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  • 简介:本着以党内和谐促进社会和谐的思路.同德县委认真开展关心帮助困难党员和老党员工作,建立完善关心党员工作长效机制,积极探索党员帮扶救助的新途径和新方法,在全县农牧区老龄、困难党员中设立“农牧区老龄及困难党员帮扶基金”。推行以“党员帮扶基金”为平台的工作新模式,有力地激活了广大农牧区党员干部群众建设社会主义新农村、新牧区的内在动力。

  • 标签: 社会主义新农村 党员工作 关爱 真心 社会和谐 农牧区
  • 简介:伴随着国家权威的建立,由国家赋予的法律和正规制度在农村已经确立了其地位.这是农村秩序与合法性的主要依据.但是,在农村的社会冲突中,法律和正规制度更容易成为强势人群的武器,并不能代表公正.处于社会弱者地位的农民往往得不到法律和正规制度的保护,他们在表达自己意愿的时候需要在社会公正与合法之间找到平衡点."夹缝中的表达"既是他们的一种策略,也是他们的位置使然.

  • 标签: 非正规制度 冲突 农民利益 表达 合法化
  • 简介:探讨快乐作文涉及开设作文课的目的,作文需要生活情景、创造思维,快乐作文让学生充分放松充分投入。

  • 标签: 工具 快乐 思维
  • 简介:古人说:“言为心声”,“文如其人”。其实意思都是一样的,都在说一个意思,即:什么样的人说什么样的话,写什么样的文章。由此可见,作文和做人实在是不可分割的。

  • 标签: 作文 做人 文章 古人 实在 分割
  • 简介:<正>政法院系要不要开设语文课?这门课的性质、任务和教学目的是什么?应该包括哪些内容?需要多少课时?采用什么样的教学方法?对这些问题需要认真地加以研讨。下面谈谈个人的看法。

  • 标签: 语文教学 语文课 写作能力 教学方法 政法 写作知识
  • 简介:应用写作是成人高等教育中一门重要的基础课程,对于培养和训练学生的写作能力有着实际的意义,而写作能力是工作能力和交往能力的组成因素之一.如何抓住应用文教中的特点,更好地实现教学目标,收到更好的教学效果,是值得认真研究和思考的问题.

  • 标签: 成人高校 应用写作 教学方法
  • 简介:<正>语文向来被认为是比较"皮厚"的一门课程,教好语文也是让老师们感到头疼的事情,特别是作为承上启下的初中语文教,更是我们这些语文教师们长期探索而永远都不能停步的。在推行素质教育的新形势下,我们既要学会如何应试,

  • 标签: 初中语文教学 现代文阅读 文言文教学 皮厚 语言描写 阅读问题
  • 简介:文教因一直缺乏自己的学科理论而陷入科学性较差、效率较低的困境。改变这一状况的有较途径,是在语文教中引入修辞学理论,以指导学生语文能力上的提高。反之,修辞为也可在语文教中得到实际应用的场所,检验修辞理论的系统性、应用性和效益性,注入理论发展的动力。

  • 标签: 语文教学 修辞学理论 语言运用 修辞理论 语文能力 言语交际
  • 简介:中国法制史有着一定的文学和艺术因素,历史文献与文艺文献联系密切。中国法制史教学通过讨论历史上的法律制度与法律思想,分析法律及其价值问题。在教育产业化的背景下,如何将这种"无用之学"生动、形象地展现给低年级学生,关系到学生的法学学习兴趣,也关系到学生人文素养的提升。用文学的表述阐释法律,用艺术的表达讲述法律,能够拉近法制与生活的距离,将在一定程度上加深学生对法律问题的理解,进而提升教学质量、提高课堂效果。同时,中国法制史教学中也应当在文学表述和艺术表达时,注重素材的关联性、必要性,适当、合理地通过辅助手段剖析法律制度,引导学生关注法律及其价值问题。

