简介：目的推进药学精细化服务,提升患者就医体验感。方法从优化窗口服务流程、防范差错事故、深化临床药学服务等方面介绍医院药学部的精细化服务,并比较、总结与分析逐年推进的情况。结果2015年第1季度与2014年同期比较,药学部患者满意度、住院患者床旁用药教育明显上升,调剂差错率、出门差错率、取药等候时间明显下降;药物咨询门诊例数、临床药师会诊例数、门诊医生联系单、住院不适宜医嘱审核等均有所上升。结论精细化服务对提升药学技术服务水平、提升患者就医体验感起到了十分积极的作用。

简介：目的：通过临床药师对1例肺部细菌合并真菌感染老年患者的药学监护，探讨临床药师如何在治疗中发挥作用。方法临床药师在治疗过程中，与临床医师共同制订治疗方案，监护患者用药过程。结果在临床药师参与下，提高了患者的药物治疗效果，真正做到个体化给药，患者治愈出院。结论临床药师应从药物的选择、药物相互作用及不良反应等方面作为切入点，发挥自身优势，协同临床优化给药方案。

简介：为凸显药学专业培养方案中的实践教学环节，需要加强药学本科生多元化实践教育，以培养适应行业需求的高端药学人才。通过多方拓宽实践渠道，学院开展了药学本科生校外科研实践教学改革，为研究型大学的药学专业本科生教学改革提供一条可供借鉴的思路。

简介：支气管扩张为结构性肺病,细菌的反复感染与扩张相互影响、互为因果。本文通过对一例支气管扩张病人的抗感染治疗,从抗感染治疗方案的选择、不良反应监测、用药教育等方面对病人进行全程药学监护,提高了病人的用药依从性和药物治疗效果,现报道如下,为参与药物治疗工作的临床药师提供参考。

简介：药学专业实习是药学专业本科生完成教育计划所规定培养目标的重要环节，既是课堂教学内容的延伸与拓展，也是学生就业的纽带和走出校门、走向社会的重要桥梁。基于就业模式多元化的发展趋势，单一“集中实习”的模式已不能适应当今社会的需要，本院探索了一条“多渠道、立体化”的实习模式，从健全管理制度、规范考核方式等方面提出与之相适应的专业实习质量监控体系，为培养社会需要的“厚基础、重实践、宽口径”的药学专业创新人才提供参考。

简介：翻转课堂教学法是在全球教育信息化背景下出现的一种新兴教学方法，它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，在最大程度上开放了课堂时间。笔者首次将翻转课堂教学法与双语教学法相结合，并灵活地应用到药学专业有机化学课程讲授中。探讨翻转课堂教学模式在有机化学双语教学中应用的必要性及可能性。通过翻转式有机化学双语课程的开发实例，为其他相关课程翻转式双语教学模式的形成性研究提供参考依据。

简介：近年来，化疗联合分子靶向治疗已成为转移性结直肠癌的首选治疗模式[1]。但联合用药机体往往难以耐受。临床药师应与临床医护人员紧密合作，提供更完善的药学服务，以保障用药安全有效。作者通过对1例结肠癌伴肝转移病人化疗期间的药学服务，探讨临床药师在肿瘤联合药物治疗中的作用。

简介：目的：探讨临床药师在2型糖尿病病人治疗过程中药学服务的切入点。方法：通过具体病例，讨论临床药师对2型糖尿病病人进行药学服务的切入点。结果：临床药师从药物相互作用、糖尿病足局部抗菌药物PK／PD研究，及以模块化方式对病人进行用药教育等方面人手，参与2型糖尿病病人的临床治疗，取得良好效果。结论：关注药物相互作用、关注糖尿病足局部感染的控制，及以模块化方式对病人进行用药教育是临床药师对2型糖尿病病人药学服务的切入点。

简介：职业情感培养是齐齐哈尔医学院药学院“三导向”人才培养模式的重要环节，阐述学院以职业情感为导向的药学专业人文课程群的设计思路、授课方法、在人才培养以及促进药学生专业成长中所起到的作用，体现学院的人才培养特色。

简介：为给广大医药工作者提供一个交流经验、切磋技艺、提高技能的平台,2015年4月10日至14日,＂第六届全国药学服务与研究学术论坛＂将在福建省漳州市解放军第一七五医院召开。本届论坛由《药学服务与研究》杂志社主办,解放军第一七五医院（厦门大学附属东南医院）承办,

