练字也特别刻苦。为了练好毛笔字,他订了个写字计划——每天晚上写一百个大楷字。

简介：根据不同的杀人故意、杀害对象、行为情节等作出不同的法律规定,对故意杀人行为所侵犯的不同类型的法益规定具体的故意杀人罪名,都根据不同的杀人类型规定了不同的处罚原则

简介：<正>“君临会”一个很响亮的名字．亦是一个很不错的男子香薰所在。文质彬彬．然后君子。古人论君子．讲“文”与“质”．侧重的是“里”。尽管如此．古之仍有宋玉．潘安之辈的“表”的名声胜过“里”的。也许．古人的生活环境相对今天要“天然”的多．少了来自各种方向的“污染”．少了来自各种层面的“压力”。

简介：高年级的写作训练是为了学生在以后的学习中具备一定的写作能力做铺垫的,只有在高年级很好地指导好学生的写作,让他们具备了一定的写作能力,才能确保他们在以后的学习和写作时水到渠成,得心应手,从而很好地解决小学生“写作难”的问题。本文就是从高年级作文教学策略入手,旨在通过对高年级写作教学的策略研究,从细节处入手,提高写作教学的效率。

简介：本文通过对《诗经》的细读，解析了这一早期百科全书中阐发的先秦时代的服饰美学思想，对服饰这一人体包装中透露的多种文化功能和哲学观点做出梳理，并进而解读中国古代“文质彬彬”的美学观念。

简介：<正>§0导言本文研究如何用数学的方法对译文的质量进行评估,并讨论这一做法的前景.§1已有的进展国内研究对译文的质量进行定量分析的论文,我读过的有两篇:吴新祥等(1985)和范守义(1987).过去对译文进行评价,一般是依据某些标准(如“信达雅”、“准确、通顺、易懂”等)对译文作出整体性的观察,给予定相分析.这样的评价方法,不易做到客观、确切.

简介：以小见大的意思是从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。以小见大法指文章使用小题材表现大主题的写作手法。一般表现为，文章从小事件、小事物、小人物等着笔，在写作过程中通过强调、取舍、浓缩等手法，抓住一点或一个局部集中进行描述，以此充分表达大主题。

简介：摘要质疑答疑的训练，能调动学生学习的积极性，养成认真思考的习惯，提高自学能力，而且有利于发展学生的思维能力。教师要注重培养学生大胆质疑，主动求解的习惯，使他们真正成为学习的主人。

简介：质性评价追求对学生的表现进行更深更全的评价，它具有全面性、真实性、前瞻性和个体性等突出特征。它是我们达成宽松、和谐、自主、活泼、生动、有效的阅读教学的重要途径。本文从质性评价有利于建构有效阅读课堂；重视调控功能，增强阅读能力；突出冶情因素，提升阅读感悟三个方面进行论述。

简介：〔摘要〕教学是一个认识的过程，学生掌握知识，提升技能，都可以通过教学活动去实现的。课堂教学是老师传授科学知识的重要组织形式，也是提高教学质量的中心环节。上好一堂语文课，提高课堂教学质量，既是对教师课堂教学的要求，也是教师教学努力方向，更是教师教学水平的展现。如何提高语文课堂教学质量已不是一个新问题了，每位语文教师也都在实践中摸索着自己的经验。

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简介：一味追求西方的教育话语体系,而不考虑中国的教育传统与教育实践,是对教育现实的割裂。实现教育发展,离不开对地区文化特征的理解。笔者结合多年的教育经验提出,青海教育的基础是艰苦奋斗,教育的精神在于严谨的风气、独立自由的学术追求和社会关怀的责任感。只有遵循人的发展规律,启迪智慧,培养文化与素质并重的人才,才能实现教书育人的目的。

简介：摘要： 语文教学的终极目标，就是要培养学生的自学能力。而培养学生质疑能力不失为使学生获得这种能力的主要方法之一。因而在新课程实施的今天，如何鼓励学生质疑、教给学生质疑方法就是笔者所要致力研究的主要内容。

简介：摘要：在高中语文教学阶段中我们要想提升学生的作文写作质量，就要从如何交到学生写作的角度出发。在写作过程中我们可以利用假设论证的方式提高学生对写作的兴趣。假设论证就是先设定一个假设性的概念，如果A=B，那么在具体的论证阶段给如何证实这个观念，就需要学生在具体的写作过程中去一步步地论证，探索。所以在高中语文写作中我们就要训练学生的逻辑思维能力，让学生在论证阶段有强有力的支撑力量。

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简介：如果从题目来看，《灰椋鸟》应该是一篇状物类文章．而事实上它是一篇叙事写景类散文。文章描写了“我”和同伴去林场观察灰椋鸟归林、闹林的一次经历，表达了作者对灰椋鸟的喜爱之情．以及对林场工人植树造林．为鸟儿创造幸福的家园的赞美，说明人类与大自然和谐共处的重要性。这篇散文情真意切，情理相通，情趣盎然。它的艺术感染力体现在立意、构思、语言和情感等方面。选作小学语文教材，达到了叶圣陶先生所谓“文质兼美，堪为模式”的选文标准。

简介：本科毕业论文的写作是学生与指导教师的双向行为，因此影响本科毕业论文质量的因素，除去招生规模的扩大等客观因素外，学生和指导教师的主观因素要占很大的比例。提升毕业论文质量就要加强学风建设，严防学生滋生违反学术道德的思想和行为，注重调动学生和指导教师的积极性和主动性，通过全面的导师责任制，将学生和指导教师组成更为紧密的整体，以达到互相制约和互相促进的目的。

简介：摘要在传统的教学过程中，老师以应试教育的方案进行课程的设定，只重视教学的结果，不重视学生学习的过程，仅根据自己的理解，按照自己的习惯讲课，而不去考虑学生的需要，导致学生在学习过程中没有主动性，缺乏学习和写作的兴趣，进而忽视了平时写作素材的积累，以致写作水平无法提高。因此在初中语文教学的过程中，语文教师应当积极探究课程教学的实际特点，把握各个阶段教学工作的根本特点，以采取最有效的教学方法，实现作文教学的层递式前进。

简介：<正>《徐州师院学报》1984年第三期发表的臧知非先生《谪戍制考析》一文,对秦汉时代谪戍制度的来龙去脉做了考证和分析,提出了一些新见解,这是令人高兴的事。但是,笔者在仔细拜读该文后,总觉得其中的有些提法与史实出入较大,现有几个问题提出来与之商榷,限于专业水平,如有不当之处,祈望赐教。一、谪戍制应当始于商秧变法