  • 标签: 中国法制史 文学 艺术
  • 简介:<正>我在广州接受潜能培训时,老师出了一个题目:《爱的表达方式》,要求我们每人说一种,但不能重复。答案五花八门,有的说可以用宽容来表达;有的说用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的最好的表达方式……

  • 标签: 活下去 不知道
  • 简介:激发学生的学习兴趣教学的一个重要目标。在教学中激发学生的学习兴趣,首先在于教师自身有较高的素质;其次在于教师采用生活中的事例和各种实验来启发学生;再次在于引导学生积极参与到探求知识的过程中来,体验到探求知识的乐趣;最后在于教师要以幽默的语言感染学生,使学生从语言中喜欢学习。

  • 标签: 物理教学 激发 兴趣
  • 简介:在各类文体中,不少教师不大爱教说明文,学生也不大喜欢学说明文,觉得它既不像记叙文、文学作品那样形象感人,也不像议论文那样具有逻辑力量,而是枯燥而乏味的.故而学生对此往往兴趣不浓,而教师讲起来纵横余地也小.因此,中师生学习说明文的任务是艰巨的,它不仅担负着扩大知识面、提高说明能力的任务,还担负着掌握小学语文说明部分的教学理论及能阅读各种教科书、参看教参资料、会写课文分析教案、形成教学能力的任务.根据这个目标,必须更新教育观念,丰富、活跃说明文的课堂教学,使学生在阅读能力、写作能力、理解能力、思维能力和实践操作能力等方面获得提高,从而塑造出新时代的高素质的教育人才.

  • 标签: 中师说明文 教学浅析 说明文教学
  • 简介:大学语文是高校素质教育中的一门重要课程,本文作者结合工作实际,从大学语文教内容的选择、教学方法和教学手段的改进、考核方式的转变,探讨了如何通过这些教学改革,切实发挥大学语文在高校教育体系中的作用。

  • 标签: 大学语文 教学改革
  • 简介:《大学语文》课程作为一门重要的公共基础课,从其鲜明的思想性,艺术性,工具性等特点来看,它对地大学生审美能力的培养、情操的陶冶,运用母语能力的提高等等,是非常重要的,但现实中它并没有受到重视。面对这样的形势,我们应该知难而进,改变大学语文教的旧思想观念,旧教学观念以及合理改革大学语文教材,走出一条符合大学语文教与培训的新路子,加强大学生的母语教育、传统文化的熏陶,为中华民族的复兴尽职尽责。

  • 标签: 大学语文教学 大学语文教学观念 教材应用与改革
  • 简介:文教中,贯彻审美教育有着得天独厚的优势。散文的情感、意境、哲思、语言以及形散神聚的整体形象,为我们把握散文的美提供了多方位的视角。

  • 标签: 散文教学 美育 散文意境 散文哲思
  • 简介:教材、课堂和教师是语文教改革三个重点.要实现语文教的改革,关键是理念的更新.

  • 标签: 教材 课堂 教师
  • 简介:语文学科是一门工具学科,它要求讲授语言文字技巧,开发学生智力,培养学生能力.以文中内在的高尚的思想、道德、情操拨动学生的心弦,使学生受情和理的潜移默化.叶圣陶老先生说:"课本中有各类文章,包括政治性之文章与文学作品,皆须善读,由语言文字而深明其内容,且有裨于思想的提高,品德的修养."中华文化源远流长,博大精深,其德育的内容是丰富深厚的,德育渠道也是很宽广的.为保持德育的完整性,我主要从以下几个方面入手.

  • 标签: 中的渗透 德育语文 教学中的
  • 简介:如何提高中学生的作文水平,始终是我们中学语文教中的一个难题,首先作为一名语文教师应该把作文当成是一种乐趣,自己应该喜欢写作并进行写作,在教学中药敢于尝试,敢于创新。

  • 标签: 中学生作文 固有观念 作文联系
  • 简介:1楼:芳芳现在很多同学交上来的作文都是在网上抄来的,身为学习委员的我很苦恼啊,不知道要不要向老师揭发才好。

  • 标签: 作文抄袭 同学 学习 老师