简介：为使学生在知识、能力、思维品质、情感态度等方面得到最大可能的提高，要求教学必须关注学生在课堂上的生成状态，让课堂充满人文关怀。就教师而言，必须关注学生的情感状态、知识基点状态、主动参与状态和协作互动状态，这就必须优化课堂教学情境、教学导入、教学手段以及小组合作等教学环节。

简介：这里所说的语文学习状态，是指在教师指导下，学生兴趣浓厚、指向明确、成效显著的课堂言语实践活动。如今的阅读教学，学生不在状态的现象时有发生，常常是教师在讲台上口干舌燥，声嘶力竭，而学生却心不在焉，昏昏欲睡。这样的课堂，失却了语文的美感和魅力，严重影响着学生语文素养的提升。为此，须依据教学实际进行针对性调控．引领学生进入学习状态。

简介：

简介：期末考试日益临近，学习状态却不太好，这可怎么办？别急，一起来测测看，你学习状态差的原因是什么。

简介：摘要：刀具磨损现象在切削加工中非常常见，且会对被加工产品的加工效率与精度造成严重影响。本文以刀具磨损状态为研究对象，从检测信号、信号特征与提取、模式识别三个方面展开了深入分析，主要完成了对支持向量机、隐马尔可夫、人工神经网络以及模糊聚类等模型的构建，分析出深度学习在刀具磨损检测中的重要意义，旨在借助深度学习方法来实现对刀具磨损状态的准确判断。

简介：情绪对学习产生重要影响作用,它不仅影响学习效率、学习动机,还会影响学习策略的选择乃至学业成就水平。已有研究已证实,情绪在在线学习中发挥尤为重要的作用。积极情绪能够使学习者感到愉悦,它提高学习兴趣,消极情绪则使学习者产生不愉快的学习体验,它会降低学习兴趣,甚至会导致学习者辍学。因此,了解成人远程学习者在线学习情绪状态及影响因素,对于提高远程学习者学习兴趣,降低辍学率至关重要。本研究采用文献研究和内容分析方法,对国内外成人远程学习者在线学习情绪状态及影响因素相关文献进行整理与分析,旨在了解成人远程学习者在线学习情绪状态及影响因素研究现状,并在此基础上对其未来研究的侧重点进行分析与探讨。

简介：摘要：近年来，我国的教学改革工作进展得如火如荼，现已取得丰腴的成果。而小学作为重要的基础教育阶段，也是学生各项能力养成的重要时期，只有对小学生的学习状态进行分析、调整，是提高学习话动的有效性和促进学生自身发展的必然要求，才能确保所有学生都能够学有所成。语文作为一门小学时期重要的科目，也是每个人接触时间最长的一门科目，对于当代教学工作者而言，只有着力促进学生思维能力的提升，才能够促进学生的健康成长。本文以小学语文学科为切入点，深入分析了小学生课堂学习思维状态调治措施。

简介：摘要：学生在初中时期的美术知识学习，需注重对自身美术赏析能力的提升。所以，初中美术教师在指导学生的美术学习时，需要对学生们的学习喜好进行整体性研究。在遵守“新课改”教学思想的基础上，尽可能迎和当前学生的美术学习习惯，已然成为当前初中美术教学的潮流。因此，教师在经过系统性的美术教学分析后，决定采用多样性的美术教学方法，使之和教学内容能够有机的结合在一起，提升初中生美术学习质量。

简介：新课程改革的一个重大变化，是改变学生的学习状态，使得学生的学习是基于主体的、积极的、自信的、主动探索的、合作的活动过程，使学生学习到的知识具有应用价值。因此，如何改变学生的学习状态，是数学教师应着力思考的内容。

简介：上海市教委继今年1月在“小学基于课程标准的教学与评价”（俗称“零起点”教学和等第制评价）全样本调研的基础上，6月初，再次委托第三方专业机构，进行了跟踪调研。此次调研随机抽取了172所小学和30369名一年级学生家长。

简介：新课程下的思品课要更加关注学生的学习状态．为此，在教学策略的选择方面，要关注学生的学习状态——注意状态、思考状态、认知达成状态、思想觉悟状态，从而真正做到以生为本，并取得最大的课堂教学效益。一、关注“学生注意了吗？”课堂学习效果在很大程度上取决于学生的学习注意力．取决于学生对教学内容和教学活动的组织过程的情绪体验，

简介：【摘 要】：目的 分析骨科护士心理状态，了解相关影响因素，并在基于机器学习构建骨科护士心理状态预测模型。方法 选取2021年6月某市8所医院的168名骨科护士为研究对象，以症状自评量表（SCL-90）调查骨科护士心理状态，经单因素、多因素Logistic回归分析筛选出预测因子，基于机器学习应用支持向量机（RBF-SVM）、Logistic回归、线性判别式分析（LDA）三种分类器构建预测骨科护士心理状态模型，比较三种模型预测价值。结果 骨科护士SCL-90平均分（125.43±24.19）分，其中67例筛选为阳性，存在心理问题。经单因素、多因素分析证实护龄、社会支持程度、工作成就感、自我效能感为骨科护士心理状态独立影响因素（P＜0.05）。基于机器学习，应用RBF-SVM构建的骨科护士心理状态预测模型预测价值最高，优于Logistic回归、LDA。结论 骨科护士心理状态影响因素众多，护龄、社会支持程度、工作成就感、自我效能感为主要影响因素，基于机器学习以RBF-SVM构建预测模型能够较为准确的识别心理状态不佳的护士。

简介：摘要：随着电气设备在工业生产和生活中的重要性不断增加，对电气设备状态进行监测与预测成为一项关键任务。基于深度学习的方法具有强大的模式识别和特征学习能力，它能够从大量的电气设备数据中挖掘出有用的信息，并实现准确的状态监测与预测。本文旨在研究基于深度学习的电气设备状态监测与预测的理论基础和关键技术，以及其在故障诊断、剩余寿命预测和整体生命周期预测中的应用。通过深入研究和应用这些技术，期望能提高电气设备的可靠性和安全性，并降低维修成本和生产停机时间。

简介：在英语教学中，教师应重视研究中学生英语学习心理状态，了解他们所存在的问题和特点，以适应教育教学改革，以便更好地实施教学。

简介：在艺术世界里这些身份总是存在的,身份之争对后现代主义是至关重要的,后现代主义者认为表像（representation）和现实是重叠的

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简介：摘要作为高等学校教育的重要表征，大学生学习风气和学习状态的评价与检测是各个高校办学的重中之重。遵循现代高等教育发展规律，通过多种途径掌握和分析大学生学习状态数据，然后针对反映出的现象，从教学过程到课后管理以及综合考核等各个方面，采取丰富、灵活的措施培养和促进学生学习能力的提高，完成高等教育的根本目的。

简介：本研究采用两个实验考察了他人知识状态觉知对不同语言能力幼儿名词习得的影响.参加实验的被试是来自上海市三所幼儿园的89名3～4岁幼儿.实验一发现,高语言能力幼儿在确定和不确定两种实验条件下的名词习得有显著差异,确定条件下的得分高于不确定条件.一般语言能力幼儿未表现出上述区别;实验二进一步发现高语言能力幼儿能忽视表面的语气线索所表达的迟疑,影响他们词语学习的是对他人知识状态的深层觉知.

简介：老年学习者的学习基础状态是影响其学习质量的重要因素。基于对老年学习者的访谈文本解读，本文对老年学习者的学习基础状态进行了探究，揭示了老年学〉-7的独特性，以期更好地促进他们的学习。

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