简介：摘要在现代教育技术的不断渗透下，多媒体在教学中的地位越来越高，在这种情况我们如何去探索一种既能发挥教师的主导作用，又能体现学生的主体地位的教学模式，是当下教育领域所要考虑的问题之一。本文通过对以教师为中心、以学生和媒体为中心以及双主型这三种教学模式进行深入分析，探讨这三种模式的优缺点，发现双主型教学模式可以说是满足现代教育要求和社会发展需求的教学模式。

简介：摘要对孩子的教育培养牵动着每一个父母的心弦。家长片面的追求孩子识字量的多少、数字能数到多少，以识字数量的多少来衡量孩子的聪明与否，将识字，认数同唱歌、跳舞、绘画、阅读等学习内容分割开来，使得对孩子的早期教育出现了许多误区。本文就幼儿早期识字阅读常见的误区及对策进行探究，以期为幼儿早期识字阅读提供参考。

简介：文章从高职学生的视角考察中、外籍英语教师在目的语语言技能、文化知识、学习策略指导、课堂组织能力、课堂沟通以及师生关系等方面存在的差异和各自的优缺点,提出根据中、外籍英语教师的教学特点合理安排双方的施教课程,发挥中、外籍英语教师双方优势、取长补短,提高教学质量和教学效果,利用好外籍教师资源、推动大学英语教学活动的开展。

简介：随着时代的发展,当今社会对高校青年教师提出了更高要求.文章从高校教师胜任力概念入手,针对当前高校青年教师综合能力有待提升的现象,提出从夯实师德师风,提升教育教学、科研、社会服务能力等方面来提升青年教师胜任力.

简介：摘要本文在分析了小学数学教师采用“五高”培训模式的三项积极意义之后，又集中阐明了“五高”培训模式的实际应用过程，其中包括了其培训过程、师资队伍建设、教学互动环节的设计以及管理机制与成果质量方面的集中体现，并由此指向其对于小学数学教学体系以及教师素养、教学质量水平方面所起到的积极作用，旨在有效推广普及小学数学教师的“五高”培训模式。

简介：高职院校要提高竞争力,需要建设高质量的＂复合型＂的教学团队。文章从＂双师型＂教师队伍建设得到启发,提出建设＂复合型＂教师队伍的重点是建立有效机制,根据学校特色、依托校企合作平台,建设一支具有良好理论素养、先进教育理念、复合型技能、创新精神和实践能力的复合型教师队伍。

简介：摘要幼儿园、家庭、社会是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。作为幼儿最早接触的社会文化环境,对幼儿发展所起的作用是其他任何因素所不可比拟的。让幼儿从这种特定的环境中所经历的活动、承担的角色以及人际交系出发,协调相关的社会群体力量,统整各方资源,形成教育合力,就能最大限度地促进儿童全面健康的发展。

简介：摘要家园社区共育即家庭、幼儿园、社区共同完成对孩子的教育，是现代社会对幼儿教育提出的新的要求，也是实现幼儿教育目标的重要渠道，从家长资源、教师资源、社区资源三方面着手，阐述三位一体的新型的教育模式。

简介：“公司新年第一场最大规模师训直播，覆盖51个城市学校，1800位老师，超赞!!”新东方高级运维经理王巍感叹道。

简介：没有教师的发展，就没有教育的发展，提高教师素质的关键是加强教师专业发展。文章从剖析目前欠发达地区高职教师专业发展中存在的问题入手，分析总结问题的成因，提出了信息技术支持的欠发达地区高职教师专业发展的促进策略。

简介：摘要步入到21世纪，各行各业都在进行着改革，都在发展中谋求新的出路，教育行业也不例外。不管是中小学教育，还是幼儿园教育，都在积极的进行着改革，也在不断审视新的发展思路，在这样一个现代化化发展的社会中，如何构建适应信息化发展的教育现代化改革之路已经成为我们教育者探寻的重要内容。落实幼儿园教学管理工作，提高管理效率已经成为我们的工作重心。笔者从农村公办幼儿园入手，简要分析了加强农村公办幼儿园的管理的策略。

简介：摘要在综合素质和各项指标要求不断提升的21世纪，许多学校在学生的幼儿时期就开始进行知识灌输。这种幼儿园教育小学化的教学形式，不利于幼儿的身心发展。本文结合学校教学的实际情况，就幼儿园教育小学化出现的原因、影响及相应措施进行探讨和分析。

简介：摘要教师职业道德修养具有示范性、深远性和崇高性，与其他职业相比，教师职业是塑造灵魂的事业，这就要求教师道德境界更加崇高。本文从四个方面阐述了新时代师德建设的要点。

简介：文章分析了高校教师在“互联网＋”时代知识危机产生的原因,提出高校教育改革的迫切性和必然性.作为高校教师,应当把互联网教育与传统教育结合起来,将两者所具有的优势充分融合,做好线上、线下教育互补的衔接工作.

简介：高职院校对新教师进行有针对性地培养，是师资队伍建设的重要内容。文章以L职业大学为例，分析了目前新教师培养的现状与不足，从突出新教师岗前培训方案的针对性和实效性、加强师德师风教育、制度化模式推进导师培养制、多举措确保新教师科研和专业实践能力的有效提升、以人为本构建新教师培养的评价激励机制等方面提出了高职新教师培养的优化对策。

简介：摘要伴随着现代化社会的不断进步和发展，人们对科学逐渐形成了动态认识，教育工作者也愈发注重教育活动的科学性。幼儿时期是人们形成思维方式的最初阶段，而幼儿的探索求知欲望又非常强，所以在幼儿教育中开展科学教育活动是必不可少的。幼儿科学教育能够让幼儿通过自身参与和实践感受事物之间的联系，帮助他们获得丰富的学习体验。同时，幼儿还能从中体会探究的乐趣，培养他们的创造性思维。

简介：针对我国当前高职院校师资队伍建设不足,以湖南科技职业学院软件学院为例,提出了＂双园轮换、工学迭代＂模式建设高职教师队伍理念;详细论述了在建设高职教师队伍时采取哪些具体方法和措施;最后总结了实施的结果和成效。实践证明该模式是高职教师队伍一种可行的建设方案。

简介：高等师范院校负有培养教师人才的职责,随着教师资格证统一考试工作全面启动,师范生须参加这一考试才能获得教师资格证。高师院校须重新审视教师教育课程并积极推进和深化教师教育课程教学改革。文章基于“教育供给侧改革”的视角,分析了教师教育课程教学存在的部分问题,提出了创新教学内容、改进教学方法、强化实践教学、加强师资队伍建设等切实提升高师院校教师教育课程教学质量的改革举措。

简介：摘要本文从互联网环境下，教育资源多元化角度出发，结合教学环境的改变，在分析当前我国高校教师岗位展示能力面临挑战的基础上，动态规划高校教师展示力的转型发展，给出了新环境基础上的发展建议，以期为高校培养更加优秀的师资力量提供参考。

简介：摘要幼儿园是人们首次接触教育的地方，是学生学习生涯的开端。幼儿时期的学生年龄比较特殊，所以在教育中的也要采取一些特殊的教学方式。游戏教学在幼儿园教育中的应用已经非常广泛，并取得了不错的效果。将知识与游戏结合能够激起幼儿的学习兴趣，提高学习的积极性，从而提高幼儿教育的质量。本文主要研究游戏在幼儿园教学中的运用与融合，为幼儿教育提供一些参考。