简介：2015年10月24日,南京军区药学发展高峰论坛暨军区药理学专业委员会2015年度学术研讨会在解放军第102医院召开。南京总医院、福州总医院等30家单位70余名代表参加了会议。

简介：目的：探讨临床药师在消化内科患者临床治疗的药学服务。方法：通过对4例典型病例的回顾性分析,分析临床药师在消化内科开展药学服务的内容与方式。结果：临床药师利用自身的药学知识,开展临床药学服务,与临床医生在专业知识方面形成互补,在护理人员中普及药学知识,加强药品不良反应的收集与科学判断,参与用药方案的制订,改善患者用药依从性。结论：临床药师通过参与个体化用药方案的制订,消化内科患者的临床药物治疗的依从性得到了提高。

简介：安徽中医药大学的药学类人才培养目标是立足地方，培养应用型兼具创新性的高素质药学类人才。其中毕业实习是强化实践能力、创新能力和行业适应性的重要环节。为此，学校对毕业生实习管理采取了全过程、立体化的精细管理模式。文章在明确精细化管理理念的基础上，详细阐述了学校药学类大学生毕业实习精细化管理的实施过程。

简介：在大力提倡素质教育的背景下，为提高中药学类本科生教育教学的质量，克服中药学类专业实验教学q-仍然存在的部分问题，南京中医药大学提出了虚拟仿真实验教学模式，构建了中药学类虚拟仿真实验教学体系，包含中药资源与鉴定、中药炮制与制药、中药质量评价和中药药效与安全性评价四个虚拟仿真实验教学模块。该体系的构建为中药学类专业实验教学的改革提供了有益的借鉴和参考。

简介：目的：探讨临床药师在晚期癌症患者治疗过程中药物服务的作用。方法参与1例晚期食道癌患者止痛治疗与营养支持治疗的全过程，对患者进行疼痛评分、营养状况评分，根据患者状态对治疗方案提供药学建议，并对治疗过程进行药学监护。结果在临床药师与临床医师的相互合作下，患者疼痛得到了控制，营养状况明显好转。结论临床药师参与晚期癌症患者的治疗，提高了患者用药安全性与合理性，取得了良好临床效果。

简介：4月的漳州气候宜人,鸟语花香,处处弥漫着春的气息。由《药学服务与研究》杂志社主办,解放军第一七五医院承办的＂第六届全国药学服务与研究学术论坛＂于2015年4月10日至14日在福建省漳州市漳州宾馆隆重召开。来自国内军地各医院、高校、科研院所、制药企业、药品监督管理及相关领域逾200名医药工作者及师生参加了本次学术论坛。

简介：研究生生源质量作为研究生教育的入口，直接影响到高层次人才培养的质量与效益。通过对生源情况与就业情况的数据统计和分析，讨论药学专业硕士研究生生源基本情况对择业的影响，提出加强药学专业硕士研究生生源选择与培养的措施。

简介：为促进物理化学的教学改革，结合教学实践，文章讨论了物理化学教材（供药学专业用第七版，普通高等教育“十二五”国家级规划教材、卫生部“十二五”国家级规划教材）的特点及教学调整，并提出完善续版教材的改进建议。第七版教材体现了物理化学与全球医药文化交流融合的内容和趋势，增加了不少专业英文术语，较前几版已有较好的改进，但存在少量编校错误，建议修订时注意修改。

简介：中药学专业是一门实践性极强的学科，培养学生的实践创新能力是提升中药学人才培养质量的重要环节。本文基于教育生态学理论分析了目前中药学本科实践教学中存在的问题，并对中药学本科人才实践创新能力培养体系的优化进行探讨研究。

简介：目的：探讨临床药师参与抗感染治疗、开展药学监护的切入点。方法：针对1例复杂性尿路感染患者,临床药师从药物选择、给药剂量、疗程、不良反应监测等方面,为患者制订个体化治疗方案,并进行药学监护。结果：本次药学监护取得了明显效果,提高了药物治疗水平。结论：临床药师参与抗感染个体化治疗方案的制订,为患者提供药学服务,可减少或避免药品不良反应的发生,提高药物治疗效果。