简介：摘要：目的：结合临床护理专业学生实习的具体状况，探讨人文关怀在实习中的应用效果；方法：以本校2019级护理专业学生对象，随机抽取160名学生，分为系统化临床护理教学管理组（实验组）和常规化临床护理教学管理组（对照组），每组各有学生80名，采用差异化实习教学管理，在实习过程中记录相应数据，并按照相应指标，对照学生的表现情况；结果：在设定的指标（学生理论应用能力、学生临床护理能力、教学满意度、实习单位综合评分）方面，实验组与对照组差异显著，实验组评分明显优于对照组，尤其体现在两组学生的临床护理能力、理论应用能力以及实习单位综合评分上；人文关怀在护理学专业学生的临床实习中有着明显的应用效果。

简介：摘要：随着社会对高职院校人才培养工作的要求不断提高，高职现代学徒制在高职院校人才培养中得以广泛应用，这种人才培养模式是高等职业教育与传统学徒制度的完美融合，也是为了适应我国国民经济结构转型而衍生出的一种新的人才培养模式，同时校企联合作为现代学徒制得以深入的重要基础之一，下面本文将对基于校企联合培养的高职现代学徒制做一个分析，希望对高职院校的人才培养工作具有一定的借鉴价值。

简介：摘要：随着社会对高职院校人才培养工作的要求不断提高，高职现代学徒制在高职院校人才培养中得以广泛应用，这种人才培养模式是高等职业教育与传统学徒制度的完美融合，也是为了适应我国国民经济结构转型而衍生出的一种新的人才培养模式，同时校企联合作为现代学徒制得以深入的重要基础之一，下面本文将对基于校企联合培养的高职现代学徒制做一个分析，希望对高职院校的人才培养工作具有一定的借鉴价值。

简介：摘要:随着世界经济和政治全球化的不断深入,社会各界人士对时事政治的关注程度越来越高。互联网科技和移动设备的更新换代与技术提升也为不同的人创造了各种各样接触时事政治的途径。广大老百姓对于国家大事的关注程度,从另一方面也反映着社会发展的水平。时事政治作为一种新闻形式,在不断的影响着老百姓的生活和工作的方式，在各种场合也有着它相对应的效果。本文旨在从时事政治的概念和应用体现及意义入手来分析它在一些场合当中的应用效果和策略。

简介：摘要：母乳喂养是一种对母亲、婴儿双方健康都非常有利的养育行为，不仅能够给婴儿最好的天然食物，提高婴儿的免疫力、智力，防止婴儿患儿童期常见疾病，还有利于降低母亲患乳腺癌、卵巢癌的几率。母乳喂养是一种出于本能的自然行为，但学习也是必要的，母乳喂养技能指导可让母亲和婴儿在哺乳期间感到舒适。目前，基本所有的孕产医院、机构都开设有母乳喂养技能指导的活动，对孕妇进行产前培训，减少产后母乳喂养的困难。本文着重分析母乳喂养技能互动指导，探讨互动指导效果，为提升互动指导价值提供一些思路。

简介：摘要：2019年习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上的讲话中曾指出“中华民族几千年来形成的博大精深的中华优秀传统文化，为思政课建设提供了深厚力量”。这就为我们指明了思政课建设的重要资源之一即是“文化资源”。中华五千多年的文明发展史积淀了丰厚的中医药文化资源，中医药文化包含着丰富的哲学和社会科学思想，与思想政治理论课的教学内容具有内在的关联性，将其合理运用于思政课教学，能够促进思政课教学改革、传承中华文化，也是时代发展的迫切要求。因此挖掘和运用中医药思想内在的智慧和思想精髓以探索新时代的大学生思想政治教育实践路径，能够为高校思政课教学创新提供有益的启示，也是思政课教师理直气壮开好思政课的重要抓手。

简介：摘要：目的分析全程优质护理在急性脑梗死患者中的应用效果。方法选择我院收治的90例急性脑梗死患者为研究对象，时间为2017年12月至2019年2月，按照入院先后顺序分为对照组和观察组，先入院的45例对照组进行常规护理，后入院的45例观察组在对照组基础上实施全程优质护理，比较两组患者的临床疗效和护理满意度。结果观察组患者的治疗总有效率为95.56%（43/45）、护理总满意度为93.33%（42/45），对照组患者的治疗总有效率为71.11%（32/45）、护理总满意度为75.56%（34/45），组间差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论对急性脑梗死患者实施全程优质护理可显著提高护理满意度，提高疾病治愈水平。

简介：摘要：2019年习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上的讲话中曾指出“中华民族几千年来形成的博大精深的中华优秀传统文化，为思政课建设提供了深厚力量”。这就为我们指明了思政课建设的重要资源之一即是“文化资源”。中华五千多年的文明发展史积淀了丰厚的中医药文化资源，中医药文化包含着丰富的哲学和社会科学思想，与思想政治理论课的教学内容具有内在的关联性，将其合理运用于思政课教学，能够促进思政课教学改革、传承中华文化，也是时代发展的迫切要求。因此挖掘和运用中医药思想内在的智慧和思想精髓以探索新时代的大学生思想政治教育实践路径，能够为高校思政课教学创新提供有益的启示，也是思政课教师理直气壮开好思政课的重要抓手。

简介：摘要：目的探讨医院感染护理措施在手术室中的预防效果。方法：选取2019年1月-2020年1月手术患者80例，根据入院顺序分为两组，各40例。对照组接受常规护理；研究组接受医院感染护理。比较两组患者院内感染情况及护理满意度。结果：研究组术后空气菌落数、手菌落数和感染率均低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；研究组护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：为手术患者提供医院感染护理措施的效果明显，能够减少手术患者院内感染的概率，保证治疗效果，促进患者身体痊愈。

