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  • 简介:“就像是解脱了。整个选秀过程中,我一直紧紧握着妈妈手,她对我说,‘耐心点,你名字马上就会被叫到了。’当猛龙选完轮到活塞时,我马上就掉下了眼泪。因为在选秀前一天我和活塞队进行了接触,他们对我非常满意,并承诺只要当他们做出选择时我还没有被其他球队摘走,他们就一定会选我。

  • 标签: 安德烈 活塞队 选秀 球队
  • 简介:以令狐棻、李百药、魏征等人为代表唐初史家文学思想主要体现在其所修八史文学传或文苑传中序、论及赞语部分。前辈学者研究主要侧重于从这些零散序、论和赞语中总结其文学思想主要包括哪些内容及其"合南北文学之长"主张,很少有学者从整体上关注其文学思想所体现出开放性和包容性。这一特点既体现出其在整体上对传统儒家文学思想中"中和"思想继承,又在一定程度上呈现出其对传统儒家文学思想和前人思想突破和超越。

  • 标签: 唐初史家 文学思想 开放性 包容性
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  • 简介:又开始发放寄宿生生活补贴啦,上次我是采取这样分法:孤儿、单亲学生都有完整一份,剩余生活补贴由其他寄宿生平分。但这次发放生活补贴,明文规定并一再强调一个名额一份补贴,不允许分开,学校把名额分到班上,再由班主任具体落实到学生个人。

  • 标签: 生活补贴 单亲学生 寄宿生 班主任 名额 学校
  • 简介:600多年前.现在德国境内分成好多小公国,每个公国都有一个国王统治。有两个相邻公国,一开始,两国关系非常好,在两国互相做生意,货币都是通用。就是说,A国100元,可以兑换B国100元.同样.B国100元也可兑换A国100元。

  • 标签: 智慧 可兑换 公国 统治 国王
  • 简介:这个夏天,中国新能源行业有点冷。就在江西赛维百亿债务难偿“余波未了”之际,有关另一光伏巨头尚可能卷入巨额欺诈案消息,再次在业内激起轩然大波。

  • 标签: 企业家 企业管理 企业发展 市场竞争力
  • 简介:本文通过对哈代《无名》中女性人物形象淑·布莱赫解读,深刻剖析了淑在叛逆与保守中矛盾与挣扎。追求自由女权主义思想与恪守传统道德规范激烈冲突,无时无刻不纠结在淑内心中,由此造就了淑内心中那份特有的叛逆而纯粹、传统而挣扎、彷徨而迷茫、矛盾而纠结爱。然而,坚持纯洁而高尚爱情淑,始终挣扎在痛苦而矛盾心情中,并最终臣服在传统世俗观念之下,亲手埋葬了她理想爱情。

  • 标签: 叛逆不羁 传统 矛盾 爱情观
  • 简介:2011年12月28-29日,我作为随行摄影记者跟随总社采访组回到阔别已久家乡——淮安,开展"百名记者百县千校行"行动。自2005年离开家乡赴南京求学、工作至今,已有6年多光景。

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  • 简介:摘要企业管理中强调“以人为本”管理理念,这也现代企业管理发展必然趋势。本文首先介绍了企业树立以人为本思想动因,接着论述了以人为本思想在管理中运用,最后论述了促进企业以人为本管理水平提高方法。

  • 标签: 管理 以人为本 企业
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  • 简介:放眼国际金融危机后阶段的当今国内外经济态势,危机四伏险象环生,国内不少企业已到了生死攸关地步。本文拟立足受到强烈冲击外贸中小型企业,阐述只有直面应对出击创新,才能困境当前保生存;随势而动谋势而生,依靠创新求发展。

  • 标签: 后金融危机 外贸中小企业 理念创新 营销创新 文化创新
  • 简介:摘要有效实施教师管理,促进学校教育工作,成为学校管理者不断探索课题。坚持以人为管理理念,围绕充分激发和调动教师主动性、积极性和创造性,实现教师与学校共同发展目标,以人为本,实施民主管理,以人为本,创设和谐氛围,学校在积极实践和探索着。

  • 标签: 教师管理以人为本民主管理创设和谐氛围
  • 简介:坚持育人为本是中小学教育生命和灵魂,是中小学校长管理指南和工作最高要求。坚持育人为理念就是全面实施素质教育,不仅要关注中小学生在校发展,还要关注学生今后发展,更要关注学生全面发展。这是全面贯彻党教育方针时代要求,是加快教育发展,使我国从教育大国向教育强国迈进迫切需要。

  • 标签: 育人为本 中小学教育 美好 成就 中小学生 党的教育方针
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  • 简介:那天,同事说:“我经常对孩子说‘你总这样听不明白我说的话,将来到社会上谁哄着你、顺着你说呢’。我怕我总顺着他,他没有受过一点挫折,将来很难适应社会。”

  • 标签: 挫折教育 社会 孩子
  • 简介:人为本是科学发展观核心,正确理解“以人为本”理念,对于推进中国特色社会主义事业具有重大而深远意义。站在辩证唯物主义和历史唯物主义高度再认识“以人为本”理念,它是历史观和价值观统一,是个体本位和整体本位统一,是人自由发展和全面发展统一,是科学理性和人文理性统一。

  • 标签: 以人为本 科学发展观 内涵