简介:摘要在新课改提出后,小学校园中的数学课堂已经能够摒弃传统的教学方法,开展多样化教学形式,在根本上促进小学生数学学习能力的提升。游戏化教学的方法就是素质教育背景下提出的最新教学方法,其主要就是在游戏的开展过程中向学生们渗透数学知识,保证以娱乐促学习的教学方法应用在课堂之中。
简介:摘要现如今信息技术已经逐渐渗透进不同行业的各个领域,教育行业也不例外。微课作为一种新型的教学方法,同样也是新时代的产物。小学是孩子教育之路的起点,是日后接受高等教育的基石。数学作为小学课程中的一门主修课,不同于语文、英语这类对记忆能力要求较强的科目,数学这门课更注重学生的数学思维及逻辑思维。微课的出现和迅速发展为探究和提高学生数学计算和逻辑能力提供了契机。本文将重点从小学数学教学的微课设计角度出发,分析其教学方式,为今后小学数学教学提供理论基础。
简介:摘要现如今信息技术已经逐渐渗透进不同行业的各个领域,教育行业也不例外。微课作为一种新型的教学方法,同样也是新时代的产物。小学是孩子教育之路的起点,是日后接受高等教育的基石。数学作为小学课程中的一门主修课,不同于语文、英语这类对记忆能力要求较强的科目,数学这门课更注重学生的数学思维及逻辑思维。微课的出现和迅速发展为探究和提高学生数学计算和逻辑能力提供了契机。本文将重点从小学数学教学的微课设计角度出发,分析其教学方式,为今后小学数学教学提供理论基础。
简介:摘要初中地理是一门义务教育阶段重要的学科。我们作为一名一线教师,应该紧跟时代发展潮流,根据学生的具体情况,来合理规划自身的教学进度,优化自身的教学模式和教学内容,以此来为同学们提供一个良好的教学体验,让同学们在互动合作中,体会到属于地理这门学科的独特魅力。
简介:摘要:农村地区由于地理位置、人文资源的缺乏,农村的小学数学教学依旧是停滞不前。随着新课改的不断发展,数学教学发生了巨大变化,无论是教学内容、教学模式还是教学理念均有新的突破,给相对落后的农村数学教学带来许多挑战。在教学手段落后、课程资源紧缺等各种因素影响下,农村教学质量极难提高。所以需要我们结合农村小学数学教学模式的现状进行分析,解决其中存在的的问题,并提出有效提高教学质量的建议。