简介：摘要：《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，这给全国的中小学课堂教学改革提出了新的要求与方向。育人质量提升的方法和路径有很多，其中，“五育融合”无疑是基础教育改革中非常重要的路径之一。那么，如何在学科教学中特别是生物学科教学中融合“五育教育”呢？本文结合具体的教学案例，探索了在生物课堂教学中融合“五育”教育的有效路径。

简介：摘要：随着我国新课改的不断深化推广，可见教育部对于培养小学生的写作能力越来越重视，促使小学语文教师队伍更加积极主动的探寻促进语文作文课实现多样化、提升趣味性、增强实效性的具体教学策略，力求帮助当代小学生通过作文写作能够抒发个人情感、缓解学习压力、提升学习效率进而促进个人能力更上一个台阶，但就目前教学现状来看，小学语文作文教学仍有提升空间，因此本文将针对小学教学中存在的的弊病提出强化小学语文作文指导效果的有效策略，旨在帮助当代小学生写出更加富有灵魂与温度的优秀文章提供教学借鉴。

简介：摘要：

简介：摘 要：最近这几年来，我们国家在教育理念当中做出了很多改革和创新，这样做最主要的目的就是为了给学生提供更多的优质资源，让学生朝着更好的方向全面的发展。初中地理这门学科对于学生来讲至关重要，在具体开展教学活动的时候，老师必须要采取创新化的教学方法，给学生带来更多不一样的学习体验，这样才能够在现有的基础之上，进一步的加强初中地理的教学实际效果。

简介：摘要：在产业革新、生产力提高需求不断增大的当下，保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾成为高质量发展的重要保障。《职业技能提升行动方案》的实施旨在解决当下发展不够充分、劳动力没有得到充分利用的状况，但在职业技能培训的实施过程中仍然遇到群众接受度不足、基础差异较大、发展方向趋同等若干问题，阻碍这一方案充分发挥作用。为缓解这一矛盾，亟需采取加强宣传、引进人才、因地制宜等手段继续推进方案的施行。

简介：摘要：目的：分析对接受微创手术治疗的高血压脑出血患者开展综合护理干预的效果。方法以我院2018年4月—2020年4月86例高血压脑出血患者为对象，均接受微创手术治疗，随机抽签分为两组，43例为对照组接受常规护理，43例为观察组接受综合护理，比较两组GCS评分、术后住院时间、术后并发症发生率。结果观察组术后3dGCS评分明显高于对照组，观察组术后住院时间短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组术后并发症发生率为9.30%，低于对照组术后并发症发生率25.58%（P＜0.05）。结论对接受微创手术治疗的高血压脑出血患者开展综合护理干预可有效缩短术后住院时间，减少术后并发症，改善预后。

简介：[摘要] 目的 探索护理本科生中开展《医学统计学》课程思政教学实施的方法，并初步评价其效果。方法 选取某医学高校2020级护理专业本科生为研究对象，将思政元素与专业知识有机融合，并开展问卷调查评价课程思政效果。结果 调查结果显示：针对知识点思政考核测试，绝大多数学生能够做出正确的判断；绝大部分学生（26人，89.65%）认为医学统计学课程中有必要融入思政教育，可以接受老师在医学统计学课程中结合内容和同学们聊一些做人做事的道理（非常接受或接受：29人，100.00%）。结论 护理专业医学统计学“课程思政”教学改革丰富了教学内容，有助于提高学生的思政素养，但是思政内容、评价体系、实施课程思政的能力意识均有待进一步提升和加强。

简介：摘要：“高等职业教育要按照教育部相关教学文件要求,课程设置与教学实施,面向全体学生开设创新创业教育专业课程群”这是《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》文件中所提到的要求,为了达到“以创业带动就业”的目的，提高宠物美容护理类的教学者和学习者在参与创新创业活动方面的主动性,促进该课程学习者的独立创新创业意识和独立创新创业能力的培养和提高,进而激励和帮助学习者实践创新创业，是十分有必要的。因此才应该让创新创业教育的相关内容融入《宠物美容护理》的课程教学中，以最终促进和实现毕业生的就业质量。现在，宠物美容护理专业所面临的重点任务是创造创新创业教育相关课程体制，训练出拥有创业能力和创新品质的高质量水平人才。 

简介：

简介：摘要：国内公共建筑工程、棚户区改造工程日益增多，公共建筑占地面积往往较大、棚户区改造工程建筑垃圾较多，使建筑垃圾的有效利用，建筑施工用地的需求也不断增加。因此如何将原有的软弱土地、低洼土地在较少的资金下有效利用成了一大需求。为保证基础地基的稳定性及施工的经济性，结合实践经验，成功摸索出大面积软弱地基强夯处理施工工法。在满足基本施工要求的前提下，利用建筑垃圾，解决了大面积软弱地基处理造价高的难题；本工法利用地基处理中常用的强夯施工技术，配以建筑垃圾回填等方法，在保证质量的同时有效降低了项目总成本。本文主要分析高层建筑软弱地基处理设计与效果分析。

简介：摘 要：“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用，对于深度衔接体育教学理论和实践 有着巨大的实践价值，有利于教师延伸拓展课内教学，帮助教师改善体育课堂环境，优化体育教学实践活动，为促进体育课堂的高效发展提供了一条新的思路。基于此，本文就从“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用效果入手，展开具体分析，并结合小学体育教学设计问题，展开具体的探讨。